七年級政治珍惜無價的自尊同步測試題

　　七年級政治的珍惜無價的自尊的課程即將結束，教師們要準備哪些同步測試題供學生們練習加深對知識點的印象呢?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　及答案：

　　一、對號入座***下列各題的備選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共28分***

　　1.升入中學後，隨著生理的發育和心理的發展，我們越來越注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的後果，為的是塑造更好的形象，以贏得別人對自己的肯定。這是_________的表現

　　A.自尊

　　B.自信

　　C.自立

　　D.自強

　　答案：A

　　2.“人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰……”蘇霍姆林斯基這句話中的高尚品格指的是

　　A.高尚情操

　　B.自尊心

　　C.高雅情趣

　　D.自信心

　　答案：B

　　3.自尊即自我尊重，指的是

　　A.一種愛惜自己身體的心理狀態

　　B.一種愛護別人的心理狀態

　　C.一種希望他人尊重自己的心理狀態

　　D.一種既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱的健康良好的心理狀態

　　答案：D

　　4.101班語文老師佈置了一篇週記《說說自己的優點》，結果，全班竟有三十多人交了“白卷”。這些學生

　　A.只有缺點沒有優點

　　B.交“白卷”是誠實的表現

　　C.有自知之明，難能可貴

　　D.被眼前的不足與缺點矇住了眼睛，看不到自己的優點

　　答案：D

　　5.有一位同學在作文中這樣介紹自己：“我活潑開朗，愛好文學，富有理想;但興趣不太廣泛，身體素質差。”這位同學

　　A.能發展地看待自己

　　B.能全面地看待自己

　　C.介紹自己時太自信

　　D.能約束自己的行為

　　答案：B

　　6.《世說新語》記載：周處年少時，為害鄉里，後來知道被人們所痛恨後，改過自新，成為一個有修養的人。周處改過自新的故事告訴我們

　　A.有缺點、有錯誤並不可怕，關鍵是能否下決心克服缺點、改正錯誤

　　B.有缺點、有錯誤的人，即使改過自新，也不能受到人們的尊重

　　C.周處的缺點、錯誤容易改正

　　D.有一些缺點、錯誤也沒有什麼大不了

　　答案：A

　　7.有些人非常希望得到別人的尊重與欣賞，卻往往不能如願以償，一個重要的原因是他們陷入了_________的誤區

　　A.自尊心

　　B.自信心

　　C.虛榮心

　　D.進取心

　　答案：C

　　8.從小到大，大人們只要發現我們有一點進步，例如第一次學會走路、第一次考試得100分、第一次關心家人等等，就大加讚賞，使我們充滿了做人的自豪與快樂。這說明

　　A.我們經常去關注他人的自尊，維護他人的尊嚴

　　B.尊重他人是快樂的

　　C.我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛

　　D.我們的自豪與快樂主要是他人給予的

　　答案：C

　　9.自尊與尊重他人的關係是

　　A.自尊是自己的事，尊重他人是別人的事

　　B.自尊與尊重他人是一回事，沒有區別

　　C.尊重他人，就是關注他人的尊嚴，善待他人

　　D.自尊的人懂得尊重他人，維護自尊首先要尊重他人

　　答案：D

　　10.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，包含的道理是

　　A.自尊的人最看重自己的人格

　　B.不良習氣有損人格

　　C.自尊的人不圖虛榮

　　D.只要維護人格，可以不擇手段

　　答案：A

　　11.由於人與人的個性不同，生活的環境與閱歷不同，形成了不同的為人處世風格。對於別人的議論和批評，正確的認識或態度是

　　A.別人的議論和批評傷害了自尊

　　B.不惜一切代價維護自己的自尊

　　C.以牙還牙，予以回擊，捍衛自尊

　　D.沉著冷靜，“有則改之，無則加勉”

　　答案：D

　　12.在日常生活中，尊重他人最基本的表現是

　　A.善於容忍別人的一切錯誤

　　B.禮貌待人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格

　　C.善於欣賞、接納他人

　　D.不做有損他人人格的事情

　　答案：B

　　13.英國著名作家蕭伯納一次碰到一個大腹便便的資本家，這個資本家見蕭伯納很瘦，便取笑說：“一見到你，我就知道世界正在鬧饑荒。”而蕭伯納則反脣相譏：“一見到你，我就知道鬧饑荒的原因。”對於蕭伯納的行為認識正確的是

　　A.很幽默，喜歡開玩笑

　　B.過於敏感，易情緒衝動

　　C.報復心強，易製造矛盾引發衝突

　　D.對惡意的侮辱與詆譭及時予以回擊

　　答案：D

　　14.“位卑未敢忘憂國”“天下興亡，匹夫有責”這些名言告訴我們

　　A.每個人都有愛國的高尚情操

　　B.要把個人的自尊上升為國家、民族的自尊

　　C.失去了個人的自尊，就失去了國家的尊嚴

　　D.有了個人的自尊，才會有國家、民族的自尊

　　答案：B

　　二、心理點選***共30分***

　　15.政治課上只有你的答案最有新意，同學們不由自主地為你鼓掌。談談你此時的心理感受，並淺析其原因。

　　答案：自己的回答贏得了別人的掌聲，感到分外高興，因為我的自尊心得到了滿足。

　　16.孟子云：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。”請運用所學知識對這段話加以說明。

　　答案：做人不能沒有自尊，真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現。唯有自重，才有自尊。如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥。不知羞恥的羞恥是最大的羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。

　　17.小強在小學讀書時常得雙百分，成績總是名列前茅，升入初中後常對同學說自己成績優秀，但在一次測試中成績並不理想，從此覺得臉上無光。這反映了小強的什麼心理?如果你是小強，你打算怎麼做?

　　答案：小強有一種追求表面上榮耀、光彩的虛榮心理。太在乎他人對自己的評價，非常希望得到他人的尊重與欣賞卻不能如願以償，陷入了虛榮心的誤區。如果我是小強，我將盡力克服虛榮心理，正確、全面認識自己，努力學習，以實際行動和優異成績贏得別人的尊重和欣賞，追求自尊。

　　三、指點迷津***共22分***

　　18.小華學習成績好，為人熱情大方，但他的一張嘴常常不饒人，老師和同學給他指出缺點時，他總是為自己辯解。請你給他指出正確的態度。

　　答案：我們在對自身認識的過程中，由於知識與閱歷的侷限，常常面臨“失明”“失聰”等問題。小華應正確對待他人善意、妥帖與溫暖的提醒，意識到自己有弱點、盲點與誤區，並嚴格要求自己，敞開心扉，虛心學習，大膽嘗試，不斷超越，增強自身實力，不斷完善自己，做一個有尊嚴、有價值的人。

　　19.你的同桌小軍學習不認真，成績差一點。請問，怎樣與他相處才能維護他的自尊?

　　答案：要維護同桌的尊嚴就要尊重同桌。要真正做到尊重他就要善於站在對方的角度，感同身受，推己及人。具體地說，不排斥、不藐視同桌;不在同桌面前炫耀自己的成績;給同桌多鼓勵、多欣賞和讚美同桌的優點;給同桌提供一些力所能及的幫助;不做有損同桌人格的事情。

　　四、出謀劃策***共20分***

　　20.聰聰很愛面子，非常希望得到同學和老師的尊重與欣賞卻不能如願以償。一旦他人有一點否定自己的意思就受不了;別人給他指出缺點和錯誤，他也視而不見，甚至強詞奪理、固執己見;上課愛看小人書、課外書;回家不做作業;經常上網瀏覽不健康的東西。

　　結合材料內容，請分析：

　　***1***請你列舉材料中聰聰現有的缺點。

　　***2***我們要對聰聰的缺點進行一番改造，使之轉化為優點。請你對應第***1***問的回答為聰聰設計一個改造方案。

　　***3***對應你設計的改造方案，請你談談經過改造後的聰聰將擁有哪些優點。

　　***4***通過以上改造，對比第***1***問和第***3***問你將發現，聰聰已是“脫胎換骨”，就像變了一個人似的。對此你能得出一個什麼結論?

　　答案：***1***①愛面子、虛榮心強;②自負，固執己見;③聽課不專心，愛看課外書;④回家不做作業;⑤學習不認真，不文明上網。

　　***2***①走出虛榮心誤區，腳踏實地，幹出成績獲得別人的欣賞與尊重;②正確、全面認識自己，正確的堅持，錯誤的就及時改正;③上課認真學習，專心聽講，課餘要看健康、有益的課外書籍;④課堂上聽課效率高，課間或自習課上完成作業;⑤合理安排上網時間，在老師或父母的指導下文明上網。

　　***3***①無虛榮心，而是有很強的自尊心;②明白事理，意志堅強，堅持真理;③視野開闊，知識淵博，擅長閱讀和寫作;④會利用時間，聽課效率高;⑤會合理安排時間，熟練掌握現代資訊科技，自學能力強。

　　***4***“金無足赤，人無完人。”一個人有缺點並不可怕，關鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉化為優點。