小學五年級學習計劃書怎麼寫
五年級是小學學習的關鍵時刻,在五年級制定好屬於自己的學習計劃很有必要。以下是小編分享給大家的小學五年級學習計劃書,希望可以幫到你!
小學五年級學習計劃書
一、學習格言
沒有最好,只有更好
二、個人奮鬥目標
成為祖國的棟樑之才。
三、學習目的
21世紀是一個高科技的時代,需要一批高科技人材去創造。我們——21世紀的小學生,應在學好各門文化課的同時,多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍,以適應科技高速發展的需要。為了有計劃的學習,特制定以下學習計劃。
四、學習目標
1、各科成績要在四年級期末的基礎上提高。
2、每週保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等關於小學五年級學習計劃關於小學五年級學習計劃。
3、多讀課外書籍,提高自己的知識水平。
4、協助班主任抓好班級管理,和同學搞好關係。
五、學習計劃
1、不亂玩電腦遊戲。
2、愛護眼睛,保持正確的書寫姿勢
3、每天鍛鍊身體分鐘,週六週日打籃球一小時。
4、見到老師要行禮問好。
5、每天拉琴不少於分鐘。
6、不說髒話。
7、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜誌。
8、作業認真完成
9、做完老師佈置的作業要適量的自己給自己佈置作業
小學五年級語文的學習方法
一、預習課文要精細
學生要養成課前預習的習慣,要求及時到位。對課文內容進行充分的預習,便於更好地掌握知識,在課堂學習中有質效地領略知識的重要性。根據學生高段學習特點,推行導學案,引導並帶動學生更好地進行課前預習,相互合作、探究,提出質疑並學會思考,更好地完成預習作業。
二、課堂聽講要專注
有了課前充分的預習,加上課內的認真聽講,全情投入在於做到:心到、眼到、口到。學習要精神專一,聽講要全神貫注,積極投入課堂學習中,勤於動腦、勤於表達、勤於筆記。
三、課堂筆記要精確
課堂有效地進行聽講學習,充分做好隨堂筆記,做到速度快捷、有條不紊,為課後的溫故知新做好準備,還便於摘抄好詞佳句,便於長久積累。
四、作業完成要質效 作業型別:
1、預習作業***根據預習要求完成***
2、《寫字鋼筆字》:作業隨課文教學進行,保證每課及時完成作業,並且鞏固。另外準備聽寫本,便於保證每課生字詞的掌握與鞏固。
3、《知識與能力訓練》:隨堂按學習篇目完成,堂上指導並同桌互改或上交老師查閱。
五、誦讀課文要熟練
要求背誦的課文重點片段或篇目,必須按時按質完成,並能靈活運用寫作中。鼓勵學生主動背誦。
六、階段複習要自覺
每按一個單元進行詞語盤點回顧,課文內容寫作方法的引導與複習,還有單元的檢測,學生要養成積極主動進行階段鞏固複習,學會分清主次內容進行自我複習。
七、課外閱讀經典化
學生擁有大量的閱讀能力與興趣,配合採蜜本的摘抄積累,不單是泛指課內學習的內容,還應包括課外知識的補充。
五年級學習數學的方法和技巧
細心地發掘概念和公式 ; 五年級的數學題大部分都是跟概念和公式掛鉤的,如果不理解透徹這些概念和公式,會錯失很多
總結相似的型別題目; 這個很好理解就是總結這些相似的題目可以加深自己對這方面的題目的理解
收集自己的典型錯誤和不會的題目; 這個是必須的,錯過的題目收集起來反覆學習,在遇見就不會再次錯了
就不懂的問題,積極提問、討論; 這個很好理解,就是不會的題目一定要問老師家長,或者跟同學們討論,擴充套件自己的思路
注重實戰***考試***經驗的培養 ;這個是不要怕考試,平時把做作業當成考試,到考試的時候就不會發揮失常了
主動預習新知識。經常總結解題規律。學會發散思維,增加解題思路。敢於質疑固始答案。
經常複習舊的知識點,結合剛學的知識點。達到鞏固知識的目的。平時要多總結學習經驗。不可驕傲自滿。端正學習態度
簡單的說就是。學習需要更細心一點,更深入一點,更熟練一點;“總結歸納”是將題目越做越少的最好辦法;做題就像挖金礦,每一道錯題都是一塊金礦,只有發掘、冶煉,才會有收穫;“勤學”是基礎,“好問”是關鍵;把“做作業”當成考試,把“考試”當成做作業。
明確遺忘的規律,把握好記憶的良機
遺忘速度是先快後慢。還有就是科學研究表明,人每天有四個高潮記憶點: 第一點是清晨六至七點。此時大腦已在睡眠過程中完成了對頭一天所輸入資訊的編碼工作,加上沒有前後識記材料的干擾,識記印象清晰,記憶效率高。第二點是上午八至十點。此時精力旺盛,識記材料的效率高,記憶量較大。第三點是傍晚六至八點,第四點是臨睡前一兩個小時,我們應該好好把握這些時間段進行學習,這樣會起到事半功倍的效果。
學習還要健碩的體魄。不要一味只學習,這樣會變成書呆子。而且現在很多的工作都是需要好的身體。比如醫生之類的。
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