小學三年級上學期語文期末考試試卷

　　練習積累越多，掌握的也就越熟練。下面小編為大家帶來的內容，希望大家喜歡。

　　題目

　　一、拼一拼，寫一寫。***10分***

　　kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū

　　wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ

　　二、同音字組詞。***6分***

　　mì *** ***切 *** ***書

　　jiāo *** ***傲 *** ***嫩

　　jìnɡ 顯微*** *** 學無止*** ***

　　三、把詞語補充完整，再按要求寫詞語。***10分***

　　①興高*** ****** *** ②相*** ***並*** *** ③爭*** ***鬥 *** ***

　　④沒*** ***打*** *** ⑤*** ***流不*** *** ⑥*** ***人*** ***目⑦*** ***頭*** ***氣 ⑧舍*** ***求*** ***

　　寫出與第⑧個詞語結構相同的四字詞語***至少兩個***：　　、

　　四、照樣子，寫句子。***4分***

　　例：五點左右，豔麗的薔薇綻開了笑臉。

　　春姑娘來到人間，小草 ，桃花 。

　　例：“一定會飛回來的!”小男孩肯定地說。

　　小男孩肯定地說：“一定會飛回來的!”

　　“你為什麼要這樣做呢?”教育家好奇地問。

　　五、我會選擇正確的答案。***5分***

　　1.“舉世聞名”中“舉”的意思是*** ***，“舉重”中“舉”的意思是*** ***。

　　A.往上託 B. 全 C. 推選 D. 舉動

　　2.“每逢佳節倍思親”是唐朝詩人王維的詩句，詩中的“佳節”指的是*** ***

　　A.春節 B. 重陽節 C. 中秋節 D.端午節

　　3.鑽在鐵屋子裡*** ***安全，卻變成了只能縮在殼裡保命的蝸牛或烏龜。

　　A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然

　　4.“英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。”從這句話我們可以看出此時英子內心非常*** ***。

　　A.自卑 B.矛盾 C.激動 D.難過

　　六、回顧課文內容，並填空。***13分***

　　這個學期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北。

　　1.當我們在長江上順流而下，看到天門山，便會吟誦起 寫的《 》：“天門中斷楚江開， 。兩岸青山相對出， 。”

　　2.蘇軾的《飲湖上初晴後雨》，主要描繪的是 的湖光山色，詩的後兩句是 ， 。

　　3.我們還一起去安徽黃山爬 ，那陡峭的山峰和美麗的雲霧讓我想起這句諺語：“五嶽歸來不看山， ”;我們欣賞了不但 而且 的趙州橋，感受了勞動人民的智慧和才幹;我們還去了西沙群島，那裡 ， ，是個可愛的地方。

　　4.“聰明在於學習， ”***列寧***告訴我們勤學習，多積累，能讓大腦變得更聰明。學習時，我們要腳踏實地，正所謂“千里之行， ”。

　　七、閱讀理解 25分

　　***一***《富饒的西沙群島》節選

　　魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身佈滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子，遊動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

　　1.“周身”的“周”字用音序查字法應先查　 　，再查音節　 　;用部首查字法應先查　　 部，再查　 　畫。“周”字在字典裡的意思有：

　　①圈子;②周圍;③普遍，全;④星期。“周身”的“周”應選　　　***填序號******3分***

　　2.這段話主要寫了魚的*** ***和***　　　　　***多。***2分***

　　3.我從***　　　 　　***、***　　　　　　***等詞語中看出魚的數量多。***2分***

　　4.用“ ”畫出描寫魚種類多的句子。***2分***

　　5.這段話是圍繞哪句話寫的?請摘錄下來。***2分***

　　6.對這段話中畫“　　　”句子的理解，正確的是***　　　******2分***

　　①西沙群島的海里魚很多，魚和海水各佔一半。

　　②這是一種誇張的說法，為了說明西沙群島的海里魚非常多。

　　***二***自由，你好!

　　我是一隻被囚***qiú***禁在籠子裡的金絲雀，鳥籠外邊是多麼***完美 美好***啊!

　　春天，那剛從綠樹上長出的嫩芽，也在逐漸生長，春風吹醒了小動物，蜜蜂和蝴蝶也結伴而來，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子裡，只能上下亂竄。

　　夏天，池塘裡的荷花正開得歡，蛙聲連成一片，蟬兒在樹陰裡放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風***吹 掃 刮***過，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領略了秋天的風姿。我還是一***幅 副***懶洋洋的樣子。

　　中秋的月圓了，我看到萬家團圓的喜悅氣氛，更加思念我的親人，他們現在怎麼樣呢?

　　冬雪降臨，所有的動物都過起了歡樂的大年，而我卻在這籠子裡瑟***sè***瑟發抖。

　　我是一隻囚禁在籠子裡的鳥，十分想念我的親人和朋友。風爺爺“呼呼”地從身邊經過，我在鳥籠裡***急切 親切***地打聽道□□風爺爺□我的家人還好嗎□□風爺爺鼓著腮幫子，說：“放心吧，金絲雀，他們都很好。”“風爺爺，幫我捎個信兒給他們吧，我想他們了。”

　　我是一隻囚禁在籠子裡的鳥，我希望主人能知道，　　。

　　1.請在括號裡選擇正確的詞語，並打“∨”。***2分***

　　2.請在□裡填上合適的標點符號。***2分***

　　3.從文中找出下列詞語的近義詞，寫在*** ***裡。***4分***

　　慢慢――*** *** 思念――*** ***

　　高興――*** *** 眼睜睜――*** ***

　　4.用“ ”畫出描寫金絲雀“可憐”的句子，至少找出兩句。***2分***

　　5.金絲雀希望主人知道些什麼呢?請填寫在文中的橫線上。***2分***

　　八、習作表達 25分

　　題目： 的

　　提示：在這個學期中，哪件事讓你印象深刻，哪個人讓你難以忘記，哪次活動讓你興奮不已，哪處景物讓你特別喜歡……選擇自己最感興趣的一個內容，把它寫下來。
 

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