寫景抒情的作文
,它有些偏向於抒情情性散文,在寫作時往往不拘於某一特定的一景一物,而重點在於通過選取不同的景物,來表達自己某種特定的情感,在內容的具體安排過程中,往往會產生情景交融、情景相生的藝術效果。接下來小編為你帶來,希望對你有幫助。
篇1
在一零一的美麗校園中,這樣的“迎冬圖”隨處可見。走在林蔭大道上,陣陣寒風帶走了溫暖的氣息。繽紛的落葉飄飄然落下來,鋪成一條金綠相間的花地毯,像是在為冬天使鋪設一條通向校園的大路。踩在這些樹葉上,那“吱吱”的聲音是大自然中的天籟之音,使人心生憐憫。柳條那僅剩綠色孩撅見得在眼前跳躍。邊走,編撥著柳條,在寒風中感受著冬日的愜意。
走到山坡草地了,小草已經斑斑駁駁,黃綠相間了。在草坪上休息或玩耍的同學明顯少了許多。小草是在蓄勢待發,在冬天休養、賞景,春天重現活力嗎?柳樹啊,你可要想小草學習嘍!
教學樓前,同學們匆忙的腳步,老師們忙碌的身影如往常一樣。然而,春日的嬌花嫩柳,夏日的繁花似錦,秋日的累累果實,這些色彩已經搖身一變附在人們身上。五顏六色的跳躍感使那些大衣不顯得那麼厚重了,人們也不那麼像雪球捏成的了。同學之間的噓寒問暖,師生間的相互暖手,不也是一道靚麗的風景線嗎?
在向草場走去的路上,眾多“光桿司令”中的幾棵樹顯得很特別。幾棵常青的松樹筆直的屹立著,如同邊疆衛士在守衛祖國。
冬就像一位老師。她教導我們要在緊張工作之餘多多休息,養精蓄銳,以迎接更大的挑戰。就像一零一的小草一樣。
冬就像一隻暖著人心的手,她展示給人們的是一幅幅溫馨的畫面,一道道亮麗的人文風景線。
冬就像一個檢驗員,她檢驗人們的意志力是否堅強、堅定,讓人們在風雪中鍛鍊自我。正所謂:“不見風雨,怎能見彩虹?”
篇2
今天,我們一家吃過晚飯,媽媽提議,說最近工作比較忙,壓得喘不過氣來,不如今晚去逛逛街,散散心吧!爸爸讚許了,我甭提有多高興了。
我們先來到海安的十字大街,晚上的夜景真是太美了!各種各樣的店面打扮得各有特色。霓虹燈閃著忽明忽暗的光芒,而且形狀各異:有的像節日的禮花,有的像一串串珍珠,還有的像卷花筒。真是五花八門,看得我眼花繚亂。街上的人來來往往,有的悠閒地觀看夜景,有的喜氣洋洋地選購自己喜愛的物品。這麼美地夜景,這麼輕鬆愉快的心情,難道不是改革開放的見證嗎?
我們走啊走,不知不覺地來到商業大街。一到這裡卻令我遲遲不敢相信。三年前這裡還是居民平房和一片廢地,垃圾堆積如山,臭氣難聞。現在面前全改,取而代之的是一座座高樓大廈拔地而起,造型美觀大方,富麗堂皇。寬闊平坦的馬路兩旁很有秩序地立著一個個紅色的“蒙古包”,不用說這就是吃宵夜的地方了。在燈光襯映下,“蒙古包”顯得更加亮麗,遠遠望去像一盞盞大紅燈籠似的。吃夜宵的人三個一群,五個一夥地團聚在一起。那笑聲,談話聲,猜拳聲,不時地從“蒙古包”裡傳出來,交融在一起,猶如一首美妙的樂曲。好一個熱鬧的場面!
我還聽爸爸說,在海安鳳山腳下要建一座美麗的公園,現在已經動工了,我聽了情不自禁地說:“海安,您真是我們的驕傲。”在回家的路上,我想:海安的變化真是太大了,太美了,它的美是改革開放的成果,它的美是家鄉人民開拓創新的見證。我相信在黨的十六大光輝照耀下,海安將會出現更美麗、更輝煌的風景線。
篇3
我,一個習慣了繁華都市的城市中人,坐在開往去一個偏僻的鄉下小鎮的車上。
依靠車窗,眺望遠方。
當視線與窗外的景物撞在一起時,眼睛霎間雪亮。似乎心底那扇因封閉已久而落滿灰塵的門被誰墓地觸摸了一下。
窗外,那一座座被一大片我不知名的樹裝飾的山顯得格外醒目,蔥綠,茂盛。是連綿不斷的綠色。看那個山坡,那正中間的樹枯萎了,全身橘黃,可在我看來,這棵橘黃的樹給我留下王者高貴的印象。他與周圍綠色的樹的完美搭配顯得別具一格。
車,在前進,窗外景色,也在更換。
窗外,一片可以用無邊無際來形容的草地。綠茵茵的惹人喜愛。閉上眼,想象自己躺在草地上的感覺,每一寸肌膚都與小草親密接觸,任憑陽光流淌在身上,一種溫暖的感覺,一種在家的感覺。不知不覺,嘴角已揚起一絲燦爛的微笑。
當我睜開眼時,眼前已是另一副景色。
窗外,一汪湖水在陽光下波光粼粼,那些因為陽光照射而一閃一閃亮晶晶的波光象小精靈一般忽上忽下,象鑽石一般若有若無。一群綠色的小山丘圍著那汪水,山在湖水中的倒影都把水給染綠了。不遠處的旁邊有一間黑瓦白牆的民屋,炊煙裊裊,這才發現,正值黃昏。這樣的意境讓我想起:“小橋流水人家”。
車外這些景色讓我第一次面對原汁原味的自然。
不知不覺,回到都市,喧囂再次在耳邊響起。
仰頭望天,城市的天空是灰色,灰的可怕。收回視線,那些直衝雲霄的高樓、那些散發著瀝青味的馬路和那些行色匆匆的人們,都是灰色,沒有生命。
我懷念,懷念沿路上令我感到溫暖的景色,那些不是灰色的景色,那才是我心底真正的渴望!
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