主題班會歡度國慶教案範文

　　國慶節，也稱國慶日、國慶紀念日，是指由一個國家制定的用來紀念國家本身的法定節日。下面是小編為大家整理的主題班會歡度國慶的教案設計，希望對你們有幫助。

　　《歡度國慶》班會教案篇一

　　活動目的:

　　通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養學生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛國的表現。

　　活動形式:朗誦、演講、演唱。

　　活動過程:

　　一、匯入:

　　1、國旗是象徵著國家的旗幟,它代表國家的主權和尊嚴,是國家的標誌。國徽是國家民族精神的象徵,工農階級的象徵,我國人民大團結的象徵。國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮鬥,自強不息的精神。

　　2、國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神聖、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯絡在一起呢?

　　二、瞭解國旗的由來和象徵意義

　　1、六十多年前的10月1日,在雄壯的《義勇軍進行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起,那麼這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵著什麼呢?

　　2、理解國旗的象徵意義

　　中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形,長與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈,象徵革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特徵;黃色往往讓人和金色聯絡起來,能表達優美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國共產黨;環拱於大星之右的四星較小,並各有一個尖角正對大星的中心點,這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級:工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關係象徵中國共產黨領導下的人民大團結。

　　三、瞭解國徽的由來和象徵意義

　　1、國徽的由來及象徵意義:國徽呈圓形,圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星,下方是雄偉端莊的天安門城樓,天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪,齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱,至居中的頂部相合,齒輪的中心又繫著兩幅紅綢,呈弧形伸向兩邊,而後向下垂掛,使圓形的國徽有了堅定、穩定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色,熱烈、美麗、崇高、莊嚴。天安門圖案是我們中華民族的象徵。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景,橫貫國徽的中下方,象徵著中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象徵著工人階級的農民階級。金色的齒輪,彷彿帶動整個國家飛轉向前,碩大的稻麥穗,也同樣象徵著人民的幸福,祖國的繁榮。

　　2、國徽上的五顆星,代表中國共產黨領導下的中國人民大團結,正上方的一顆大星,代表著中國共產黨。黨是燈塔,是太陽,沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環抱,象徵億萬人民,心心向著共產黨,堅強團結,眾志成城。

　　四、知道會唱國歌也是愛國的表現

　　1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態度,我們內心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。

　　2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃面板的一員,作為國旗主人的一員,我們應該做些什麼呢?為中華的振興,為中華的國慶節主題班會的教案繁榮富強,積累知識,增長才幹,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。

　　五:總結:

　　我們是祖國的未來,浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象徵;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續著我們中華民族的偉大傳統,凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業,不懈奮鬥。

　　《歡度國慶》班會教案篇二

　　教學目的

　　讓學生學會尊重國家，尊重國旗，尊重國徽，熱愛祖國，為了國家的富強，民族的振興而努力學習

　　活動過程

　　***一***開場白

　　主持人一：在這個豐收的季節裡，迎來了我們偉大母親60歲的生日.***歌曲為《今天是你的生日》***

　　主持人二：一潭清水，一杯黃土，一聲暗鳴，一棵綠樹，一隻被雨露浸溼了翅——膀的蝴蝶---那就是你，我的祖國

　　主持人一：一盤清月，一場愁魚，一次蹙眉，一淺微笑---那就是你，我的祖國

　　主持人二：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂

　　主持人一：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風

　　主持人二：又是一年秋風送爽時

　　主持人一：又是一輪花好月圓日

　　主持人二：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

　　主持人一：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑

　　主持人二：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍

　　主持人一：億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊***合***——祖國生日快樂

　　***二***詩歌朗誦：

　　升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度

　　雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激盪

　　升起來了，萬物在這個高度裡陶醉!

　　多麼鮮紅的高度，尊嚴從這裡獨領神州風騷，太陽就在燦爛裡陪伴……

　　多麼有力的凝聚，自信從五角星的光芒中笑傲風景，萬物就在激情中生長，自信愈發堅強起來……

　　多麼豪邁的情懷，期待從這種浪漫中孕育美好，龍的傳人在佇立守望，期待愈發堅韌起來……

　　升起來了，升起來了，升起世人驚歎的目光

　　這鮮豔的五星紅旗喲，獵獵飄揚著半個世紀的輝煌，展示著神州風采!

　　面對國旗，山，站起來;水，活起來;天，闊起來!

　　面對國旗，每個生命都莊嚴起來，神聖起來，沿著國旗下的路向前延伸

　　飄揚的國旗啊，您是我晝夜難眠的情感……

　　國歌

　　這是真的

　　她容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個音節都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量，她的每一個音律都爆發出東方雄獅的最強音!

　　是的，每當民族到了最危急的時候，總要唱響這力量與信心之歌;每當五星紅旗冉冉升起的時候，總要奏響這莊嚴和聖潔之歌;每當取得勝利和收穫的時候，總要從內心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……

　　沿著這歌聲潮頭，我們駕馭著追求之舟，向著理想的彼岸航行

　　每一個人生的碼頭都有我們金色的夢幻

　　只要歌聲不滅，我們總能挽起手來，摘取時代掛在亮麗之處的金牌!

　　再一次唱響這不朽之歌吧

　　一半是勇往直前的勢不可擋的力量，一半是我們共同擁有的目光

　　遠方的地平線既是路的終點也是路的起點，在那裡，這歌聲還會與我們會合!

　　國徽

　　讚美有時不需要歌唱，要用心聆聽

　　是的，我聽到了麥穗在齒輪中生長的聲音

　　這個聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明

　　文明都沐浴在這光芒和文明之中

　　我深知泥土的真實和可靠，我深知鋼鐵的堅硬和骨氣

　　這泥土，這鋼鐵終於用她的赤誠和硬度支撐起了一個偉大民族的脊樑!

　　圖：永遠讓我們熱血沸騰的莊嚴時刻

　　***三***遊戲

　　***四***謎語

　　1，又到國慶***猜一字***聖***國慶扣"十一"***

　　2，前面路彎彎，中間橋跨岸，後面山迴轉***流行音樂組合一***SHE***象形法***

　　3，看望同窗***港臺歌星一***張學友***"張"作"張望"解***

　　4，中國太極***周杰倫歌名一***龍拳***中國是龍***

　　5，山塘滿街飄芬芳***周杰倫歌名一***七里香***山塘系蘇州名勝，有七裡山塘之稱，因白居易在此做官，山塘又稱蘇州白堤***

　　6，彎彎曲曲細又長，一閃一閃晶晶亮，五光十色真耀眼，市場一片新氣象***廣告用品一***霓虹燈

　　7，小小衙門四四方，一把寶刀掛中央，理的是無頭案，捉的是黑心郎，千卷萬卷推斷後，從頭細細寫文章***學生學習用品一***圈筆刀

　　8，時薄時厚，隨肥隨瘦，有人靠它適應氣候，有人靠它遮羞.不論豪商鉅富，不論將相王侯，少了它，都不過是禽獸***日用用物一***衣服

　　9，立身方正，秉性潔淨，終其一生，與骯髒作鬥爭，以清白為己任.為人，愛人，不圖利，不求名，身後惟餘流水泡影***日用品一***肥皂

　　10，頭戴剪剪花，身穿錦紅衣，好像當家人，一早催人起.***家禽一***公雞

　　11，一頭牛沒有頭，天天來天天走，若想要見到它，須等到日當頭***猜一字***午

　　12，有馬必然失敗，有木可以過河，有車可以代步，有草可以做饃***猜一字***喬

　　13，有手肩上擔，有目向遠看，有腳向上躍，有木解你饞***猜一字***兆

　　14，有馬能跑，有水能遊，說來真怪，你無他有***猜一字***也

　　15，有耳可以聽到，有口可以請教，有手可以撫摸，有心反而煩惱***猜一字***門***注：第12至15條系燈謎中的有字猜法，比如：也字他中有，你中卻無，兆字加上手即為挑***

　　16，射覆謎：偷******換日，做******心虛***電影名一***天下無賊***射覆謎的特點就是謎底中含有沒有等意思，因為，括號裡的字代表隱去的意思***

　　***五***總結

　　《歡度國慶》班會教案篇三

　　活動目的：圍繞活動主題，向全體同學宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的深厚感情，激發學生的民族自豪感和歷史責任感，營造良好的學習和活動氛圍;同時，更好地幫助他們瞭解祖國的發展變化，瞭解家鄉的變化，增強對祖國、對家鄉的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。

　　活動時間：班會課

　　活動地點：本班教室

　　活動準備：

　　1、學生在課外通過書籍和計算機搜尋與主題相關的知識，老師精心製作班會課多媒體課件。

　　2、利用班級的多媒體展示中國版圖，黑板上寫著“我愛我的祖國”。

　　3、以班級為單位設計會場主題標語，例如：“長江，祖國的母親河”“家鄉與我共成長”等。***要求：貼切主題，設計新穎，製作美觀***

　　活動形式：

　　1、 以《昨天與今天》的問答形式，瞭解家鄉，瞭解祖國的變化。

　　2、 以歌、舞、詩歌、快板等表演形式表達對祖國媽媽生日的祝福。 活動人員：七***1***班全體同學及班主任

　　活動過程：

　　全體起立，唱國歌。***多媒體播放《義勇軍進行曲》***

　　班主任宣佈岸頭實驗學校七***1***班 “祖國在我心中”主題班會現在開始。 主持人×××***甲***、××***乙***：

　　甲：世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山;

　　乙：世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恆的春天;

　　合：世界上最神聖的情感報發的是對祖國的真摯愛意。

　　今天，岸頭實驗學校在這裡舉行“祖國在我心中”的主題班會活動。

　　甲：自從我國改革開放以來，我國的發展日新月異，從原來的石拱橋發展到現在的立交橋;從原來的平房建造成現在的高樓大廈。

　　乙：是啊!在我國古代，交通工具就只有馬、馬車、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實現。小品《穿越時空的對壘》將讓你瞭解從古到今中國的發展。下面請××、×××兩名同學為我們表演。 ××、×××兩名同學表演的小品《穿越時空的對壘》。

　　乙：作為一名中國人，我們最愛的

　　是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。方誌敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她;億萬人民高唱《我愛你—中國》讚美過她。

　　甲：她有著山一般的意志，海一樣的胸懷;長城是她堅強的臂膀，長江是她飄逸的裙帶;白雲浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息„„這就是我們親愛的祖國!這就是我們神聖的母親!接下來請欣賞由××、×××兩位同學帶來的詩朗誦《祖國在我心中》。 ××、×××兩位隊員表演的詩朗誦《祖國在我心中》。

　　女：當我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。

　　男：每當我們踏出一步，我們總能踩著那平坦的大道。

　　女：每當我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的床上。

　　男：從矮樓到大廈，

　　女：從坑坑窪窪的小路到平坦的大道。

　　男：從一張硬板床到一張席夢思。

　　女：我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。

　　男：回首古代的中國，在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越的創造力，為中華民族乃至全人類作出了不可磨滅的貢獻。

　　女：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設小康社會，使我們的祖國形成了發達的生產力。社會的進步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發展緩慢的泥潭中拉了出來。

　　男：如今的中國已是一個經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結的國家。這一切都展現了中國發展的新氣象，昭示了中國發展的大好前景。但祖國的未來，仍需要我們這些小公民來創造。正所謂“少年智則過智，少年富則過富，少年強則國強。”

　　合：為了祖國的未來發展，我們將更加努力學習，為祖國作出自己力所能及的貢獻，將我們的祖國發展成為一個美好的社會主義國家!

　　×××主持的《昨天與今天》

　　甲：無疑，現在我們生活的城市在這十幾年中也發生了巨大的變化。金壇，原來是一個落後的鄉村，可是如今，也已發展成了一個較為富裕的縣級市了。

　　乙：同學們，就我們現在生活的金壇，請大家觀看螢幕上的照片，《金壇的過去和現在》所發生的變化，來發表一下自己的感想。