二年級古詩手抄報

　　製作手抄報對於小學生綜合素養的形成與發展具有重要的作用和意義。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　的圖片

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　的資料

　　猜謎語

　　買來黑又黑，用時紅又紅，用完灰又灰。 ***打一生活物***——謎底:木炭

　　一來就是三口人 ***打一字***——謎底:圓

　　葉公驚倒，心跳停止。 ***打一成語***——謎底:來龍去脈

　　重上九霄煉仙丹 ***中藥名***——謎底:迴天再造丸

　　東施和西施一同跳樓，誰先到達地面?——答:圍觀的人

　　切望 ***打一成語***——謎底:不聞不問

　　烏烏黑黑烏烏，腳踏船沿走江湖，人家當我吃飽飯，餓了肚皮貼工夫。 ***打一動物***——謎底:鸕鶿

　　一字九橫六直，天下書生難識，顏回去問孔子，孔子猜了三日。 ***打一字***——謎底:晶

　　古詩欣賞

　　1、《長歌行》

　　漢樂府

　　百川東到海，何時復西歸?

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　2、《七步詩》

　　三國·曹植

　　煮豆持作羹，豆在釜中泣。

　　本自同根生，相煎何太急?

　　成語典故

　　【成語】： 苟延殘喘

　　【拼音】： gǒu yán cán chuǎn

　　【解釋】： 苟：暫且，勉強;延：延續;殘喘：臨死前的喘息。勉強延續臨死前的喘息。比喻暫時勉強維持生存。

　　【成語故事】：

　　明朝有這樣一個寓言：東郭先生趕著一頭驢去中山地區謀求官職，路上遇見一隻被打傷、正受到追趕的狼。狼伸著頭，擺動著尾巴，苦苦哀求說：“先生是願意救助世間萬物的，請讓我躲在您裝書的布袋裡，使垂危的生命暫且得到延續吧***原文是‘何不使我得早處囊中以苟延殘喘乎’***”。

　　東郭先生看著狼可憐的樣子，就答應了它的請求，使它躲過了獵人的追捕。

　　誰知危險過去後，狼馬上顯出了原來的本相。它揮舞著爪子，撲向東郭先生，要吃掉他!

　　正在這時，來了一個老農。東郭先生和狼向老農訴說了經過，請老農裁判。老農想了一計，就用計引誘惡狼重新進入布袋，幫助東郭先生殺死了這隻惡狼。由這寓言引出了一個詞叫“中山狼”，往往用它比喻那種忘恩負義、得勢就猖狂的壞人。

　　成語“苟延殘喘”也是由這寓言來的。“苟”，是苟且、暫且的意思;“延”是延續;“殘喘”是臨死前的喘息。一般用它表示暫且勉強地活下去。