四年級書香手抄報

　　手抄報的製作是我們最為常見的課外綜合實踐活動,手抄報的取材方便,製作原理簡單,宣傳效果好,所以,很多教師經常佈置小學生一些手抄報製作的課外實踐活動,而手抄報的質量將對小學生美術素養的提升提供了較大幫助。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　的圖片

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　的資料

　　一、猜謎語

　　哈腰彎背老公公,身體發紅遊不動***打一動物*** —— 謎底: 蝦

　　婁底商人該賣綢緞***打一字*** —— 謎底: 縷

　　八卦將軍***打一動物*** —— 謎底: 蜘蛛

　　不是鳥兒天上飛，張開翅膀行萬里***打一交通工具*** —— 謎底: 飛機

　　會游泳的“傘”***打一動物*** —— 謎底: 水母

　　文武雙全***打一字*** —— 謎底: 斌

　　波斯草兒傳入唐，尖尖紅嘴綠長尾***打一蔬菜*** —— 謎底: 菠菜

　　牛郎織女的糊塗愛情***打一成語*** —— 謎底: 不解之緣

　　二、諧音歇後語積累

　　1*** 閻王爺使計謀————詭***鬼***計多端

　　2*** 閻王爺吃黃豆————鬼吵***炒***

　　3*** 閻王的參謀————鬼點子多;詭***鬼***計多端

　　4*** 鹽罐露頭————閒***鹹***人

　　5*** 鹽堆上安喇叭————閒***鹹***話不少

　　6*** 鹽堆裡爬出來的人————閒***鹹***話不少

　　7*** 鹽店裡談天————閒***鹹***話多

　　8*** 鹽店裡賣氣球————閒***鹹***極生非***飛***

　　9*** 鹽店的老闆轉行————不管閒***鹹***事

　　10*** 鹽場的夥計————愛管閒***鹹***事

　　三、小故事大道理

　　獴子問刺蝟說：“我用靈活的戰術來對付蛇，可你這麼笨，竟也敢吃它，你是怎樣齧住它的?”

　　“我依靠青蛙老鼠的幫助呀!”刺蝟說。

　　“這太奇怪了，”獴子說，“蛇最愛吃的是青蛙和老鼠，它們怎麼可能幫助你呢?”

　　“正因為它們為蛇所吞食，所以它們幫助了我。”刺蝟解釋說，“蛇喜歡整個吞食比它們口還要大的東西，而且只知道拼命地吞進去，從來不知道怎麼吐出來。我趁它含住青蛙或老鼠正在吞食的時候去攻擊它。這時候，獵物把它的嘴塞住了，吞不下，又吐不出口，完全無力對我進行反攻，我要怎樣收拾它，就怎樣收拾它。”

　　蛇的結局很發人深省，它非常厲害，結果卻可能死在比它弱小得多的敵人面前，不死於對手的強大，而是死於自己的貪婪。