七年級政治上冊全部教案

　　通過教學設計，可以把已有教學理論與研究成果運用到實際教學中，將教師的教學經驗上升為教學科學，充實和完善教學理論，溝通了教學理論與實踐的緊密結合，使教學工作更加有效地進行。這是小編整理的，希望你能從中得到感悟!

　　***一***

　　科 目 思想品德 課題 第一課 建立新集體

　　授課班級 初一1班 初一2班

　　授課時間 月 日 月 日

　　教學目標 1、情感態度價值觀目標：正確認識個人與集體的關係，自覺維護集體

　　榮譽;

　　2、能力目標：融入集體，發揮所長，奉獻集體;

　　3、知識目標：認識優秀班集體的特點。

　　重點 1、 確定班集體的奮鬥目標

　　2、 自覺維護集體的榮譽和利益

　　難點 1、 在集體中尋找自己最適合的位置

　　2、 為集體建設作出貢獻

　　教 具 投影

　　課 型 新授課

　　課 時 第二課時

　　板 書 設 計

　　***二***

　　確定共同的奮鬥目標——前進的動力

　　建立新集體 各盡所能、發揮所長，奉獻集體

　　團結協作，互助前行

　　一、匯入新課

　　踏入初中生活，當每一位同學熟悉了新的班級、新同學之後，一個新的集體也就誕生了。通過學習，你們打算怎樣去創造一個大家都為之自豪的班集體呢?

　　二、新授

　　師：集體是個人成長的園地，我們知道一個良好的班集體對個人的成長髮展確實太重要了，那麼，同學們心目中的班集體是什麼樣子的?

　　板書課題 建立新集體

　　***一***共同的目標，前進的動力 ***板書***

　　活動1

　　想一想：你最喜歡的班級是怎樣的?並說出自己的理由。

　　***師生交流***

　　填一填：

　　我希望生活在 、 、 的班集體中，因為在這樣的集體中，我們 。因此，我們都願意生活在一個 集體中。

　　師：我們生活在一個班級中，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成為我們為之自豪的集體。所以我們首先要通過討論總結出最喜歡的班級的模樣，這樣我們就有了共同的目標，就可以讓我們的集體向著我們理想的方向發展，而共同的目標自然也就給了我們團結奮鬥的不懈動力。

　　活動2

　　分組討論：為建立優秀班集體提建議，並填表

　　我們心目中班集體的特點

　　建立優秀班集體可採取的

　　措施

　　師：當然要想建立一個優秀的、理想的班集體並不是一件容易的事，這需要我們大家的共同努力：各盡所能，發揮所長，奉獻集體

　　***二***各盡所能，發揮所長，奉獻集體 ***板書***

　　活動3

　　看看你有哪些才智能為集體建設彈奏出美妙的“音符”。

　　如:我很熱心，所以我可以做班級的收信員。

　　我很愛畫畫，所以我可以……

　　師：我們知道彩虹的美麗在於它的七色光彩，班級的美麗在於我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，為集體建設作出貢獻，誰都無法替代。

　　團結就是力量，建立優秀班集體，還要發揚團結協作的精神。

　　***三***團結協作，互助前行 ***板書***

　　活動4：

　　閱讀P8材料，思考：

　　1、這個班級曾面臨哪些困難? ***中、差***

　　2、這個班級成為一個優秀的集體，靠的是什麼?***優***

　　3、你可能也有過在優秀的班集體中生活的經歷，在這樣的集體中生活，你有何感受? ***中、優***

　　活動5：

　　讓幾個唱歌唱得好的同學唱歌演示。想一想他們唱得好或不好的原因。 ***讓學生體會團結協作的重要性***

　　活動6：

　　請你推理：

　　《課課通》P11例3故事，根據故事情節，推測師母話中省略的內容。

　　分析：從故事內容看出，植物學家讓弟子們費盡千難萬險抬著裝有石頭的箱子走出森林，是讓他們團結起來戰勝困難，儲存生的希望，因為生命是最珍貴的財富。

　　師母的話：是老師救了你們，他深知你們在困難面前是難以堅持與合作的，而沒有相互合作你們是不會活著走出森林的，他只好用箱子把你們幾個聯在一起，彼此不分開。

　　活動7：

　　介紹名言警句：

　　一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸 ——雷峰

　　人多力多推山倒，眾人拾柴火焰高 ——諺語

　　和則一，一則多力，多力則強，強則勝物;

　　爭則亂，亂則離，離則弱，弱則不能勝物。 ——荀子

　　師：俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”沒有班級中人與人之間團結協作，即使我們每個人都能奏出最美妙的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的班級樂章，在集體中不斷成長。

　　三、課堂總結

　　踏入初中生活，一個新的班集體將在我們自己的手中誕生!讓我們行動起來，與老師一起，用自己的雙手創造出一個我們為之自豪的集體。

　　四、課堂作業

　　《目標測試》P2——3 2、4、6題。

　　***三***

　　科 目 思想品德 課題 第一課 “我們的班徽”主題活動

　　授課班級 初一1班 初一2班

　　授課時間 月 日 月 日

　　教學目標 1、情感態度價值觀目標：引導學生對集體產生歸屬感，增強學生的集

　　體意識，萌生集體榮譽感。

　　2、能力目標：通過活動，為學生提供一個為新集體做貢獻的機會，給

　　同學提供一個發揮其創造性的機會，培養合作精神。

　　3、知識目標：設計班徽。

　　重點 1、學生合作設計班徽

　　2、體現集體意識

　　難點 1、設計班徽

　　教 具 投影

　　課 型 活動課

　　課 時 第三課時

　　板 書 設 計