一年級語文下冊第一課柳樹醒了教學設計2

　　一年級語文下冊第一課《柳樹醒了》教學設計3

　　學習目標

　　1、認識“醒、雷”等8個生字，會寫“說、話”等6個字。

　　2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

　　3、能在讀中感語春天的美麗，在觀察中發現春天裡事物的變化。

　　教學重點、難點

　　1、識字寫字。

　　2、能在讀中感悟春天的美麗，發現春天裡事物的變化。

　　教學準備

　　1、學生準備春天的圖畫。

　　2、多媒體課件。

　　教學流程

　　一、展示作品，匯入新課

　　春天來了，萬物復甦，大自然都有些什麼變化呢?老師請小朋友去找春天，畫春天，你們都做了嗎?

　　1、請把你畫的春天展示給小組裡的夥伴看看吧!

　　2、合班交流，展示優秀作品貼在黑板上。

　　3、老師這兒也有一幅美麗的春天的圖畫，想看看嗎?

　　***課件展示課文中的插圖，音樂聲中一個特寫鏡頭：小柳樹睜開了眼睛。***

　　你們看到了什麼?

　　4、***課件出示課題：柳樹醒了***讀課題，認識“醒”。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、誰知道冬天的柳樹是什麼樣子?***冬天柳樹就像人在睡覺。***春天柳樹發生什麼變化了?***柳樹發芽好比睡覺醒了。***

　　2、柳樹在誰的幫助下醒的呢?聽聽課文是怎麼說的?

　　***課件出示：配樂課文朗讀並配相關畫面***讓學生說說。板書：春雷、春雨、春風、春燕。

　　3、這首詩好聽嗎?想不想讀?分小節自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子。

　　4、誰願意讀第一節***依次指名讀各小節***。

　　三、合作識字，鞏固練習

　　1、剛才詞語娃娃們聽到大家讀書，真熱鬧，也跑出來想和大家一起讀書，你們都認識他們嗎?認識的就熱情的打個招呼吧!***課件出示八個詞語娃娃：醒了、春雷、洗澡、柳枝、軟了、梳頭、柳稍、玩耍***

　　2、這些詞語娃娃就藏在課文裡呢?快在課文中找一找，把他們圈畫出來，讀一讀。

　　3、同桌對讀，互相正音，認準生字。

　　4、交流：詞語娃娃中哪些生字最難記?給大家提個醒。

　　5、開火車做遊戲：遍地開花。***課件演示：隨意點選“草地”上的生字“早、枝、梳、梢、耍、醒、雷、軟”。讀對了，點選課件，生字上出現一朵花。***

　　四、朗讀背誦，感悟課文

　　1、你從什麼地方知道柳樹醒了?分小組交流交流。

　　***根據學生的回答依次學習相應小節。***

　　2、學生在讀書交流中，隨機出示課件中相應小節，幫助領悟，讀好“醒、軟、綠、飛、高”等詞。

　　第一節：***課件出示：天空春雷一聲響，地下一棵棵柳樹搖了搖身子。***

　　想象：春雷會跟柳樹說什麼?

　　第二節：***課件出示：春雨沙沙，柳枝漸漸吐綠，向下垂。***

　　你覺得這一小節該怎樣讀呢?

　　第三節：***課件出示：春風吹動柳枝，柳枝飄蕩***

　　引讀，你們瞧!春風給柳樹梳頭，梳著梳著——***生讀***。

　　第四節：誰想讀第四節?誰知道“小柳絮”是什麼樣兒的?理解“柳絮”：***課件出示：一雙燕子在空中飛來飛去，柳樹上沾滿上面結滿有白色絨毛的種子，絨毛隨風飛散。***

　　第五小節：***課件出示：柳樹枝條在風中飄蕩，孩子們在樹下玩耍。***看，小柳樹醒了，它在幹什麼?會班齊讀。

　　3、再讀讀課文，想想：你從哪裡知道“柳樹醒了”?“柳樹醒了”說明什麼?

　　4、和同桌小夥伴一起試著背背課文，比比誰先會背。***課件出示課文插圖，同時配樂。***

　　五、鞏固識字，指導寫字

　　1、我會讀。***課件出示：“我會讀”中的八個詞語***

　　2、我會找。

　　***課件出示以下內容：比一比，誰得朋友找得多。

　　說 說話 小說

　　春

　　話

　　高

　　2、***課件出示“我會寫”中的6個生字***瞧，書中的小夥伴會寫這六個生字，你會寫嗎?

　　3、仔細看看這六個生字，說說怎麼才能寫好這些字。

　　4、看看老師是怎麼寫好這些最難寫的字的。

　　***課件演示難寫字“春、高”的筆順***

　　5、學生在田字格中書寫，小組評議。

　　六、實踐活動，課外延伸

　　1、我會說。

　　***課件出示：請你學我的樣子說一說。

　　春雨給桃樹洗澡了。

　　洗著洗著，

　　桃花喲，紅了。

　　2、欣賞春天的風光。***課件演示美麗的春光圖片***說一說，在春天裡還春什麼醒了。***啟發學生從動物、植物、人物、氣候等方面說。***

　　《柳樹醒了》課件製作說明

　　目錄***具體要求見教案***

　　1.作品引入：兩個畫面，其中第二個畫面課題的出示以第一個畫面為背景。

　　2.感知課文：一個畫面。

　　3.識字練習：兩個畫面。

　　4.感悟課文：六個畫面。

　　5.寫字指導：四個畫面，其中點選田字格中的每個生字能演示筆順。

　　6.實踐活動：兩個畫面。

　　7.春光圖片：若干。

　　所需資料、圖片

　　1.第二冊語文課本。

　　2.擬人化的小柳樹、五顏六色的花朵***中間能插入漢字***、春雷聲、春雨、柳枝吐綠和擺動、柳絮紛飛、燕子、小孩。

　　3.能表現春天動物、植物、人和氣候變化的春光圖片若干。

　　一年級語文下冊第一課《柳樹醒了》課文原文

　　春雷跟柳樹說話了，

　　說著說著，

　　小柳樹呀，醒了。

　　春雨給柳樹洗澡了，

　　洗著洗著，

　　小柳枝喲，軟了。

　　春風給柳樹梳頭了，

　　梳著梳著，

　　小柳梢啊，綠了。

　　春燕跟柳樹捉迷藏了，

　　藏著藏著，

　　小柳絮呀，飛了。

　　柳樹跟孩子們玩耍了，

　　玩著玩著，

　　小朋友們，長高了……