小學語文五年級上學期第三次月考測試卷

　　在考試快要到來的時候，我們作為學生應該做出什麼樣的複習準備工作呢?下面請欣賞網路編輯為你帶來的，希望你能夠喜歡!

　　：

　　一、看拼音寫詞語，注意將字寫端正。***10分***

　　yì lì chén zuì yào shi dàn shēng fèng xì

　　kǎn kě bào zhà qí qū qíng yǒu dú zhōng

　　二、給帶點字選擇正確的讀音,用“—”線劃出。***2分***

　　怒髮衝冠***guān guàn*** 毫不氣餒***lěi něi*** 給予***jǐ gěi*** 白熾燈***zhì chì***三、選字填空。***6分***

　　竟 競 *** ***賽 *** ***然 *** ***走 畢*** *** *** ***爭 *** ***選

　　壁 碧 牆*** *** *** ***綠 *** ***玉 隔*** *** 金*** ***輝煌 *** ***波

　　四、按要求完成下列練習.***12分***

　　1、 在括號裡填上合適的字詞，注意用詞的準確、生動。***2分***

　　***1***、泉水咕嘟咕嘟地往外*** ***。

　　***2***、一輛汽車疾馳而過，*** ***了我一身泥水。

　　2、照樣子把句子補充完整***2分***

　　例：海洋大得很，一眼望不到邊。

　　***1***、這條巷子真窄，_________________________________________

　　***2***、東方明珠塔真高啊，___________________________________

　　3、你能把下面的成語補充完整，再選擇合適的成語填一填嗎? ***8分***

　　*** ****** ***風霜 爐火*** ****** *** 斷*** ***絕*** *** *** ****** ***若狂

　　1、他的棋藝非常精湛，可以說已經達到了*** ***的地步。

　　2、奶奶那*** ***的臉上佈滿了皺紋。

　　3、辭舊歲，迎新春，每當除夕之夜，親人們團聚一起，這真是一個*** ***的日子。

　　4、修築青藏鐵路時,鐵道兵不避艱險,站在*** ***上打眼放炮。

　　五、按要求改寫句子。***8分***

　　1、古今中外所有成就事業的人，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。***改成反問句***

　　2、我們學校環保小組的幾位同學一起去訪問環保專家方博士。***縮句***

　　3、 在老師的教育下，他端正了學習目的。***修改病句***

　　4、***仿寫句子***老師是一座橋，架設在昨天和明天之間;老師是一位詩人，每位學生都是他將要發表的一首詩; __

　　六、按課文內容填空。***2.5+2+2.5+2+4=13分***

　　1、本單元我們去觀賞了被譽為“______________”的黃山，它以______、_______、_______、_______“四絕”聞名於世。

　　2、瀑布激起的水花，如雨霧般__________，___________，__________，高達數百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮上，形成了遠近聞名的“__________________”的奇景。

　　3、敦煌莫高窟不僅有___ _____的彩塑還有__________的壁畫。這些彩塑個性鮮明，神態各異。有_______的菩薩，有_____________的天王，還有____________的力士。

　　4、《厄運打不垮的信念》一文中的史學家 ，經過20多年的奮鬥，編成了明史鉅著《_______》。學了這一課我明白了：___________________________________ 。

　　5、《滴水穿石的啟示》一課一共列舉了_______、________、_______三個人的事例，給我的啟示是：___________。這讓我想起了一句歇後語_______________。

　　七、口語交際。***4分***

　　當前，社會上出現了一些家長，他們百般寵愛子女，在這種溺愛之下，孩子養成了“飯來張口，衣來伸手”的習慣，你想對這些家長和孩子說些什麼?

　　對家長說：_________________________________________________

　　對孩子說：________________________________________________

　　八、閱讀短文，完成練習。***20分***

　　***一***課內閱讀***6分***

　　黃果樹瀑布*** ***不如廬山瀑布那樣長，*** ***遠比它寬，所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應。坐在下面，彷彿置身於一個圓形的樂池裡。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。

　　1、 在括號內填上合適的關聯詞。***1分***

　　2、 文段第一句運用了______的修辭手法。李白曾用“__________”來讚美廬山的瀑布。***1.5分***

　　3、 用“___”畫出描寫作者感受的句子，用“﹏”畫出引起這種感受的原因的句子。***1分***

　　4、 這一自然段從_________、_________和______三個方面描繪黃果樹瀑布，表現了黃果樹瀑布的______和________。***2.5分***

　　***二***課外閱讀***14分***

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　　保羅在聖誕節前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的聖誕禮物。聖誕節前夜，他從辦公室裡出來，看見一個小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎?”

　　保羅點點頭說：“我哥哥送給我的聖誕禮物。”

　　小男孩吃驚得瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪，我希望……”

　　保羅當然知道他希望什麼，他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。

　　“我希望我將來也能像你哥哥那樣。”

　　保羅吃驚地看著這個小男孩，不由自主地問了一句：“你願意坐我的車兜一圈嗎?”

　　“當然，我非常願意。”

　　車開了一段路，小男孩轉過身來，眼裡閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎?”

　　保羅笑了，這回他知道這個小男孩想幹什麼了，這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。但是，這回保羅又錯了。

　　小男孩請求他：“你能把車停到那兩個臺階跟前嗎?”

　　車停後，小男孩順著臺階跑進了屋。不一會兒，他揹著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在最下面的臺階上， 然後指著車對他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的聖誕禮物 你等著 有一天我也會送你一輛新車 到那時候 你就可以坐在車裡 親眼看一看聖誕節櫥窗裡那些好東西了

　　保羅下了車，把小弟弟抱進了車裡。那位小男孩也坐了進去。他們三個人一起渡過了一個難忘的夜晚。

　　從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。

　　1、將文章第 11 小節中的標點符號補充完整。***3分***

　　2、想想下列詞語在文章中的意思，給它們各寫一個近義詞。***1分***

　　驚訝*** *** 不由自主*** ***

　　3、聯絡上下文，完成下列填空。***6分***

　　***1***這篇文章的主要人物是____________，他的美好願望是

　　***2***文章中說“他們三個人一起渡過了一個難忘的夜晚”。的確，聖誕節前夜對小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。小男孩難忘這個夜晚是因為_____________，小弟弟難忘這個夜晚是因為________，保羅難忘這個夜晚是因為_______

　　4、文章中的小男孩是多麼可愛呀，你一定有許多話想對他說。請你把最想說的幾句話寫下來。***2分***

　　5、根據你對文章內容與中心的理解，給文章取個合適的題目。***2分***

　　九、習作展示臺***25分***

　　在日常生活中，你經常會看到，聽到或經歷過一些事情，有的使人驚喜，有的令人氣憤，有的使人慚愧，有的令人感動，有的使人委屈……請你從中選擇一件事情寫下來,題目自擬。***要求1、先把題目補充完整。 2、400字左右***