北師版五年級語文測試卷

　　現在很多孩子在小學階段就沒有很好的學習語文，或者說受到這樣思想的左右，對語文學習比較鬆散。所以我們應該多讓孩子做些試題鞏固知識。下面小編為大家帶來的內容，希望大家喜歡。

　　一、看拼音寫詞語。***10分***

　　cán yǐ hào hàn shòu huò qū qiào zhū gé

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　liàng qiàng máo dùn guàn gài qīn rén xīn 　 pí

　　*** *** *** *** *** *** *** 　　 ***

　　二、多音字組詞。***6分***

　　xiāo*** *** qiáng*** *** liáo*** ***

　　肖 強 撩

　　xiào*** *** qiǎng*** *** liāo*** ***

　　三、辨字組詞。***8分***

　　砌*** *** 嘻*** *** 燥*** *** 晏*** ***

　　徹*** *** 嬉*** *** 操*** *** 宴*** ***

　　四、補充詞語。***12分***

　　*** ***雲駕霧 興亡盛*** *** *** ***然無味 饞*** ***欲滴

　　*** ***然一笑 萬馬齊*** *** 提心吊*** *** *** ***爾不群

　　*** ***而不捨 戀戀不*** *** 各奔前*** *** 月落烏*** ***

　　五、選擇恰當的詞語填空。***6分***

　　嚴密 嚴格 嚴肅

　　1.父親是個很*** ***的人，從來不苟言笑。

　　2.凡是*** ***要求過他，啟發教育過他的人，他都記著，懷念著。

　　3.敵人的幾十挺機槍射出無數火舌，交織成*** ***的火網，阻擋著戰士們前進。

　　偶然 居然 果然

　　1.報上介紹一位90多歲的老太太*** ***長出了一顆新牙齒。

　　2.王戎說，這李子一定是苦的，小夥伴們一嘗，*** ***是苦的。

　　3.一個*** ***的機會，使我倆成了好朋友。

　　六、按要求改寫句子。***10分***

　　1.一隻從樹上掉下來的麻雀無可奈何地拍打著翅膀。***縮句***

　　___________________________________________________________________

　　2.九色鹿救人。***擴句***

　　___________________________________________________________________

　　3.雨下得很大。***改成誇張句***

　　___________________________________________________________________

　　4.他自己學習很努力。他熱心幫助學習上有困難的同學。***用關聯詞合成一句話***

　　___________________________________________________________________

　　5.如此美麗的花，我們怎麼能摘去?***改成陳述句***

　　___________________________________________________________________

　　6.您為我們付出了這麼多，足以表達您的深厚情意了。***改為反問句***

　　___________________________________________________________________

　　7.今天的家庭作業是讀二遍課文和四道數學題。***在原句上修改病句***

　　8.全國各地給災區人民運去了大批的藥品、食品、麵包和衣服。***修改病句***

　　___________________________________________________________________

　　9.王七急忙應道：“我是來學道的，不怕吃苦。”***改為直述句***

　　___________________________________________________________________

　　10.婦人對董事長說，她們不能接受他的照顧。***改為轉述句***

　　___________________________________________________________________

　　七.根據課文內容填空。***13分***

　　1.《葉公好龍》是一則__________故事，出自《__________》，作者是西漢文學家__________。

　　2.冰心讀過的書主要有《__________》、《__________》、《__________》等，最後作者告訴我們讀書好，__________，__________。

　　3.《牛和鵝》告訴我，從不同的角度看問題，就會____________________。

　　4.《信任》的作者是美國__________，作者最後寫道：在那兒，我們得到的是____________

　　______________________________。

　　5.《凡卡》的作者是俄國短篇小說家__________，本文的特色是把凡卡寫信的情景和_______________以及_______________穿插敘述。

　　6.《幸福在哪裡》告訴我們，幸福就在於_________________________。

　　7.《嗟來之食》選自《__________》。

　　8.普羅米修斯的英雄行為表現在_____________、_____________和_____________。

　　9.西門豹為百姓幹了兩件好事，分別是__________和__________。他不直接殺巫婆和官紳是為了揭穿________，教育__________，破除__________。

　　10.徐霞客是____朝末年的一位奇人，他把遊歷的觀察和研究記錄下來，寫成了《________________》這本千古奇書。

　　八.閱讀短文，完成練習。***10分***

　　最美的姿勢

　　5月12日下午，四川東汽中學高二***1***班的同學們安安靜靜地坐在教室裡，學校教導主任兼政治老師譚千秋正在上課，黑板上傳來粉筆的沙沙聲。***居然 突然 果然***所有人都感覺到了課桌椅在***熱烈 劇烈 激烈***地晃動，幾秒之後，便是天崩地裂……

　　“我只記得譚老師當時朝我們大喊，‘什麼都不要拿，馬上走，趕快走!’”被譚老師救下的高二女生劉麗紅向記者回憶當時的情景。

　　來不及躲避了，整個教學樓都在下沉。看著身邊四個已經不可能逃離教學樓的孩子，譚千秋雙手奮力將他們塞進課桌下，然後張開雙臂趴在課桌上，用身軀死死護住桌下的四個孩子。

　　就在那一瞬間，教學樓轟然坍塌，整個黑板砸了下來……

　　面對生死，譚千秋***仍然 毅然 居然***把生命留給學生，把死亡留給自己。

　　譚千秋雙手奮力將他們塞進課桌下，然後張開雙臂趴在課桌上。這看似不經意的動作，卻是他平時愛心的結晶。*** ***時時刻刻把所有學生當作自己子女的老師，*** ***能做到這一點。

　　譚老師的犧牲是必然的，他用自己的身軀築起一個讓學生死亡絕緣的空間，四個學生獲救了。譚老師與災難抗爭的姿態最優美!這種姿態比體操冠軍的姿態更美，比千手觀音的姿態更感人，比任何語言更令人潸***shān***然淚下。

　　蒼天啊，您太自私!為什麼要這麼殘忍把譚老師永遠地調走了呢!您怎能讓他拋棄那麼多的孩子呢?

　　譚千秋老師，回來吧!老師的精英，民族的脊樑。

　　1.用對號標出括號裡恰當的詞語。***3分***

　　2.選擇恰當的關聯詞填入文中的括號裡。***1分***

　　因為……所以…… 只有……才…… 雖然……但是……

　　3.用波浪線畫出文中的一個排比句。***2分***

　　4.把文中畫橫線的句子改為陳述句。***2分***

　　___________________________________________________。

　　5.“這看似不疑經意的動作，卻是他平時愛心的結晶。” ***2分***

　　“這”指的是______________________________，從中我們可以體會到譚老師__________

　　______________________________的精神。

　　九.作文。***25分***

　　根據下面提供的材料，展開豐富的想象，續寫。要求想象大膽合理，適當地發表對這件事的看法，題目自擬，書寫整潔，內容新穎，層次清楚，不少於400字。

　　在操場上，同學們正在興高采烈地玩起遊戲，突然，金明和玲玲爭吵來起來。

看過的人還：

1.北師版五年級下冊語文測試卷

2.北師大版五年級下冊語文試卷

3.北師大五年級語文句子練習題

4.北師五年級語文閱讀訓練試題

5.北師大五年級上冊語文期末試卷