人教版七年級下冊政治期中試卷

General 更新 2024年11月04日

  初一課程增多,教師們要如何準備呢?接下來是小編為大家帶來的關於,希望會對大家有所幫助。

  :

  1、下列詩句能體現自尊的是……………………………………*** ***

  富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈 先天下之憂而憂,後天下之樂而樂 人不可有傲氣,但不可無傲骨 ④橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛

  A.①② B.②③④ C.①③ D.①②④

  小張是外地轉過來的新同學,在課堂回答問題時,常常因外地的口音而惹得同學們鬨堂大笑和模仿。小張因此很苦惱。據此回答2-3小題

  2、同學們的行為…………………………………………………*** ***

  ①損害了小張的人格尊嚴 ②是不尊重小張的表現

  ③是不自尊的表現 ④是幽默的表現

  A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

  3、假如你是小張的同桌,你應該………………………………*** ***

  A、學習小張的外地口音,以此取樂 B、和其他同學一起起鬨

  C、安慰、鼓勵小張,幫他校正口音 D、事不關己,高高掛起

  4、人們常說“金無足赤,人無完人”,下列看法正確的是……*** ***

  A、有缺點和不足很正常,不用在意 B、有缺點是一種不正常的現象

  C、正確看待自己的缺點和不足 D、為自己的缺點時時感到羞愧

  5、 有助於自信者成功的心理品質包括……………………………*** ***

  ①樂觀 ②好奇 ③輕視 ④專注 ⑤激動

  A、①②③ B、①②④ C、①②⑤ D、③④⑤

  6、 支撐信心最重要的槓桿是………………………………………*** ***

  A、長處 B、成績 C、實力 D、自尊

  7、自己輕視自己,總是認為自己不如別人,這種對自己失去信心的消極心理是………………………………………………………………………*** ***

  A、 高傲 B、孤僻 C、自卑 D、忌妒

  8、自負與自卑是一對孿生子,二者都……………………………*** ***

  A、以他人為中心 B、對別人不尊重

  C、以自我為中心 D、屬積極的心理素質

  9、針對“我們是否應當自立”這一主題,七年級***3***班的學生進行一次大討論。以下是一些同學的發言,你贊同誰的觀點呢?……………………*** ***

  A、張強:我特別想自立,凡事由自己做主,父母、老師都不能干預

  B、李娜:我現在衣來伸手、飯來張口,、無憂無慮的生活,何必要自立自討苦吃

  C、劉歡:我現在還未長大,需要大人的照顧與幫助,自立是18週歲以後的事

  D、趙炎:自立就是自己的事情自己幹,我們需要自立

  10、關於自立,下列說法錯誤的是………………………………*** ***

  A.自立是自己的事情自己幹,不需要他人的任何幫助

  B.從學會走路開始,我們就獲得了身體的自立

  C.當能夠自己吃飯、穿衣時,我們就有了自立生活的體驗

  D.走上了工作崗位,能夠自己養活自己,我們就獲得了基本自立的人生

  11、要想知道梨子的味道,就要親口嘗一嘗;要學會游泳,就必須在水中反覆練習。這告訴我們…………………………………………………*** ***

  A.自己的事情自己負責的前提是做到自立

  B.要培養自立能力,就要大膽地投身社會實踐

  C.告別依賴,就要做到自己的事情自己負責

  D.梨子的味道很好吃,游泳有利於身體健康

  12、初中生由於知識和閱歷的侷限,常常會對自己產生錯誤的判斷,所以要努力避免………………………………………………………………***  ***

  A、聽取他人的建議與批評 B、封閉自己,拒絕幫助

  C、對同學產生錯誤的判斷 D、敞開心扉,接受建議

  13、所有自強者都有一個共同的特點,這個特點就是 …………*** ***

  A、都有不平凡的個人經歷 B、為了人生的目標執著追求

  C、家庭都不是很幸福 D、每個人的成長都遇到了不可逾越的鴻溝

  14、自強的航標,關鍵和捷徑分別是………………………………*** ***

  A、戰勝自我 理想 揚長避短 B、揚長避短 戰勝自我 理想

  C、理想 戰勝自我 揚長避短 D、理想 揚長避短 戰勝自我

  15、下列詞語,屬於對自強品質的描述的有………………………***   ***

  ①開拓進取,奮發向上 ②努力學習,勇攀高峰③不怕困難,永不服輸 ④志存高遠,執著追求⑤自尊自愛,不卑不亢 ⑥能屈能伸,知難而退

  A.①②③④⑤ B.①③④⑥ C.②④⑤⑥ D.①②③⑤

  16.廈門女孩林婕在出生8個月後被查出患有先天性腦癱,但她並沒有屈服於命運,在家人的幫助下頑強生活,奇蹟般恢復了行走能力。憑藉著不屈不撓,她完成大學學業,並能熟練使用電腦,如今已經找到了工作。這名自強不息的女生贏得了社會的尊重。這事例告訴我們……………………… *** ***

  ①自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質 ②自強是個人通向成功的階梯 ③自強是戰勝挫折超越自我的保證 ④自強能解決生活中的一切困難

  A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③

  17、人生難免有挫折,我們青少年對待挫折應該…………………*** ***

  A、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 B、人生自古誰無死,留取丹心照汗青

  C、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才 D、不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香

  18、歌曲《真心英雄》中“不經歷風雨,怎麼見彩虹”這句話說明……*** ***

  A.挫折能教育人 B.挫折能磨鍊人

  C.挫折孕育著成功 D.挫折是把雙刃劍

  19、高中畢業生李華幾次參加高考都因成績不佳而名落孫山,後來他在家鄉豬場、種果園、養奶牛、建魚塘,興辦綠色企業,成為遠近聞名的農民企業家。他這種戰勝挫折的有效方法是………………………………………*** ***

  A.合理宣洩 B.移情 C.目標昇華 D.榜樣激勵

  20、巴爾扎克說:“世界上的事情永遠不是絕對的,結果完全因人而異,苦難對於天才是一塊墊腳石……對於能幹的人是一筆財富,對於弱者是一個萬丈深淵。”這句話告訴我們…………………………………………………***   ***

  A.挫折對人有害無益 B.挫折具有兩面性

  C.挫折都造就強者 D.挫折是不可避免的

  二:材料題。***認真分析材料,結合所學知識回答問題,共40分***

  21、一則故事:以前有一支旅行隊,當一切置辦齊全時,隊長髮現還缺少兩樣東西,於是他大聲叫到:“我們還缺少一個猶太人和一條狗。”一個猶太人聽到了,便回敬道:“我和你一起,不就齊全了嗎?!”

  ***1***這個說明了什麼?***2分***

  ***2***在日常生活中,尊重他人最基本的表現是什麼?***3分***

  ***3***我們應怎樣真正做到尊重他人?***9分***

  23、2013年1月15日晚,“我們的英雄——中國網事•夢之藍感動2012”年度網路人物頒獎典禮在京閉幕。被譽為“中國版霍金”的殘疾青年王甦菁以“先天腦癱卻自強不息成博士,成果獲國際學術界認可”的感人事蹟獲得此殊榮。

  王甦菁是一位腦癱患者,他卻以頑強的毅力,於2012年6月獲得了吉林大學的博士學位。不僅如此,他的科研成果也得到國際學術界的認可,作為國內唯一受邀者,王甦菁於2011年10月參加了在美國華盛頓舉行的國際生物識別大會,成為該大會博士研究生論壇在全球邀請的10位有培養前途的博士研究生之一。

  ***1***王甦菁身上值得我們學習的優秀品質是什麼?具備這樣的品質對我們的成長有何重要意義?***6分***

  ***2***從王甦菁的成長經歷中,我們可以得到哪些啟示?***6分***

  24、著名數學家華羅庚有“一生三劫”的經歷:20多歲時因病左腿致殘;30多歲時,花費了三年時間寫成了數學論著被當時的“中央研究所”遺失,60多歲時,在“***”中受到錯誤指責。但他始終不放棄科學研究,始終以自己的研究成果為國家建設服務。

  ***1***面對挫折,有三種不同的態度。請把下面的表格補充完整。***6分***

  態度 結果

  膽怯、懦弱

  意志不堅定或容易滿足 享受不到成功的喜悅

  獲得成功,實現生命價值,享受真正的人生

  ***2***人生難免有挫折,我們應怎樣戰勝挫折?***8分***

  答案:

  1-5 CCCCB 6-10CCCDA

  11-15BBBCA 16-20DDCBB

  21、***1***自尊的人最看重自己的人格。

  ***2***對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。

  ***3***站在對方的角度,感同身受,推己及人;善於欣賞、接納他人;不做有損他人人格的事情。

  23、***1***堅強意志。堅強的意志是堅定人生目標的保障,是克服困難、獲得成功的重要條件。

  ***2***①要珍愛和善待生命,任何時候都不要放棄生的希望,並通過不懈努力,讓有限的生命煥發出光彩;②要培養承受挫折的健康心理和堅強意志,掌握克服挫折的有效方法,迎難而上,開拓進取。

  23、***1***

  態度 結果

  膽怯、懦弱 一事無成

  意志不堅定或容易滿足 享受不到成功的喜悅

  意志堅強,有堅定信念 獲得成功,實現生命價值,享受真正的人生

  ***2***方法1:要戰勝挫折,就要樹立正確的人生目標。

  方法2:要正確地認識挫折,採取恰當的解決辦法。

  方法3:應激發探索創新的熱情。

  方法4:會自我疏導。①合理宣洩法。②移情法。③目 標 升 華法。

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