校長如何做好開學工作

　　作為校長，要為開學工作精心準備，落實責任，全力做好春季開學各項工作，做到早抓早落實，確保校園和諧穩定，為學生營造一個文明、和諧、有序的學習生活環境。下面是小編為大家整理的校長要做的開學工作，希望對大家有所幫助!

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　　1.開學督查工作到位

　　學校高度重視春季開學工作，加強專項檢查，形成了比較完善的開學工作機制。1月17日，校黨委書記王磊、副校長李福華帶隊對寒假期間校園安全穩定工作進行了專項檢查，要求進一步壓實責任，把保障安全穩定的各項舉措落細落小落實，確保校園有序安寧和穩定和諧。2月21日，校黨委副書記、紀委書記朱德順，副校長李鐵範、蔡雷、李福華帶隊分別到相山、濱湖校區檢查開學工作。2月25日，副校長謝陽群主持召開迎接安徽省教育督導委員會2016年春季開學專項督導檢查工作迎檢會議，聽取了相關部門開學工作彙報，並提出了指導性意見。

　　2.開學條件保障到位

　　師生返校方面，經人事處、教務處、研究生處核查，新學期全校教職工按期到崗，調離及離崗人員工資已停發;學生已返校，正常上課。學生資助政策措施落實方面，開展了學生資助活動，及時發放國家獎助學金，減免學費，加大困難補助，加強大學生心理健康諮詢，沒有因經濟困難、生活困難和學習困難而失學的情況，安徽學生資助網多次報道我校資助工作特色。後勤保障方面，後勤服務集團、後勤管理處、濱湖校區管理辦等安排相關人員對學生公寓進行衛生保潔，對供水管道、走廊燈進行巡查檢修，確保學生開學順利入住;組織工人對食堂進行衛生大掃除，做好相關物資採購工作，滿足學生開學就餐需求;對全校供水管網及供電線路進行檢查，對凍裂水管及時進行搶修，對校園各類服務設施利用寒假進行了全面維修整治。圖書館除寒假保證開放外，還加強管理，提高服務能力，確保滿足師生學習研究需要。

　　3.校園安全管理到位

　　校園安全隱患排查方面，寒假期間已對學生宿舍、青年教師公寓、學生食堂、教室、茶水房、配電室、在建工地、商業網點等人員密集區域場所安全隱患進行全面的排查整改，無安全隱患。校園人防、物防、技防措施落實方面，校門衛值班室安保人員24小時全天候警用車執勤巡邏，嚴格執行校外車輛及人員登記制度。安保人員統一服裝並佩戴必要安全防護、應急處置裝備。校園內重點部位已安裝視訊監控，24小時執行，實現安全監控全覆蓋。通勤車安全管理方面，5輛通勤車按時保養，發車前對車輛進行全面檢查，不帶病出車。每週對駕駛人員進行安全教育，強化行車安全意識。校園網路建設和管理方面，學校已制定《數字化校園建設總體規劃》，分步實施數字化校園建設工程，2017年竣工。校務公開到位完善資訊公開網站，嚴格執行教育收費公示規定，凡學校事關師生切身利益等重要事項均按要求公開。日前學校研究提出了全面深化綜合改革總體方案和“十三五”規劃徵求意見稿，向各部門各單位、各民主黨派和無黨派人士代表廣泛徵求意見建議，擬提交黨代會2016年年會暨八屆一次“兩代會”審議。校黨委會議、校長辦公會議紀要在OA系統內部向全校教職工公開發布。

　　4.校務公開到位

　　完善資訊公開網站，嚴格執行教育收費公示規定，凡學校事關師生切身利益等重要事項均按要求公開。日前學校研究提出了全面深化綜合改革總體方案和“十三五”規劃徵求意見稿，向各部門各單位、各民主黨派和無黨派人士代表廣泛徵求意見建議，擬提交黨代會2016年年會暨八屆一次“兩代會”審議。校黨委會議、校長辦公會議紀要在OA系統內部向全校教職工公開發布。

　　校長對班主任做好開學工作的十個建議：

　　一、做好心境心情、儀容儀表、言行習慣的自我調節準備。通過反思和自我調整訓練，讓自己帶著積極向上的心境、輕鬆愉悅的心情、端莊大方的儀容儀表、規範儒雅的言行習慣，精神飽滿、面帶笑容地出現在學生面前。

　　二、儘快瞭解、熟悉學生情況。記住每位學生的名字，瞭解他們的家庭背景、學習經歷、個性特徵、興趣愛好、當前顧慮。在單獨見面時叫得出名字，找得出亮點，知道他需要老師給予什麼幫助與支援。

　　三、向學生清晰說明校規、班規要求。對高中學段的學習特點、學籍管理要求，學校管理常規及評價激勵制度，班級規約與主張等，簡明扼要說明清楚，讓學生人人知曉新學校的新規定，並得到明確指引。

　　四、選拔、培訓好一支學生幹部隊伍。用指定或民主競選辦法，儘快確定班幹部人選，及時組織第一次幹部會議，提出並討論通過班級共同願景、奮鬥目標、集體規約，統一思想，明確分工與要求，並給予方法指導。讓學生幹部發揮特長與自主能動性，成為班級正能量的領導者，和班主任管理班務的得力助手。

　　五、關注每一位學生的情緒狀態、學習及生活適應情況。第一週內爭取與每位學生單獨說上一次話、肯定他們的一個亮點;傾聽他們，鼓勵他們，讓他們覺得受重視，有教師關心，感到溫暖;指導並幫助他們學會與新同學、新老師交往，克服對新環境、寄宿生活及高中階段學習的不適應和困難。

　　六、關注你班的課堂狀態，瞭解學生的課堂生活。通過巡堂或進課堂聽課，瞭解各學科教師的教學常規要求，觀察學生的課堂反應與表現;與學科教師取得溝通、協調一致，將每一科的基本教學要求抓落實;針對學生的反饋與表現，找出促進課堂學習的班規與對策，指導學生在40分鐘的課堂中珍惜時間，掌握方法，主動學習，最大限度獲得成長與進步。

　　七、對學生在校一日生活的各環節，實施跟蹤觀察與指導。對早讀、午休、吃飯、運動、晚修、晚睡、兩操、清潔勞動等各個環節，深入跟蹤觀察，瞭解學生的困難與問題，及時指導、糾正，發現學生優點，及時肯定、強化，將規範抓在初始階段，將習慣落實在細節之中。

　　八、用心組織策劃好第一次班會和第一個晚上的集體活動。第一次班會和第一個晚上的晚修集體活動，是關係班集體形成的重要集會和機會。一群來自“五湖四海”的同學和幾個還不太熟悉的老師，怎樣在第一次見面中互相感覺良好，互相感到備受尊重、信任與重視，能讓每個人感到對新集體的一份榮譽和責任?這需要對活動的策劃。這次活動需要班主任用心和開動腦筋，調動下班的老師及初定的班幹部，一起集思廣益，出主意，選主題，定內容，搞氣氛，使得活動生動有趣、人人蔘與，有創意，感動人，以至於讓人奮發向上、熱愛集體、終生難忘。

　　九、花大力氣抓好課室環境衛生與文化宣傳氛圍。課室是學生在學校裡的“家”，是成長的重要場所。在這個場域中，具有一種對行為習慣養成，情感、態度與價值觀形成，精神的發育與成長的巨大的、潛移默化的魔力。開學第一週，班主任必須傾注心力，用高標準、嚴要求、明確的規範，強有力的方法作風，抓好課室的衛生與環境佈置，讓課室整潔、整齊、有靈魂，有規約;物品有規定位置與擺設要求，師生有言行規範與規約措施;學生能自主，天天能堅持，班班有特色，不斷有創意。

　　十、與家長建立溝通的途徑與制度。利用現代網際網路技術，與家長建立聯絡快捷方便溝通的途徑，例如，微信群落、qq群落等，向家長及時每週1-2次傳達學校、班級管理的動態要求，及時傳播利於學生成長的正能量資訊，及時溝通學生個別教育的方法與策略。讓家長對學校管理和教師工作放心、信任、支援、幫助。