七年級生物上冊知識點精練總結

　　雖然在學習七年級生物知識的過程中可能會遇到許多不順心的事，但古人說得好--吃一塹，長一智。小編整理了關於，希望對大家有幫助!

　　***一***

　　▲生物的特徵:1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成***病毒除外***

　　▲調查的一般方法

　　步驟：明確調查目的、確定調查物件、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理分析、撰寫調查報告

　　生物的分類***按照形態結構分：動物、植物、其他生物;按照生活環境分：陸生生物、水生生物;按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物***

　　▲生物圈是所有生物的家

　　▲生物圈的範圍:***大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等;水圈的大部：距海平面150米內的水層;岩石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”***

　　生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間

　　▲環境對生物的影響

　　非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等

　　▲光對鼠婦生活影響的實驗P15

　　▲探究的過程：1、提出問題 2、作出假設 3、制定計劃 4、實施計劃 5、得出結論 6、表達和交流

　　▲對照實驗 ***P15***

　　▲生物因素對生物的影響：

　　最常見的生物間關係是捕食關係，還有競爭關係、合作關係、寄生關係

　　***二***

　　▲顯微鏡的使用 P37-39

　　▲觀察的物像與實際影象相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。

　　▲放大倍數=物鏡倍數X目鏡倍數

　　▲ 放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工製成玻片標本。

　　▲觀察植物細胞：實驗過程P42-44

　　▲切片、塗片、裝片的區別 P42

　　▲植物細胞的基本結構 ***植物細胞圖P45***

　　細胞壁：支援、保護

　　細胞膜：控制物質的進出，

　　細胞質：液態的，可以流動的。細胞質裡有液泡，液泡內的細胞液內溶解著多種物質***如糖分***

　　細胞核：貯存和傳遞遺傳資訊

　　葉綠體：進行光合作用的場所，

　　液泡：細胞液

　　▲觀察口腔上皮細胞實驗P47

　　▲動物細胞的結構 ***動物細胞圖P48***

　　細胞膜：控制物質的進出

　　細胞核：貯存和傳遞遺傳資訊

　　細胞質：液態，可以流動

　　植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核

　　植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁和液泡，動物細胞沒有。

　　▲細胞的生活需要物質和能量

　　細胞是構成生物體的結構和功能基本單位。

　　細胞是物質、能量、和資訊的統一體。細胞通過分裂產生新細胞。

　　***三***

　　新生命的開端---受精卵

　　1、經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。

　　2、不同的組織按一定的次序結合在一起構成器官。

　　動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。四種組織按照一定的次序構成，並且以其中的一種組織為主，形成器官。

　　3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構成系統。

　　八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、迴圈系統、泌尿系統，神經系統、內分泌系統、生殖系統。

　　4、動物和人的基本結構層次***小到大***：細胞→組織→器官→系統→動物體和人體

　　5、植物結構層次***小到大***：細胞→組織→器官→植物體

　　6、綠色開花植物的六大器官

　　營養器官：根、莖、葉 ;

　　生殖器官：花、果實、種子

　　7、植物的組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等