低年級語文手抄報

　　語文就是語言;有人振振有詞地說,語文就是文學;有人語重心長地說,語文就是語言和文學;也有人奔走呼告、雙拳緊握、鏗鏘有力地說,語文是文化、語文是精神。語文到底是什麼,小編為大家彙總了一些，大家可作為參考，希望大家能夠獲得幫助：

　　：語文是美的

　　語文是什麼?所謂“一千個讀者眼中，有一千個哈姆雷特”，每個人對語文的定義是有所不同的。筆者認為語文是美的，詩意的，是與日常生活息息相關的。
 

 關於語文的手抄報圖片

　　語文的內涵美。中華文明有五千年的歷史，有著不勝列舉的文人騷客，有著俯拾皆是的詩詞歌賦，而語文由此起到的傳承作用是毋庸置疑的。沒有語文就沒有“沉舟側伴千帆過，病樹前頭萬木春”的豁達;沒有語文就沒有“為報傾城隨太守，西北望，射天狼”的愛國情懷;沒有語文就沒有“願乘風破萬里浪，直掛雲帆濟滄海”的進取之心;沒有語文就沒有“周公吐脯，天下歸心”的豪情壯志。由此可見，語文的內涵美，讓我們可以詩意地生活，得以感受生活中的諸多美好。

　　語文的形體美。生活中，處處是語文活躍的身影。公園、廣場草坪上的公示牌“愛護花草，人人有責”是語文對人們愛惜大自然一草一木的提示;公路上“開車莫喝酒，喝酒莫開車”，是語文莊重地告誡人們珍愛生命，遠離酒精;“百二秦關終屬楚，三千越甲可吞吳”是語文對考生激情澎湃的鼓勵。語文在生活中身體力行，勾勒出健碩的形體，為我們起到表率了的作用。
 

 關於語文的手抄報圖片

　　語文的意義美。語文的普及陶冶了人民的情操，我們開始喜歡閱讀名著，開始熱切地希望讀到新聞，隨之而來的是語文帶給我們生活的變化，曾經愚鈍的人變得睿智，曾經魯莽衝動的人懂得了冷靜思考，曾經狐疑觀望的人變得堅定不移。語文如同一位德高望重的長者，指引著我們開拓進取;語文像一本厚厚的百科全書，成為我們進步的階梯;語文像一艘寬敞的大船，帶領我們在知識的海洋裡自由遨遊。

　　要提升我們的品位，離不開語文;要增長我們的心智，離不開語文;要提高我們的生活質量，更離不開語文。語文是美的，詩意的，通過語文學習我們才能用貼切的形容詞感知世界的美好，才能開啟中國歷史美麗的畫卷，才能有於磨難搏擊的勇氣。作為青年一代，我們要重視語文基礎知識的學習，養成熱愛讀書、看報的好習慣，成為語文美的傳承者。

　　:語文知識集錦

　　即便有少部分教材知識面較廣，但也是蜻蜓點水，很難適應目前語文教學中。大語文發展方向的要求。為此，編者結合多年語文教學經驗和切身體會，通過精心收集、篩選、修改和整理，編成了《語文知識集錦》一書。這是一本具有較高實用價值的綜合類語文學習的參考用書。

　　內容簡介縱觀當今圖書市場，語文類輔導教材種類繁多、形式多樣，但大多教材的內容分散單一、知識面較窄。即便有少部分教材知識面較廣，但也是蜻蜓點水，很難適應目前語文教學中。大語文發展方向的要求。為此，編者結合多年語文教學經驗和切身體會，通過精心收集、篩選、修改和整理，編成了《語文知識集錦》一書。這是一本具有較高實用價值的綜合類語文學習的參考用書。