高中英語手抄報模板

General 更新 2024年12月24日

  在高中階段,良好的英語學習習慣是基於英語文化性學習的心理素質,其重要內涵包括基於英語文化背景遷移的主動把握,音形的學習習慣和主動養成語感的學習習慣。做手抄報也是一種學習英語的學習方法。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  高中英語手抄報的圖片

  高中英語手抄報圖一

  高中英語手抄報圖二

  高中英語手抄報圖三

  高中英語手抄報圖四

  高中英語手抄報的資料

  英語小笑話

  At a dinner party in the home of friends, our host mentioned his highschool alma mater***母校,校歌*** . One of the guests asked him if he had been a student there at the same time as a particular vice principal.

  I sure was! answered the host. He's the biggest jerk I've ever met. Did you know him too?

  Sort of, replied the guest. My mother married him last Saturday.

  在朋友家的一次宴會上,主人提起一位高中時的校友。一位客人問他讀書期間,某位副校長是否也在職。

  當然了,主人答道。他是我見過的最大的混蛋。你也認識他嗎?

  有點認識,客人回答。我媽媽上週六嫁給了他。

  英語成語故事

  be afraid of one's own shadow

  草木皆兵

  In AD 383, the king of Former Qin ***秦朝***, Fu Jian ***fú jiān 苻堅***, led a huge army to attack Eastern Jin.

  公元383年,秦王苻堅率領步兵、騎兵90萬,攻打江南的晉朝。

  After losing the first round of fighting, Fu Jian looked down from a city wall, and was terrifiedwhen he saw the formidable battle array of the Eastern Jin army.

  在一輪戰敗後,苻堅從城牆俯視周遭,當他看到勢不可破的東晉部隊,他感到很害怕。

  And then looking at the mountains around, he mistook the grass and trees for enemy soldiers.

  此時,苻堅在壽春城上望見晉軍隊伍嚴整,士氣高昂,再北望八公山,只見山上一草一木都像晉軍的士兵一樣,於是更加恐慌。

  As a result, when the nervous Fu Jian led his army into battle, it suffered a crushing defeat.

  後來苻堅全軍覆沒,帶著少數殘餘的隊伍逃回去了。

  This idiom describes how one can defeat oneself by imaging difficulties.

  這個成語後來形容人在極度驚恐時,疑神疑鬼的心理狀態。

  英語名言

  1、Initiative is doing the right thing without being told.

  主動性就是在沒有人告訴時做正確的事情。

  2、Think twice before acting.

  三思而後行。

  3、Adversity reveals genius, fortune conceals it.

  苦難顯才華,好運藏天知。

  4、The water that bears the boat is the same that swallows it up.

  水能載舟,亦能覆舟。

  5、All roads lead to Rome.

  行行出狀元。

  6、A stitch in time saves nine.

  防微杜漸。

  7、Diamond cuts diamond.

  強中更有強中手。

  8、The early bird catches the worm.

  捷足先登。

  9、Whatever you go, go with all your heart.

  無論做什麼事,一定要全力以赴。

  10、Never put off until tomorrow what may be done today.

  今日事今日畢。

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