數學手抄報的字
數學是一種會不斷進化的文化。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
1:方框裡的數字
在面的算式裡,每個方框表示一個數字,不同方框表示的數字可以相同,也可以不同。請問,這6個方框表示的數的總和是多少?
在原式中,兩個3位數的和等於1996。
一個3位數,最大最大不會超過999。兩個3位數相加,最多最多隻能等於1998。現在的和已經達到1996,離最大可能值只差一點點,把兩個 3位數擠到牆角,幾乎沒有轉身的餘地了。只有3種可能:
999+997=1996,
998+998=1996,
997+999=1996。
3種情形下,被加數和加數的各位數的和相同,都是52:
***9+9+9***+***9+9+7***=***9+9+8***+***9+9+8***=52。
所以,6個方框表示的數的和等於52。
圖一
圖二
圖三
2:趣味數學題和答案
【題目】某個島上有座寶藏,你看到大中小三個島民,你知道大島民知道寶藏在山上還是山下,但 他有時說真話有時說假話, 只有中島民知道大島民是在說真話還是說假話, 但中島民自己在 前個人說真話的時候才說真話, 前個人說假話的時候就說假話, 這兩個島民用舉左或右手的 方式表示是否,但你不知道哪隻手錶示是,哪隻手錶示否,只有小島民知道中島民說的是真 還是假,他用語言表達是否,他也知道左右手錶達的意思。但他永遠說真話或永遠說假話, 你也不知道他是這兩種型別的哪一種, 你能否用最少的問題問出寶藏在山上還是山下? ***提 示:如果你問小島民寶藏在哪,他會反問你怎麼才能知道寶藏在哪?等於白問一句***
【答案】為了方便,我們把大中小島民分別記為 ABC***其實都沒用到 C*** 第一個問題問 A:寶藏在山上嗎? 第二個問題問 B:A 答對了嗎? 第三個問題問 B:1+1=2 對嗎? 好,現在第一問我們不知道 A 回答的是“是”還是“否” ,也不知道 A 回答的真還是假,只 是知道 A 舉的手是左手還是右手,那先不管他。 看第二問,不管 A 回答的意思是“是”還是“否”,只要 A 的回答是對的,B 在第二問的時 候也答對,所以他應該回答“是”***如果他會漢語的話***. 還是一樣的,不管 A 回答的意思是“是”還是“否”,只要 A 的回答是錯的,B 在第二問的 時候也答錯,所以他還是應該回答“是” 。 所以無論何種情況 B 舉的那隻手都是“是”的意思; 第三問: 現在知道左右手是什麼意思了,那隻要知道 B 剛才的回答是真還是假, 就能確定 A 是真還是假了,因為他們兩個的真假必定是一樣的。所以隨便找個題目來問就可以了,比如 1+1=2 是嗎? 還有個方法: 首先隨便問一個人:你是不是說真話 那個人一定會舉起代表 是 的那隻手 因為如果他說的是真話,他會舉起 代表 是 的手 他說的是假話 他也會舉起 代表 是 的手 所以可以由此得出、那隻手代表 是 然後問中島民:大島民說 寶藏是在山上嗎? 中島民回答的一定是正確答案 也就是說,中島民說在哪寶藏就在哪
因為如果中島民說 是 若大島民說的是真話、那麼中島民說的也是真話、那麼寶藏就一定在山上 若大島民說的是假話,那麼中島民說的也是假話,那麼其實大島民是說,寶藏在山下的,但 是因為這是假的,所以寶藏還是在山上的。
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三年級數學節手抄報