如何鼓勵孩子好好學習

　　孩子學習成績不好，也許是因為沒有信心，沒有動力，那麼作為家長，想要提高孩子的學習積極性，應該怎樣激勵孩子呢?下面是由小編整理的，希望對您有用。

　　您不應該說：學習是第一位的，什麼時候都不能放鬆!

　　您應這樣說：要努力學習，但是也要注意身體。

　　您不應該說：題目再難，只要多花時間，就一定能解出來的。

　　您應這樣說：用功學習是好事，不過要量力而行，別讓自己太累。

　　學習、玩、健康，對孩子來說都一樣重要

　　有個朋友，談到他的父親，總是感嘆父親對自己的影響之大。其實說起來也不過是一件平常的小事。

　　他父親平時工作繁忙，根本沒時間管他。有一次父親偶爾閒下來了，跟他談話，末了說了這麼一句話：“我都沒怎麼管你，一來我忙，二來我看你也很努力，功課不錯。不過呢，也要注意勞逸結合，別搞垮了身體。”

　　這個朋友當時正上高一，成績中上，平時玩得特別瘋。父親這一句話，讓他心裡覺得愧疚不已，但是又讓他感受到了一種絕對的信任。他在心裡暗暗告訴自己：一定不能辜負父親的信任和關心。事實上，他後來也的確做到了這一點。

　　一句話感動一個人，影響一個人，改變一個人，並不是天方夜譚。很多孩子的人生，也許就因為父母的一句話而發生意想不到的改變。

　　學習的問題，一直是父母和孩子的心頭結。父母眼裡只有成績，孩子老是擔心成績差遭父母罵。父母要孩子把學習放在第一位，而孩子除了學習，還要玩樂。

　　孩子們最常聽的一句話就是：“趕快寫作業去!”學習真的就重要到那種地步，寧願以孩子的健康和快樂去換取嗎?

　　每個大人都是從孩童時代過來的，應該能夠理解孩子好玩的天性。

　　對於孩子來說，玩樂和健康跟學習是一樣重要的。有健康的身體，有玩樂的輕鬆，才有精力把學習搞好。健康是資本，玩樂是放鬆。家長必須明白這一點。不要隨便地就呵斥孩子“你給我學習去”。

　　讓孩子在鼓勵中

　　感受到關懷

　　既然家長是要鼓勵孩子學習，那麼肯定是不希望孩子討厭學習。

　　但是想一想，孩子如果每天回家都聽到父母說：“好好學習去吧!”心裡該是多麼厭煩!他會覺得父母除了關心學習，根本不在乎他本人。這個時候，他對學習哪裡會有好感呢?

　　鼓勵孩子學習，首先要給予他足夠的信任，認為他可以做得好，其次是要他量力而行，除了學習，還要結合自己的實際，不要太勞累，不要太強迫自己。孩子聽了父母這麼說，感受的不僅是鼓勵，還有來自親人的最真誠的關懷，這會讓他心裡覺得溫暖。同時，學習帶給他的壓力也因此而化解了。

　　鼓勵孩子學習

　　也要因人而異

　　當然，鼓勵孩子學習，也並不是光一個理兒就行得通，還得就具體情況而定。

　　有的孩子特別貪玩、調皮，父母就要因勢利導。比如孩子玩累了，可以對他說：“歇一會兒，去做功課吧，做完了功課，可以玩得更開心了。”

　　有的孩子內向，或者成績不好，每天一回家就只顧著埋頭苦讀，父母就必須想辦法讓他多跟其他的孩子一起玩，或者帶他出去玩，讓他減輕學習帶來的心理上的負擔。孩子做完了功課，你可以對他說：“現在功課做完了，你可以出去玩會兒，讓大腦休息一下，這樣明天才有精神學習新的功課呀。”或者說：“學習是很重要，但是不用這麼拼命，咱們不急，一點點來。該玩兒玩，該學學。要把學習變成一件快樂的事。”

　　先了解清楚孩子的性情，再來對症下藥吧!

　　鼓勵孩子好好學習的格言

　　1、好學而不勤問非真好學者。——古訓

　　2、好問的人，只做了五分種的愚人;恥於發問的人，終身為愚人。——佚名

　　3、當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡

　　4、聰明出於勤奮，天才在於積累。——華羅庚

　　5、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦

　　6、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——古訓

　　7、你想成為幸福的人嗎?但願你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫

　　8、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

　　9、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

　　10、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克

　　11、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

　　12、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒

　　13、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫。日積月累、從少到多，奇蹟就可以創造出來。——中國：魯迅

　　14、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

　　15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

　　16、態度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎麼去選擇。——美國：吉格斯

　　17、有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。——普列漢諾夫

　　18、遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。——約·貝勒斯

　　19、業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。——韓愈

　　20、研究證明：學習是學習者態度的函式，而不是複習遍數的函式。——傑克?布威特斯