初中語文一般講哪些知識點

　　初中語文基礎知識點***一***

　　寫人

　　1、掌握人物外表描寫的方法

　　要介紹一個人，首先要把這個人的外表特徵講清楚。外表特徵，一般指人的長相、身材、衣著、動作、語言和神態。描寫時，一定要寫出人物的特點。所謂特點，就是這個人與其他人不同的地方。

　　2、掌握人物心理描寫的方法。

　　比較細緻地對人物的思想感情和內心活動進行描寫，稱為心理描寫。心理描寫，主要寫人物的內心活動，即人物心裡想些什麼，尤其要寫好萊塢人物在特定環境中的內心矛盾、鬥爭。心理描寫有正面描寫和側面描寫兩種方法。

　　正面描寫，也叫直接描寫，這是常用的方法，一般有以下三種：

　　A、借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想，抒發自己的真情實感。常用在第一人稱“我”身上，《十六年前的回憶》就是這種方法。

　　B、直接、客觀地分析描寫人物內心活動，對文章中的人物的思想活動及產生這種想法的原因等進行合理推測。如《窮人》一文就是這種方法。

　　C、用回憶或夢境、幻覺來寄託人物的情思。

　　3、掌握一人一事的記敘文的寫法。

　　一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人，一定要把這件事情發生的時間、地點、人物和事情的起因、經過和結果都寫清楚，對這件事的相關內容進行“插敘”或“補敘”，但要注意略寫。

　　4、掌握一文幾事記敘文的寫法。

　　A、所選的幾件事都必須表現同一個人的同一個特點，不能一件事表現一個特點。

　　B、所選的幾件事最好不在同一個場合，內容不大同小異，應一件比一件深刻、深入。

　　如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事，一件比一件深刻。

　　初中語文基礎知識點***二***

　　敘事

　　1、掌握記敘一件事的方法。

　　所謂敘事，就是以完整地敘述一件事的發生、發展、結局來表達作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫清楚，有三種方法：

　　A、按事情發展順序寫;

　　B、按時間的推移順序寫;

　　C、空間位置的變換順序寫。

　　無論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”。

　　2、掌握記敘幾件事的方法。

　　記敘幾件事必須圍繞一箇中心來寫，不能幾件事有幾個中心。要寫好文章，要注意幾件事間的銜接、過渡。

　　3、 掌握描寫場面的方法。

　　要寫好場面，離不開觀察。觀察時要有目的，有重點，有順序。場面描寫以“動”為主，要刻畫特定環境中的活動，使整個場面有靜有動、有聲有色、形象真實而富濃厚的生活氣息。

　　場面有兩種情況：

　　A、自己參加進去的;

　　B、自己看到的場面。

　　描寫場面，要有一定的線索，一定的順序，常用以下幾種方法：

　　A、由主要的到次要的;

　　B、定點觀察，按空間順序描寫，按一定的方位順序去表達;

　　C、採用移步換景法，按自己活動的順序去觀察。

　　4、掌握記敘活動的方法。

　　活動是指有目的、有計劃、有組織、有準備、有許多人蔘加的一系列行為的總稱。記敘活動，開頭也要和記敘文一樣，先交代一下活動的時間、地點和人物，接著寫活動的開始、經過和結果，重點是寫活動的經過。

　　初中語文基礎知識點***三***

　　寫景狀物

　　1、掌握定點觀察、描寫景物的方法。

　　寫景狀物就是指在觀察的基礎上，把自然景色或一些動物、植物、建築物和其它物品描寫，陳述出來的寫作方法。

　　觀察是寫景狀物的基礎，觀察時一定要確立好觀察點，固定了觀察點，對觀察物件按一定順序進行觀察注意景物出現的順序和變化。 觀察時要講求方法，寫景順序有四種：

　　A、按景物方位來寫，由遠及近，由近及遠，由裡到外，由外到裡，由上到下，由下到上等;

　　B、按時間順序寫;

　　C、按景物 類別寫;

　　D、按人們認識事物的規律來寫。

　　2、掌握參觀記、遊記的寫法。

　　寫這類文章要注意以下四點：

　　A、在文章的開頭要簡明扼要地交代清楚參觀的時間、地點、人物、物件、目的。

　　B、一定要把參觀的過程寫 清楚。

　　C、參觀記結尾可談點參觀後的感受工收穫。

　　D、要做到點面結合，既要突出“點”，又要用“面”作陪襯。

　　寫遊記時，要學會取捨材料。有特點或印象深刻的要詳 寫，一般的景物要略寫。

　　3、掌握描寫動物、植物和物品記敘文的寫法。

　　寫好動物要注意四點：

　　A、抓住動物的外形特徵寫;

　　B、抓住動物的生活習性寫;

　　C、抓住動物鳴叫的聲音寫;

　　D、寫出動物與人的關係。

　　寫好植物要注意：

　　A、要著眼於各種植物特徵;

　　B、注意植物的形態、顏色、氣味及生長變化情況;

　　C、要按一定順序來寫;

　　D、記敘植物隨著生長環境的變化而發生的變化;

　　E、可以運用擬人、比喻或想象等手法作動態描寫。

　　F、要帶著感情去寫。

　　寫物品要注意以下四點：

　　A、要細心觀察，抓住物品的整體、區域性、細節和特徵;

　　B、要寫清物品的結構;

　　C、要交代清楚物品的來歷和用途;

　　D、要融進對物品聽感情;

　　4、掌握借景抒情和託物言志的方法。

　　要做到寫文章景中含情，情中有景，情景交融，必須根據感情抒發的需要，選擇最能表達自己感情的景物並抓住物點進行詳細具體，生動形象的描繪。