八年級下學期語文第二單元檢測題

　　往往到了八年級這一階段要怎樣有針對性的做語文練習呢?彆著急，接下來不妨和小編一起來做份山東省棗莊市育才中學北師大版，希望對各位有幫助!

　　山東省棗莊市育才中學北師大版

　　其他

　　一位哲人曾說過：“不僅會在歡樂時微笑，也要學會在困難時微笑。”微笑，標誌著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，也是一種境界。人生需要微笑，讓我們用微笑面對生活吧。現在班上將要舉行以“微笑著面對生活”為主題的演講比賽，請你完成以下任務：***8分***

　　***1***做好準備：在正式演講比賽之前，請你根據比賽的主題確定自己演講內容，做好充分準備。***2分***

　　①蒐集、整理資料

　　②

　　③

　　④設計演講***恰當運用演講技巧***

　　***2***擬寫標語;為營造活動氛圍，請你擬一條簡潔優美、富有感染力的標語。***2分***

　　***3***簡述事例：如果在你的演講中要舉出“名人笑對挫折”的事例作為論據，請你仿照例句簡述一個事例。***2分***

　　例句：司馬遷遭受宮刑之後，發憤著書，寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著《史記》。

　　***4***提出建議：你認為“微笑著面對生活”綜合性學習活動，除了進行演講比賽以外，還可以開展什麼形式的活動?請寫出兩種。***2分***　

　　選擇題

　　下列劃線字注音全不相同的一項是*** ***

　　下列說法有誤的一項是*** ***

　　下列句子中劃線的成語使用有誤的一項是*** ***

　　選詞填空正確的一組是*** ***

　　① 細菌是生物界*** ***的元老。

　　②不過，*** ***，其原理就是把頭髮的種子播種在面板這塊園地上。

　　③忍不住*** ***，到密林裡覽覽勝，順手牽羊，亂砍亂伐一下

　　④到了瘡癤結疤，頭上光溜溜了，他仍然*** ***剃我們的頭。

　　劃線詞語解釋有誤的一項是*** ***

　　下列各組詞語中沒有錯別字的一項是*** ***

　　現代文閱讀

　　***一******8分***

　　“這個我也知道。我說的不是腦袋裡面的事，而是關於頭上戴著的貝雷帽與腦袋之間所存在的事。”

　　聽到這些，M先生皺起了眉頭。雖然他作畫的風格是以細膩見長，但是他的頭髮卻很不整齊，所以經常為這件事煩惱。

　　“越發無禮了。難道你是特意來嘲弄我稀疏的頭髮?夠了，你給我走開!”

　　“好了，好了。請您別動氣，別誤會。說真的，我帶來了優質生髮劑。”

　　說完，青年開啟皮包，取出裝有綠色液體的小瓶。M先生把它拿在手裡，看過標籤說：

　　“就是這個嗎?不過，我試用過很多種生髮劑，可還沒有碰上過令人滿意的，今後也還一樣，首先，你這貨色連它的名子都沒有聽說過。”

　　“那是因為沒有在電視裡向廣大觀眾宣傳。效果雖然可靠，遺憾的是這種商品的價錢昂貴，因此，只選有限的上層階級人物來拜訪。請您購買吧。”

　　一句“上層階級”說得M先生情緒好得多了。青年抓住這個機會饒舌起來：

　　“本公司想出一個和從前完全不同的好主意，並取得了成果，得到了特別許可，省略了複雜的學術性說明，不過，簡而言之，其原理就是把頭髮的‘種子’播種在面板這塊‘園地’上。”

　　“這發明的確是頭一次聽到。”仔細看看液體，裡面果然含有無數小顆粒，它們一定是頭髮的種子了。也許見效。好，用用看吧。”

　　“這可使不得，假如光用樣品，就完全能生長出頭髮來，本公司的營業可就難以維持了。您如果不買。……”

　　“說得倒好聽，可我不上那份當，買，可以。不過，沒門兒!這是你們慣用的手法，我信不過。”

　　“您的擔心是有道理的。我這裡有保證書。保證您立即變得滿頭濃髮，想拔都拔不掉。若是過了一個星期顯示不出上述效力，就給您退錢。”

　　M先生把那份保證書稽核了一遍，那上面還註明有一流銀行的擔保，大約沒錯。若是真的這樣，不妨試試，不會有什麼虧吃。

　　“好，那就買吧!不過，話雖然這麼說，價錢可太貴啦。”

　　“所以，我們只對有限的上流人物……”

　　“明白，明白了。那麼，使用方法……”

　　“您隨便用毛筆塗抹就可以。請您注意別沾到象手指尖那樣不必要地方。好了，一星期後我再來拜訪。負責保修，是本公司的經營方針。”

　　【小題1】.青年推銷員抓住人的什麼心理來進行推銷的?

　　【小題2】. M先生為什麼生氣?這說明了什麼?

　　【小題3】.使M先生情緒好轉的原因是什麼?這說明M先生什麼特點?

　　【小題4】.最終讓M先生下決心買下生髮劑的原因是什麼?

　　***二***閱讀《“難纏”的超級細菌》一文，完成l4～18題。***16分***

　　①超級細菌其實就是我們常說的耐藥性細菌。比如臭名昭著的MRSA，大多數的抗生素都奈何它不得。僅在英國，每年就有l0萬人在接受治療時被感染。

　　②就在“難纏”的MRSA肆虐之際，一種能夠抵抗目前所有抗生素的金黃葡萄球菌“橫空出世”，它能夠通過傷口甚至面板接觸傳染，嚴重時會致人死亡。在過去的超級細菌面前，人們還一直留有最後的“殺手鐗”——萬古黴素。但該藥毒性大，發現後很快就被打入冷宮。只是當其他抗生素都無能為力時，萬古黴素才會“披掛上陣”。但最新發現的耐萬古黴素金黃葡萄球菌卻不怕它，這種超級細菌更加“難纏”，簡直有“金剛不壞之身”。

　　③事實上，超級細菌的出現完全是人類自己造成的，濫用抗生素導致細菌產生抗藥性早已不是新聞。1928年英國人弗萊明發明青黴素後，抗生素便成了對抗細菌感染的最有效武器。但由於人類濫用抗生素，使得體內的有益菌群被殺死，導致體內茵群失調，耐藥菌乘虛而入。更可悲的是，由於很多抗生素能促進動物生長，人們殺雞取卵般地將其作為飼料新增劑使用。抗生素投入使用僅幾十年，很多細菌就對它產生了嚴重的耐藥性。例如，綠膿桿菌對阿莫西林等8種抗生素的耐藥性竟達l00%。

　　④今天，科學家既在反思人類自身的錯誤，同時也在積極尋求打敗超級細菌的方法。首

　　先，祛除誘因。超級細菌“所向披靡”，是因為穿上了強大的“馬甲”——生物膜。生物膜感染的誘因大致可分兩類：機體內的病理異常，如支氣管擴張;人體內的人工置留物，如人工瓣膜。因此，通過改變生物醫學材料的質地，可以減少致病微生物的粘附，減少形成生物膜的可能。其次，對剛形成的生物膜，科學家建議在其形成初期便予以打擊;對已經形成穩定狀態的生物膜，現在尚無特別有效之法，主要仍是使用大劑量及滲透性強的抗菌藥物加以防禦。第三，人們還通過破壞生物膜結構達到打敗超級細菌的目的。此外，隨著分子生物學的發展，科學家還將從產生膜成分的基因入手，直接改變生物膜成分的合成，徹底消除生物膜。

　　【小題1】.為什麼說超級細菌“難纏”?請結合文章內容簡要回答。***2分***

　　【小題2】.請說出第①段中加點詞語“大多數”的表達作用。***2分***

　　【小題3】.第③段畫線句子在內容上有什麼作用?***2分***

　　【小題4】.聯絡第③段，說說第④段開頭所說“人類自身的錯誤”具體表現在哪兩個方面。如果此文在網上發表，請針對人類的這些錯誤行為，寫一兩句留言，要求至少運用一個成語。***4分***

　　【小題5】.閱讀第④段，說說如何打敗超級細菌***請分4點概括，每點不超過15字***。***4分***

　　語言表達

　　根據語境仿寫句子。***2分***

　　青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的天地; ， ;青春是智慧的火花，點綴著燦爛的星空。　　

　　作文

　　閱讀下面材料，按要求作文。***50分***

　　巖洞裡，有水滴。“嗒——嗒——”隔好久出一滴。

　　蝙蝠見了，問：“水滴，你在幹什麼?”

　　水滴說：“積累。”

　　“積累?”

　　“是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍。”

　　“我怎麼看不出來?”蝙蝠說，“你是夢想吧!”

　　“不。這是理想。”

　　於是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。終於，在他滴出的巖上，和他滴到的巖下，都長出了石筍。準確點兒說，是積成了石筍。水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會繼續加長，很可能連成石柱咧!

　　蝙蝠後代的後代，在巖洞裡看到了結果。

　　可見，持之以恆，必有成效。

　　要求：

　　①請自擬題目，不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲;

　　②立意自定，文體自選***除詩歌外***;

　　③字數不少於600字;


看了""的人還看：

1.2014年八年級上學期語文聯考試題及答案

2.2015年初二上冊語文聯考試題及答案

3.八年級現代文閱讀習題及答案

4.初二英語閱讀理解精選題及答案