北師版七年級上冊語文期末試卷

　　在期末的即將到來之際，同學們要如何準備呢?接下來是小編為大家帶來的，供大家參考，希望會給大家帶來幫助

　　：

　　一. 積累與運用***本題共32分***

　　1. 請在下面的加點字中任意選四個，將其正確的注音寫在相應的括號裡。***不能多選******4分***

　　魁梧*** *** 潛滋暗長*** *** 勉強*** *** 違章*** ***

　　湍急*** *** 聳人聽聞*** *** 襤褸*** *** 佇足*** ***

　　2. 請在下面的注音中任選四個，在對應的括號內寫出漢字。***不能多選******4分***

　　3. 下列各句中加點的詞語使用有誤的一項是*** ******3分***

　　A. 綠萌場上，足球健兒們精神矍鑠，鬥志昂揚，精湛的球藝迷倒了上萬球迷。

　　B. 綠樹、鮮花，都是大自然給我們的饋贈，請珍惜吧!

　　C. 為了參加這次航模比賽，同學們別出心裁，製作了許多新穎的航船。

　　D. 冰雕比賽中，同學們精心雕琢的海豚、蝸牛、報曉的雄雞等，各具情態，栩栩如生。

　　4. 將下列詞語填入文中合適的位置。*** ******4分***

　　A. 挺直 B. 展翅飛翔 C. 活潑 D. 朝氣蓬勃

　　做河裡的一條最 的小魚，做林中一棵最 的小樹，做草地上一朵 的小花，做天上一隻 的小鳥——決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做一個最好的你!

　　5. 讀詩·體會***3分***

　　出 塞***王昌齡***

　　秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

　　但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

　　這首詩表達了作者怎樣的情感?用簡潔的語言說說你的理解。

　　6. 讀書是一種心靈的享受，也是做人作文的基礎。相信你一定讀過很多書。那麼，就請

　　你把你最喜歡的一本課外書或一篇文章介紹給同學們，並說說你喜歡的理由。***3分***

　　7. 讀下面一段話，然後回答問題。***3分***

　　一天，住在同一幢樓裡的許阿姨見到小林的姐姐說：“你家小林真刻苦，每天晚上12點多鐘了，我們都睡覺了，還聽見她在練琴。”

　　許阿姨的言外之意是____________________________________。

　　8. 親愛的同學，我的朋友，一個學期的中學生活很快就過去了，此刻你一定很思念與你一起生活、學習了1800多個日日夜夜的小學同學和老師吧。那麼就讓我們組織一次小學同學的聚會，邀請我們的老師參加。在聚會上，你一定有千言萬語要對大家表達，或思念，或感激，或欣喜，或祝願。那麼就請你選擇感受最深的那一點，用一句簡潔的語言表達出來***寫在下面***。***友情提示：語言要儘量展示你的文采!******3分***

　　9. 請在下面的橫線上，按課文原文填寫出相應的詩句。***5分***

　　***1***如今直上銀河去，___________________。

　　***2***___________________，春風不度玉門關。

　　***3***九曲黃河萬里沙，___________________。

　　***4***___________________，井上生旅葵。

　　***5***但使龍城飛將在，___________________。

　　二. 理解與感悟***38分***

　　***一***閱讀《學弈》，回答10—12題。***8分***

　　弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。

　　10. 下面有四個加點詞，請你任選兩個，解釋其含義。***2分***

　　***1***通國之善弈者也

　　***2***使弈秋誨二人弈

　　***3***思援弓繳而射之

　　***4***非然也

　　11. 請你用現代漢語說出下面這個句子的意思。***3分***

　　其一人專心致志，惟弈秋之為聽。

　　12. 從這個故事中你悟出了什麼道理?把你的感想寫在下面。***3分***

　　***二***閱讀《企盼世界和平的孩子》，回答13～16題***13分***

　　這個孩子叫雷棣，他的父親雷潤民，作為聯合國維和部隊的一名軍事觀察員，兩年前在中東執行任務時犧牲了。當時，媽媽沒有敢把這個訊息告訴他，直到一年以後的一天，媽媽遞給他一份英文報紙，指著一篇報道說：“把這篇文章看看……”文章剛讀一半，雷棣放聲大哭——那上面登著一年前爸爸殉難的訊息。

　　……

　　從此，雷棣好像一下子長大了。像許多孩子一樣，雷棣原來也很淘氣。上小學時，有一天他把西瓜皮塗了泥扔在馬路上，想讓過路人不留神滑一跤。媽媽看到了，讓他寫檢查。雷棣寫道：“我不應該把西瓜皮扔在馬路上，要是把人摔壞了，就麻煩了，還得帶他們去醫院。”媽媽一看心頭火起——傷害了別人，還嫌人家麻煩自己。為此，媽媽狠狠地教訓了他一頓。現在爸爸不在了，雷棣卻變得懂事了。晚上，他會悄悄為媽媽掖被角，看到媽媽不舒服，會再三叮囑媽媽去醫院。他非常關心國際政治，注意中央電視臺播發的國際新聞，特別是看到那些在戰亂中婦女兒童受傷害的情景，情緒十分激動。他知道爸爸是為了保護這些婦女兒童犧牲的，他知道世界上還有許多地方的人民在飽受戰爭的苦難。他還知道，要繼承爸爸的事業，必須有豐富的知識，為此他發奮讀書學習。

　　13. 概括選文的主要內容。***4分***

　　14. 選文的第二段主要寫雷棣懂事的種種表現，可為什麼要穿插雷棣從前不懂事的事例呢?***3分***

　　15. 選文從三個方面寫了雷棣在爸爸的精神感召下成長起來的表現。請用簡潔的語言概括這三方面的內容。***3分***

　　16. 讀了此文，你對和平、對學習、對成長等等很多方面都一定有了新的認識，那麼請你將自己最深的那一點感受，用精彩又簡潔的語言表達出來。老師期待著看到你深刻的見解和飛揚的文采。***不超過30個字******3分***

　　***三***閱讀《誰趕走了鳥類》，回答17—20題。***17分***

　　誰趕走了鳥類

　　***1***我已經久沒有聽到鳥聲了。有幾次我豎著耳朵諦聽，只有車輛超標的喇叭聲和工地上機器的轟鳴。

　　***2***我還知道是誰驅趕了鳥類。我常看見一些理直氣壯的人信手摺下青枝嫩葉後又信手丟下，讓它們絕望地挺著身子露宿街頭。

　　***3***終於聽到鳥鳴，是隻引亢高歌的麻雀。可僅僅是試了嗓子，歌聲便戛然而止。正疑惑著，我看到一個舉著氣槍的興高采烈的男人。

　　***4***我的憤怒忽地湧到臉上，也只是湧到臉上而已。我想喊卻沒喊一聲，想吼也沒吼一下，想罵也沒罵一句。我連盯著他看一眼的勇氣都沒有，若無其事地從那個男人身邊走過去，像見了貓的小老鼠。

　　***5***真該感激多年訓練出來的“冷靜”。“冷靜”告訴我：別理他，他會罵你神經瘋子。再做一次於事無補的神經病、瘋子有什麼好處?“冷靜”還安慰我：罵他一個人有什麼用?回頭你可以寫文章罵，告訴更多的人愛護鳥類。

　　***6***可是我無法不懷念鳥聲，就像懷念因為我疏忽而遠走他鄉的最親密的朋友。一處濃蔭，三五隻鳥，曾把我和喧鬧的世界隔開。那清麗的歌聲沁人心脾，一洗心上塵埃和身上的疲憊，任何人類的語言都無法代替。

　　***7***在喧鬧的人的世界中，我重新尋找我們口口聲聲的“人類朋友”——鳥類。

　　***8***“我們的朋友”在鳥市上被明碼標價。

　　***9***“我們的朋友”被搬上各式各樣的餐桌，塞進各式各樣的嘴裡。

　　***10***我們這樣待“朋友”太久了。不用多久，我們這些“好人”的後代只能到鳥市上去認識“我們的朋友”了。

　　***11***鳥聲漸遠。而漸遠的又何止是鳥聲呢?

　　17. 第***1***段中加點的“豎著耳朵”和“諦聽”，作者想用這兩個詞語突出強調什麼?***3分***

　　18. 作者看到有人舉著氣槍打鳥，卻沒有阻止。選文的第***4***、***5***兩段，作者表面上是在描寫自己此時的行動和心理，實際上有更深的用意。你知道作者的真正用意是什麼嗎?***3分***

　　19. 文章末段說“鳥聲漸遠。而漸遠的又何止是鳥聲呢?”根據你的理解，你認為，“漸遠的”除了“鳥聲”還有什麼?***3分***

　　20. 一篇短文很快讀完了，但是文中那個對準生靈的罪惡槍口，那張面對罪惡卻若無其事的臉，還有戛然而止的鳥鳴，卻永久地留在了我們的頭腦中，揮之不去……

　　親愛的同學們，快拿起手中的筆，為維護生態平衡，保護地球家園，盡一點微薄之力吧。請發揮你的才智，設計一個公益廣告，讓那些至今尚未覺醒的人們，因你的設計而受到心靈的啟迪和震撼。

　　友情提示：

　　1. 要有畫面設計。注意：不必將畫面畫出來，要用語言將畫面描述出來，讓我們讀到你的描述，就像真的看到了畫面一樣。

　　2. 設計中要有警示性的語言。注意：警示性的語言要儘量簡潔並展示你的文采。***8分***

　　三. 作文***50分***

　　21. 下列兩題中任選一題作文。

　　1. 剛升入初中，相信同學們一定結交了許多新朋友，遇到許多新鮮的事。請你以初中新結識的朋友或初中所遇到的事為內容，自擬題目，寫一篇文章。

　　2. 以《我懂得了 》為題，寫一篇文章。***幫你解難：請將題目補充完整，橫線上可填“珍惜時間”、“生命”、“理解”、“寬容”……***

　　要求與提示：

　　1. 可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。

　　2. 無論選擇哪個題目，字數都不要少於500字。

　　3. 注意書寫工整，卷面整潔。