七年級語文練習冊上冊答案人教版

　　你需要勇敢地面對七年級語文練習中的難題。下面是小編為大家整編的，感謝欣賞。

　　***一***

　　散文詩兩首

　　1、A

　　2、***1***偷偷地笑

　　***2***向神祈求保佑

　　3、***1***擬人

　　***2***比喻

　　***3***比喻、反問

　　4、表現一家人對蓮的喜愛，同時也為下文中

　　把蓮比作自己作了鋪墊

　　5、強調雨勢之大，更能反襯荷葉對蓮的庇護之情重

　　6、作者看到雨打紅蓮，荷葉護蓮的景象。

　　從這濃濃的愛意中順理成章地聯想到母親對子女的呵護及關愛之情

　　7、點明瞭主旨，深化了中心。

　　“心中的雨點”暗指人生路上的風風雨雨、坎坷磨難，只有母親是保護自己戰勝人生路上的坎坷和磨難的人

　　8、第一節：“我”立志做船伕開拓新的世界。

　　第二節：“我”立志做船伕探索自然，改造自然

　　第三節：“我”立志做船伕為村民服務，報答祖國母親的養育之恩

　　9、本詩表現了“我”甘願做一名船伕，為探索大自然、改造大自然的村民服務，報答養育自己的母親、

　　祖國的深恩的思想感情

　　10、不可以。“對岸”是詩人追求的目標，要達到理想的對岸，詩人立志從一名普通的船伕做起，

　　甘願把追求理想對岸的人先送到目的地，同時也實現自己對理想的不懈追求。

　　如果改為“我要做這渡船的船伕”過於直白，缺乏深意和內涵

　　11、“黃昏的時候，長草頂著白花，邀月光在長草的波浪上浮游”此句運用了擬人的修辭手法，

　　形象地描繪了夕陽西下，長草白花與月光一同湧動的畫面

　　***二***

　　風雨

　　1、C

　　2、***1***這麼大，或那麼大

　　***2***彎曲

　　***3***忽然，很快

　　3、***1***A

　　***2***D

　　4、抓住了以下事物：描寫了樹枝、樹葉、

　　葡萄藤、羊、女孩、鳥、蒼蠅、廢紙、

　　池塘、魚兒、老人等等。啟發：世間萬物在大自然風雨力量的面前，顯得是那麼無助、渺小

　　5、不能，因為“驚喜”是說明風雨來得突然，用“歡喜”無法表現出這層意思

　　6、側面描寫，文中沒有提到“風雨”二字，但是處處表現出一幅“山雨欲來風滿樓”的景象，

　　從被吹亂的樹林、垂柳、人、吹掉的鳥巢等均可以看出

　　7、“這”具體指代“人都說山是莊嚴的，幾乎是死寂的”這種說法

　　8、要像山溪一樣長途跋涉，廣泛吸取，不斷地充實自己，改變自己

　　9、第⑧段作者提問道——它要流到哪裡去呢?蘊含著對自己的未來之路的思索

　　10、略

　　***三***

　　秋天

　　1、jiù;shuò;qī;liáo;mèi;liè;yōu;bó

　　2、***1***震落了清晨慢坡的露珠

　　***2***放下飽食過稻香的鐮刀

　　***3***收起青鯿魚似的烏柏葉的影子

　　***4***蘆蓬上滿載著白霜

　　3、***1***蓬——蓬

　　***2***洌——冽

　　***3***發——伐

　　***4***迪——笛

　　4、***1***高原空曠

　　***2***停留，休息

　　***3***睡夢

　　5、寫出了悠揚、輕盈、愉悅之感

　　6、不能。“?”表示猜測，更能引起讀者無窮想象。而“。”和“!”則無此效果

　　7、以靜寫動，寫細微的蟋蟀聲都能聽到，更能表現周圍的安靜

　　8、秋天的美好景物;熱愛秋天、讚美秋天

　　9、***1***生動形象地寫出了秋天悄悄地、不知不覺來到的情狀

　　***2***形象地寫出雁兒南飛時牽動的思鄉之情

　　10、不能。從內容上看，“霜花”落下就不動了，故形成的過程用“走進”表示;

　　“秋向深處走去”是指秋意一天天濃起來，用“走去”可準確地寫出發展變化的情態

　　11、略

　　12、略