八年級政治上冊第一課檢測題

General 更新 2024年12月23日

  為八年級政治上冊第一課的檢測題做準備,教師們要準備哪些題型呢?接下來是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。

  :

  一、選擇題***在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。***

  1.家庭結構是不斷演化的。過去的家庭一般為三世同堂、四世同堂的大家庭,現在一般為*** ***

  A.核心家庭和主幹家庭   B.單親家庭和核心家庭

  C.三世同堂和主幹家庭   D.聯合家庭和核心家庭

  2.天下沒有十全十美的家庭,也沒有十全十美的父母。有些人的家庭可能比較貧窮,有些人的家長可能有生理缺陷。但是,不管我們生活在什麼樣的家庭,基於血緣關係而確立的父母子女關係,是*** ***

  A.可以選擇、可以隨意改變的   B.可以選擇、不可隨意改變的

  C.不可選擇、可以隨意改變的   D.不可選擇、不可隨意改變的

  3.“鴉有反哺之情,羊有跪乳之恩。”這句俗語告訴我們:①人不同於動物,動物沒有思想和情感 ②子女對父母要有感恩之心 ③成年子女應盡贍養扶助父母的義務 ④父母要奉侍、贍養子女*** ***

  A.①③   B.②③   C.①④   D.③④

  4.下圖諷刺了現實生活中的如下現象*** ***

  A.有些家庭生活比較困難

  B.有些未成年人不尊重父母的長輩

  C.有些老人不履行撫養子女的義務

  D.有些子女不履行贍養父母的義務

  5.父母對子女的撫養教育:①是親情的自然流露 ②是子女健康成長的前提③傳統美德的彰顯和發揚 ④是道德義務,但不是法律義務*** ***

  A.②③④   B.①③④   C.①②④   D.①②③

  6.學生小林的家庭條件較好。父母從小對他嬌生慣養、百依百順。小林在外經常欺負別人、打架鬥毆,父母也不對他進行管教。小林的父母這樣做是沒有履行對子女____的義務。*** ***

  A.撫養 B.贍養 C.扶助 D.教育

  7.右邊的漫畫*** ***

  A.讚揚了小孩的父母教子有方

  B.倡導了勤儉持家的傳統美德

  C.諷刺了父母不履行撫養子女義務的現象

  D.諷刺了子女不履行贍養父母義務的現象

  8.張小芹的母親102歲,大小便失禁,張小芹不厭其煩地給母親洗衣褲、洗被褥。雖然家庭經濟拮据,全家只靠張小芹每月300元退休費生活,但她仍盡力給老人改善伙食,使老人心情愉快。張小芹履行了_____的義務。******

  A.社會經濟 B.勞動服務 C.贍養父母 D.撫養子女

  9.琳琳今年12歲。去年,琳琳的父母離婚後,父親拒絕向琳琳支付撫養費。琳琳父親的行為*** ***

  A.沒有違反法律的規定,並不違法

  B.雖不違法,但違反了社會主義道德的要求

  C.雖然是不道德的行為,但不違法

  D.既是不道德的行為,也是違法行為

  10.當你長大自立後,父母已年邁體衰,沒有生活來源,而你的工作又十分繁忙。這時你應該*** ***

  A.先忙自己的事,等有了空閒再考慮照顧父母

  B.給父母以物質上的幫助,並給父母以精神上的慰藉

  C.禁止父母參與任何社會活動,以免帶來不必要的麻煩

  D.讓父母找一份工作,自己解決生活來源問題

  11.一天,王某年過八旬的母親因故與王某發生口角,王某一氣之下便將母親趕出家門。王母只得露宿街頭,以乞討度日。王某的這種行為*** ***

  A.沒有履行道德義務,但不違法

  B.沒有履行贍養父母的義務,但不違法

  C.不僅要受到輿論的譴責,還要受到法律的懲罰

  D.雖然違法,但應得到人們的諒解

  12.下列對右圖中“孝子”行為的認識,正確的是*** ***

  A.“孝子”履行了贍養扶助母親的義務

  B.“孝子”為母親解決了後顧之憂

  C.“孝子”能為母親著想,對母親有孝心

  D.“孝子”沒有很好地履行贍養父母的義務

  13.某校九年級***1***班開展了“孝敬父母,學會感恩”的主題班會,同學們各抒己見,其中觀點正確的是*** ***

  A.我們年齡還小,沒有能力孝敬父母

  B.真心關注父母的健康,是孝敬父母的實際行動

  C.我們現在只管學習,孝敬父母的事以後再做

  D.父母能照顧自己,不需要我們孝敬

  14.未成年學生孝敬父母,應該做到:①輟學外出打工,掙錢贍養父母 ②關心體貼父母,主動與父母溝通 ③幫助父母做力所能及的家務 ④努力學習,不辜負父母的期望*** ***

  A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

  15.孝敬父母是中華民族的傳統美德,下列句子能反映子女對父母感激之情的是******

  A.野火燒不盡,春風吹又生 B.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船

  C.誰言寸草心,報得三春暉 D.夕陽無限好,只是近黃昏

  二、非選擇題

  16.每個人都有自己的家,每個人都有父親和母親。我們要愛自己的家,愛自己的父母。

  ◆有人說:母親是一棵大樹,我是樹上的一顆果實;有人說:母親是一個港灣,我是停泊在港灣的一艘小船。

  ***1***請你展開想象的翅膀,用一個比喻描述母愛的特點。

  ◆有人說:“家”就像一個成熟的橘子,那顏色讓我想到了夜晚回家時的燈光,溫馨舒適。有人說:“家”像一個石榴,緊緊地團結在一起,都要擠爆了。

  ***2***請你展開想象的翅膀,用一種水果描述你心目中的家。

  17.母愛是溫暖的太陽,奉獻著七色光芒;母愛是遼闊的海洋,袒露著寬廣胸懷;母愛是肥沃的土壤,哺育兒女茁壯成長……

  父親教導子女,為人應當自強;父親粗大的手,撐起整個家;父親寬闊的肩,是子女的靠山……

  ***1***這兩段文字分別表明了什麼?

  ***2***請你將這段兩段文字分別續寫下去。***每段文字至少續寫兩句***

  18.看圖,回答問題。

  ***1***請你為這幅漫畫確定一個標題。

  ***2***圖中的母親和兒子分別履行了什麼道德、法律義務?

  ***3***這幅漫畫,你有什麼感想?

  19.看圖,回答問題。

  ***1***右圖反映了現實生活中的一種什麼現象?

  ***2***為了減少上述社會現象,你想對圖中的“我”這樣的人說些什麼?

  ***3***如果圖中的“我”拒不履行贍養母親的義務,他的母親可通過哪些途徑來維護自己的合法權益?

  20.陳玉蓉,武漢一位年過五旬的婦女,為挽救患嚴重肝病的兒子生命,她決定捐肝,但她患有重度脂肪肝,不適宜做肝移植。為了減掉脂肪肝,2009年2月18日起,陳玉蓉每天暴走10公里。在隨後的7個多月裡,她每餐只吃半個拳頭大的飯糰;走破了四雙鞋子,腳上的老繭長了就剮,剮了又長。 當她再次去醫院檢查時,奇蹟出現了:脂肪肝沒有了。醫生感嘆:“從醫幾十年,還沒有見過一個病人能在短短7個月內消除脂肪肝,更何況還是重度。”2009年11月3日,這對母子在武漢同濟醫院順利地進行了肝臟移植手術,實現了割肝救子的願望。

  閱讀上述材料,回答:

  ***1***結合陳玉蓉的事蹟,談談你對母愛的理解。

  ***2***滴水之恩,當湧泉相報。我們應該怎樣孝敬父母?

  答案:

  1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.D 7.D 8.C 9.D 10.B 11. C 12.D 13.B 14.C 15.C

  16.***1***母親是小溪,我是小溪中的一條魚;父母是藍天,我是在藍天飛翔的小鳥;父母是大海,我是大海里跳動的浪花等。

  ***2***“家”像柚子,剛開始吃的時候,有一點苦,但是再品一品,那味道好極了。“家”像蘋果,很普通,但營養很豐富。我的家像一個桃子,顏色鮮豔,中間又有一個核,那就是我。

  17.***1***第一段文字表明,母愛是偉大的,也是最無私的;第二段文字表明,父愛如山,深沉嚴格。

  ***2***第一段文字續寫:母愛是無限的宇宙,任兒女自由翱翔;母愛是一首甜美的歌,給子女美的享受。第二段文字續寫:父親高大的身影,給子女以安全感;父親辛勤勞作,總是無怨無悔。

  18.***1***標題只要能準確地表達漫畫的含義均可。如:身教重於言教;親情;母子深情;洗腳;父母是孩子最好的老師;等等。

  ***2***母親履行了扶養子女的道德義務和法律義務,兒子履行了孝敬父母的道德義務和贍養父母的法律義務。

  ***3***父母含辛茹苦地哺育我們成長,為我們付出了很多,我們應當贍養、孝敬父母。

  19.***1***有些人對父母不孝敬,不履行贍養父母的義務。

  ***2***①父母不僅賦予我們生命,而且還含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人,為我們付出了很多,我們作為子女,應該孝敬父母。②孝敬父母是中華民族的傳統美德,我們要繼承和弘揚這種傳統美德。③孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務、法律義務。子女如果不履行贍養扶助父母的義務,不僅要受到輿論的譴責,還要受到法律的制裁。

  ***3***向當地有關部門求助,或者向人民法院提起訴訟。

  20.***1***母愛是一種至深至純的愛。這種愛是無私的愛、永恆的愛,是無微不至的、不求回報的愛。陳玉蓉挽救患嚴重肝病的兒子生命,以強大的毅力暴走減肥,割肝救子,體現了母愛的無私與偉大。

  ***2***愛父母,心裡想著父母,理解、關心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;努力學習,積極上進,讓父母高興等。

  作者簡介:李洪祥,湖北省天門市幹驛初中教師、校辦公室主任,兼任天門市教學研究室初中政治教研員。1987年以來在報刊上發表教育教學論文、教輔文章300餘篇,主編和參加編寫出版了20餘本有關教育教學方面的書籍,曾參加湖北省初中《思想政治》***活動***教材的編寫和人民教育出版社的《品德與社會》教學光碟的撰稿工作。2007年,被國家教育部評為全國優秀教師和全國中小學優秀德育課教師,被湖北省教育廳評為湖北名師。2010年被評為湖北省特級教師。

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