初一語文怎麼學

　　作為三大主科的語文，怎麼才能在初一學好，步入正常的學習軌道呢?下面小編收集了一些關於初一語文學習方法，希望對你有幫助

　　初一語文學習方法

　　1抓基礎

　　初一語文，基礎指的是字音、字形、課文默寫、古文字譯句譯等。孩子如果錯的極多，那是根本沒下工夫，別人背時他偷懶了，這個……呵呵!孩子真正背了，仍錯一些，一定在糾錯上下功夫，糾錯第一層次：補寫幾遍，再錯再補寫幾遍。糾錯第二層次：緊盯錯誤溯本追源、問個為什麼!這樣做要比機械的抄幾遍更有效。如孩子“壓軸”錯誤注音為“zhóu”,不妨讓孩子查查字典，不防拿起手機和孩子一起百度下，原來“過去的劇本寫成一長卷，卷的底部有一卷軸，就像裝裱國畫的畫軸，因長卷的最後一戲靠近木軸，所以稱為大軸。大軸前面的戲，也就是倒數第二個節目稱為壓軸……”查過根源之後，孩子會記得很準確。也可以進行造句練習，讓孩子把這個寫錯的句子造個句子，在情景下記憶要比死板的機械記憶效果要好的多!無論哪種糾錯，最後都要落到實處，週末時把孩子上一週的“錯誤”集中再過一遍，這一點最難，許多孩子家長做不到，即便老師佈置這項作業了，用心和不用心效果也會大相徑庭的。

　　2閱讀

　　閱讀是慢慢培養的過程。一個是多讀書，有閱歷能看懂，二是答題有方法。

　　先談讀書，一個從不讀書的孩子，莫說看懂閱讀文段，可能連語言表達都成問題。許多家長問，給孩子讀什麼書好?網上書目多的是，照著書目一個個硬塞給孩子，孩子不一定領情，不妨讓孩子自己選，至於書的好壞，您能分得清辣條和餃子的營養懸殊，就能分清花裡胡哨的校園“暢銷書”和正規名著的區別。孩子喜歡就行。如何刺激孩子讀書，可以用比一比的辦法，現在流行微信群。在群裡可以晒晒孩子讀過的書，可以和孩子的同學比一比，可以向孩子的對手學一學，關於讀書，只要想讀，辦法總比困難多，最好家長也讀，你搓麻追劇孩子也不會讀書的!

　　再談答題有方法，目前初一語文，閱讀僅僅涉及到記敘文。平時領著學生一遍遍練習整理答題技巧，必須拿分的有“概括題”“賞析題”“人物形象分析題”，努力拿分有可能會丟分的有“作用題”“換詞題”“換順序題”“題目好處題”“開頭好處題”……老師一遍一遍講，學生應該這樣做：

　　第一步，老師講的答題步驟，記住!

　　第二步，面對閱讀題，無論是考試還是平時練習，會辨別，看清眼前是“作用題”還是“賞析題”。

　　第三步，對完答案後反思，最好用紅筆“觸目驚心”的標註在一邊，標註的不是正確答案，是自己為什麼錯了：審題失誤、還是答題步驟缺失、還是排版雜亂……其實，學生總是重複的犯相同的錯誤，有效糾錯很重要!

　　3作文

　　初一，先過書面關，字型潦草，考場上和平均分無緣，很可惜!練字工夫用在平時寫作業上。語文課跟著老師的思路走，我們面對的是考試，講的自然是考試作文技巧。也提倡學生多背幾篇作文，短期效果顯不出來，長期堅持，有效!

　　初一語文學習家長注意事項

　　不要老拿語文的分數和數學英語的對比，沒有可比性。本身語文要想學精就得多積累，積累不到一定程度無法發生質變。還有語文要想學好，也是需要時間和練習的。家長慢慢來，不要急躁，什麼東西都有個過程。積極配合老師，要想孩子提高首先得端正孩子的態度，不能不認真，也不能覺得語文很簡單，也沒那麼難，其次要跟老師密切配合，老師要求的東西一定得做到才能及時瞭解孩子的情況。

　　初一是養成習慣的，把基礎知識打紮實，養成認真的好習慣。不要過於糾結每一次的週考成績。不可能他把什麼東西都學的一點問題都沒有。考試是指導，是發現問題的過程，讓學生看到自己哪裡沒有學好，再努力。發現錯誤的地方，多寫幾遍，整理到錯題本里，下次不再錯，這才是目的。