四年級的語文手抄報設計

　　語文知識是語文學習的主要內容之一,也是語文能力提高和語文素養形成的重要基礎。做語文手抄報能讓學生語文能力得到提高。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　四年級的語文手抄報的圖片欣賞

　　四年級的語文手抄報圖片1

　　四年級的語文手抄報圖片2

　　四年級的語文手抄報圖片3

　　四年級的語文手抄報圖片4

　　四年級的語文手抄報圖片5

　　四年級的語文手抄報的內容：語文好詞好句好段摘抄

　　1、開拓者獨闢蹊徑 保守者因循守舊 探索者勇攀高峰 執著者勇往直前

　　2、最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的;最好的不一定是最合適的;最合適的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的;最優美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優美的。

　　3、工作要像紅色那樣熱烈，鄰里需要藍色那樣溫馨，愛情要像粉色那樣迷人，做人要像白色那樣純潔，環境要像綠色那樣環保，生活要像彩雲那樣多姿，生命要像花朵那樣絢爛。

　　4、生命的幸福原來不在於人的環境、人的地位、人所能享受的物質，而在於人的心靈如何與生活對應。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有其幸福，位尊權貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命裡，人人都是有笑有淚;在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實的相貌。

　　5、生活中的滿足很奇妙，有時海鮮不如麵包甜美，有時坐轎車不如騎自行車舒服，有時買菜不如種菜快樂，有時酒宴不如獨斟快活。

　　6、書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚”;書是益友，臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友”;書是窗戶，高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。

　　7、圖書館裡藏書9萬多冊，從學生的習作到莎士比亞的戲劇，從淺顯的科學小叢書到愛因斯坦的鉅著，應有盡有。

　　8、健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恆的。

　　9、微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

　　10、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹;雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不捨，終會擁抱大海;雖然你現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天。

　　四年級的語文手抄報的資料：寓言故事

　　古時候，永州有一個人迷信得厲害，不管做什麼事，總要看看吉不吉利。

　　這個人生在子年，屬相是鼠，於是他就把老鼠當成是自己的保護神，萬分敬重。他不但自己敬重老鼠，還訂下了家規，不準大家消滅老鼠，將老鼠好好保護起來。所以他家裡見不到一隻貓，僕人們都小心翼翼的，生怕不經意間傷到了老鼠。

　　這樣一來，老鼠在他家有恃無恐，可猖狂了。糧倉裡、庫房裡到處可見成群結隊的老鼠大吃大嚼，愛怎麼破壞就怎麼破壞，根本沒人敢管。這還不說，老鼠們四下裡奔走相告，說他家裡簡直是個天堂，每天吃得飽飽的，什麼都不用害怕，於是越來越多的老鼠都聞訊搬到這個人家裡來。

　　有了這樣嚴重的鼠害，這一家子可遭殃了。家裡的桌子、凳子、櫃子全都被老鼠咬得殘缺不全。櫃子裡面的衣服老鼠也不放過，東一個窟窿西一個洞，沒有一件是完整的。食物簡直就只能吃從老鼠口裡剩下的那一點。到了夜裡，老鼠在屋裡東奔西跑，上竄下跳，“咯吱咯吱”地啃東西，還嘰嘰亂叫，弄得全家亂七八糟，吵得人覺也睡不著。白天老鼠都不歇著，跟人一塊兒出出進進、來來往往，放肆極了，儼然它們才是這家的主人。

　　過了幾年，這家人因為主人職位調動搬到另一個郡去住了，這屋子換了主人。可是老鼠們絲毫不懂得收斂，還是鬧得特別厲害。

　　新主人又生氣又奇怪，跟家人說：“可恨這幫老鼠，本來只應在黑暗中偷偷摸摸地過活，現在竟然如此囂張，實在可惡，我們應該想辦法把它們全都消滅掉!”於是，他們向人家借了好幾只凶猛的大花貓，大門緊閉，把出路都用磚瓦堵死，還用水澆灌老鼠洞，又專門僱了些人來幫助捕殺老鼠。

　　老鼠一下遭到了滅頂之災，死亡不計其數，屍體堆得像座小山。人們把鼠屍扔到偏僻的地方去，臭味過了好幾個月才消失。

　　這些老鼠太不識時務，以為所有的主人都會對它們殷勤備至，實在是大錯特錯，以致於它們的猖獗終於招來了大禍。做人也是一樣的道理，不可因一時的顯赫而得意忘形，否則，永州鼠的下場就是明鑑啊!