蘇教版六年級上冊語文期中試卷

　　想要學好語文需做試卷，測試是檢驗學習成效的重要手段。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　題目（一）

　　一、知識的積累與運用。***35分***

　　1.讀一讀，在括號裡寫出正確的詞語。***4分***

　　地球雖然美麗壯觀、 hé ǎi *** ***可親;但是，同茫茫宇宙相比，地球是miǎo

　　xiǎo *** ***的。地球所擁有的礦物 zī yuán *** ***是有限的，它不是上帝的

　　ēn cì *** ***,而是經過幾百萬年、甚至幾億年的地質變化才形成的。

　　2.我會把下面的佳句補充完整，還會靈活運用。***4分***

　　***1***橫眉冷對千夫指， 。

　　***2*** ，化作春泥更護花。

　　***3***誠者，天之道也; 。

　　***4***不是花中偏愛菊 。

　　***5***我搜集到的關於熱愛祖國的名言：

　　***6***關於環保的宣傳用語： 。

　　3.用所給的字組詞，再選擇恰當的填在括號裡。***3分***

　　慮 *** *** *** *** *** ***

　　他的臉變得嚴肅、*** ***，是因為他在*** ***問題。的確，自己的生活也只能勉

　　強填飽肚子，如今又加上兩個，他不得不有所*** ***。

　　4.判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。***5分***

　　***1***“心驚肉跳”按字母表的順序排列應是“驚心跳肉”。*** ***

　　***2***“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”這句話運用了作比較的說明方法。 *** ***

　　***3***“走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。”這句話運用了比喻的修辭

　　手法。 *** ***

　　***4***她忐忑不安地想：“他會說什麼呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了

　　……”屬於語言描寫。 *** ***

　　***5***《山中訪友》、《山雨》、《草蟲的村落》這幾篇課文充分運用了聯想和想象，表達上很有特

　　點。*** ***

　　5.根據題意，選擇正確答案的序號填在括號裡。***5分***

　　***1***下面詞語中沒有錯別字的是*** ***

　　A.一鬨而散 可見一斑 囫圇吞棗 震耳欲聾

　　B. 龐然大物 恍然大悟 津津樂道 不居一格

　　C 隨心所欲 安居樂業 立地頂天 淚流不址

　　***2***“桑娜善良的品質打動了人們的心。”改為反問句是*** ***

　　A 桑娜善良的品質打動不了人們的心。

　　B 桑娜善良的品質怎能打動人們的心呢?

　　C 桑娜善良的品質怎能打動不了人們的心呢?

　　***3***“落紅不是無情物，化作春泥更護花”句中對“紅”的理解錯誤的一項是*** ***

　　A 花 B 紅色 C 樹葉

　　***4***下面句子中成語用得不恰當的一項是*** ***

　　A 有一天，我一如既往地揹著馬草走向他的書攤。

　　B 為了讓天更藍，地更綠，我們要同心協力保護地球。

　　C 閏土的心裡有無邊無際的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

　　***5***“比喻只顧眼前利益，不顧長遠利益。”是以下哪個成語的意思。*** ***

　　A 亡羊補牢 B 竭澤而漁 C 刻舟求劍

　　6.按要求寫句子。***4分***

　　***1***我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤? ***改為陳述句***

　　***2***我發現了草蟲中小蟲子的快樂天地。***改為被字句***

　　***3***深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。***縮句***

　　***4***他輕聲說：“我知道你希望真的有那麼一匹馬。”***改為轉述句***

　　7.根據課文內容填空。***8分***

　　***1****** ***是我國傑出的愛國工程師，他主持修築了*** ***鐵路。

　　***2***《少年閏土》作者*** ***，原名*** ***，浙江紹興人。他以筆為武器，奮鬥了一生，

　　被譽為*** ***，我還知道他的作品有《 》。

　　***3***“她自己也不知道為什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可。”這句話中的“她”指*** ***，是課文《 》中的人物。

　　***4***《中華少年》中，“我是冰山上的一朵雪蓮”中“雪蓮”喻指*** ***，“我是黃河邊鮮嫩

　　的山丹丹”中“山丹丹” 喻指*** ***。

　　***5***我一生有兩個母親，一個是*** ***，一個是*** ***.我對這兩個母親懷有同

　　樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。

　　***6***《唯一的聽眾》作者*** ***。文中“唯一的聽眾”指*** ***。

　　***7***世界最長的古代防禦工事是*** ***，世界最高的山峰是*** ***。

　　8.用毛筆書寫“百折不回”四個字。***2分***

　　二、閱讀理解。***35分***

　　1. 閱讀課文片段，完成練習。***6分***

　　據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際***遨遊 航行***時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩***yíng yín***的球體，上面藍色和白色的紋痕相互***交叉 交錯***，周圍裹著一層薄薄***bó báo***的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

　　但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有6 300多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這麼大，不會再長大。

　　***1*** 在括號裡選擇正確的詞語或讀音打“√”。***2分***

　　***2*** 用“ ”畫出文中的一個比喻句。這句話把*** ***比作*** ***。***2分***

　　***3***短文運用了打比方、 和 的說明方法。***2分***

　　2. 閱讀課文片段，完成練習。***9分***

　　詹天佑不怕困難，也不怕*** ***，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪裡要開山， 哪裡要架橋， 哪裡要把陡坡剷平 ，哪裡要把彎度改小 ，都要經過勘測， 進行周密計算。

　　詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人，扛著標杆，揹著經緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。

　　白天 ，他攀山越嶺， 勘測線路; 晚上， 他就在油燈下繪圖、 計算 。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹外國人*** ***，還會使中國的工程師失掉信心。

　　***1***在*** ***內填上適當的詞語。　***1分***

　　***2***.選詞填空。***2分***

　　精密 周密

　　*** ***的儀器 *** ***的計劃

　　*** ***的觀察 *** ***地勘測

　　***3***.用“√”畫出帶點字的正確讀音。***1分***

　　塞外：sài*** *** sāi*** *** 怒號 háo*** *** hào*** ***

　　***4***.這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線劃下來。這句話在本文中是一個*** ***句，起*** ***作用。***2分***

　　***5***.詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”說說你對這句話的理解。***2分***

　　***6***你認為詹天佑這樣認真工作的力量源泉是什麼呢?***1分***

　　3.閱讀短文，完成練習。***15分***

　　藏羚羊的跪拜

　　這是一個發生在西藏***zàng cáng***的故事。過去，藏北有一個老獵人，他無名無姓，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。

　　有一天早晨，他從帳篷裡出來，突然看見對面不遠處的草地上站著一隻肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉***zhuǎn zhuàn***身拿來杈和槍，瞄準了那隻藏羚羊。奇怪的是，那隻藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用***乞求、請求***的眼神望著他，然後向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行眼淚從它的眼裡流了出來。

　　老獵人的心頭一軟，扣著板機的手不由得鬆了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他***請求、乞求***饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨著槍聲，那隻藏羚羊栽倒在地。它倒下去的時候，仍然***保持、堅持***著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。

　　那天，老獵人並沒有像往常一樣當即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是***浮現、呈現***著那隻藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜裡，他難以入眠，雙手也好像一直在顫抖……

　　第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那隻藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚地叫出了聲，手中的刀子咣噹一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子裡，靜靜地臥著一隻已經成型的小藏羚羊!原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊!老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。從此，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。

　　***1***.在文中括號裡選擇合適的詞語和音節，打“√”。***3分***

　　***2***.照樣子，寫詞語。***2分***

　　冷冰冰：

　　肥肥壯壯：

　　***3***.寫出下列詞語的近義詞。***3分***

　　清晰*** *** 懊悔*** *** 姿勢*** ***

　　攜帶*** *** 顫抖*** *** 忐忑不安*** ***

　　***4***.文中的破折號起什麼作用? ***1分***

　　***5***藏羚羊為什麼向老人下跪?***2分***

　　***6***.“老獵人為什麼會在藏北草原消失呢?”對這句話你是怎樣理解的，請把你的想法寫下來。***3分***

　　***7***. 保護動物、人與自然和諧相處是人類共同的呼聲。請你擬一條公益廣告詞，宣傳這一主張。***1分***

　　三、綜合性實踐。***5分***

　　1. 說說在“祖國在我心中”的綜合性學習中，你們是怎樣開展活動的。可以說說活動內容，也可以說說你的收穫。***3分***

　　2. 你認為生活中需要“善意的謊言”嗎?為什麼?***2分***

　　四、 快樂習作。***30分***

　　自由選擇你最有把握的一題，完成習作。

　　1. 親愛的同學們，我們生活的這個世界因為有愛而美好，也因為有愛而精彩。你是一個有愛心的孩子，一定能發現自己身邊許許多多關於“愛”的感人故事。請你以“愛”為主題，寫一篇習作，也可以圍繞這一主題自擬題目完成一篇習作。敘述要清楚，寫出真情實感，字數不少於400字。

　　2. 讀了《藏羚羊的跪拜》後，你一定有許多想法，請結合短文並聯系生活實際寫一篇讀後感。要求表達出自己的真情實感，字數不少於400字。

　　題目***二***

　　一、用“√”標出加點字的正確讀音。***3分***

　　省略***luè lüè*** 活躍***yào yuè*** 啼叫***tí dī***

　　溫順***shùn xùn*** 捕捉***bǔ pǔ*** 枉費***fèi fì***

　　二、讀拼音，寫出正確的漢字。***5分***

　　zhòu xiáng chèn sǒng chǒu

　　雨 飛 機 立 陋

　　chà tān héng xiàn liàng

　　道 開 平 慕 原

　　三、組詞。***3分***

　　作“優美的***景物***”講*** *** 作“看望”講*** ***

　　勝 作“能承受”講 *** *** 張 作“展開”講*** ***

　　作“打敗***別人***”講*** *** 作“鋪排陳設”講*** ***

　　四、按要求寫句子。***6分***

　　1、蠶的小小的身軀是一座非常奇妙的“加工廠”。***縮句***

　　2、①人們缺乏環保意識。 ②人們常常受到自然的侵害。***用關聯詞連成一句話***

　　3、中國已經有了自己的鐵路工程師。***改成反問句***

　　4、田野裡有青蛙叫著。***改寫成擬人句***

　　5、沒有人不說藺相如是個機智勇敢、顧全大局聽英雄。***改為肯定句***

　　6、大廳裡安靜極了。***改為誇張句***

　　五、在下面句子中的括號裡填上合適的關聯詞。***5分***

　　我們的李老師*** ***年過半百，*** ***還像年輕人那樣充滿朝氣。為了他鐘愛的學生，他幾十年如一日，*** ***遇到特殊情況，他*** ***儘量不耽誤我們的課。李老師備課特別認真，講起課來，*** ***清楚明白，*** ***生動形象。他只要*** ***有空，*** ***和我們談心，特別是對後進的學生，他*** ***批評一下了事，*** ***耐心地做思想工作。

　　六、運用修改符號，修改下面一段話。***錯別字2個，病句2處******4分***

　　閱讀課外書籍，可以使我們增長知識和寫作水平。因此，我們要多讀一些童

　　話、詩歌、語文課本……只有大量閱讀，廣泛積累，才能提高文學素養。

　　七、仿照下面兩句話的格式和含義續寫兩句話。***4分***

　　如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨;如果你是一棵小草，就給人間增添一份春色; ， ; ， 。

　　八、根據課文內容填空。***12分***

　　1、在本冊書中，我們感受到了眾多人物的偉大人格，比如：主持修築京張鐵路的 ，被譽為“中國導彈之父”的 ，美國的第16任總統 ，收復臺灣的民族英雄 ，名著《簡.愛》的作者 ;我們領略了老舍筆下 的美麗景色，感受到了 的深情厚誼;我們還領略了安塞腰鼓 的氣勢;我們知道了 、 和 都是大自然的文字;我們從《學與問》中明白了 。

　　2、“大風起兮 ，威加海內兮 ，安得猛士兮 !”這是 寫的《 》。

　　3、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動。正如古人說得那樣：“　　， 。”

　　4、欲知天下事， 。學了就有用處處行， 。讀書全在自用心， 。

　　九、口語交際廣場。***9分***

　　1、你的同桌不愛讀書，也不愛看報，你會怎樣勸解他?

　　2、姐姐躺在床上看書，你會怎樣對她說?

　　3、為了查閱資料，你到鄰居張爺爺家去借《中華文庫》，你會怎麼向他借呢?

　　十、閱讀短文，完成練習。***24分***

　　居庸關山勢高，岩層厚，詹天估決定採用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天估就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長1100多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定採用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短一了半。

　　1、詹天估在開鑿隧道時採取了哪兩種鑿井的方法?原因是什麼?***2分***

　　第一種是 ，原因是 。

　　第二種是 ，原因是 。

　　2、看看下面的圖，想想它們代表哪處山嶺，填寫在圖下括號裡，然後在圖畫出詹天估採取的鑿井的示意圖***4分***

　　3、從文中畫線的部分，你想到了哪些四字詞語或成語?至少寫兩個。***2分***

　　4、這段話的意思可以概括為*** ***。***2分***

　　A、講開鑿居庸關隧道的情況。 B、講開鑿八達嶺隧道的情況。

　　C、講開鑿隧道的情況。 D、講開鑿隧道遇到的困難。

　　5、從一座大山的兩端同時向中間鑿進，怎樣才能保證隧道在中間準確無誤的接通呢?說說你的想法。***2分***

　　***二***永不凋謝的玫瑰

　　著名教育家蘇霍姆林基普是烏克蘭一所鄉村中學的校長，早已過世了，他記下過這樣一則真事：

　　校園花房裡開出了一朵最大的玫瑰花，紅豔豔的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉—你肯定從來沒見過這麼大、這麼美的花兒!全樣的同學都非常地驚訝，每天都有許多同學來看。

　　這天早晨，又有許多同學來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊讚不絕口。這時，來了一個大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。

　　同學們驚訝了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰的?能告訴我嗎?”

　　“媽媽病得很重，我告訴她學校裡有這樣一朵大玫瑰花，媽媽有點不相信。我現在摘下來給她看，看過我再把花送回來。”女孩害羞地說。

　　聽了孩子天真的回答，同學們不語了，教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房裡又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說 這朵是獎給你的 你是一個懂得愛的孩子 這一朵是送你媽媽的 感謝她養育了你這樣的好孩子

　　是啊，純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰花嗎?

　　1、你能聯絡上下文理解下面詞語的意思嗎?***2分***

　　讚不絕口：

　　徑直：

　　2、請寫出下面詞語的近義詞。***2分***

　　凋謝*** *** 從容*** ***

　　3、請在短文第六自然段的空白處加上標點。***2分***

　　4、文中“驚訝”一詞出現了兩次，第一次同學們“驚訝”是因為

　　;第二次“驚訝”是因為　　。***2分***

　　5、教育家按 的順序記錄了這則真事，先寫了 ，又寫了 ，又寫 ，最後點明 。***3分***

　　6、“永不凋謝的玫瑰”你是怎麼理解的?請寫下來。***2分***

　　十一、習作。***30分***

　　在你的生活中，有笑聲，有淚水，有收穫，有……請你以“我的故事”為題，寫出自己一次難忘的經歷，要求內容具體，語句通順，表達出自己的真情實感。