初二政治上學期期末考試試卷
在期末的時候,對於初二政治在期末複習要怎樣做練習呢?還很困惑的話,那不妨和小編一起來做份,希望對各位有幫助!
一、選擇與填充***45分***
1、孝敬長輩是中華民族的傳統美德,它表現在 *** ***
①孝敬父母 ②對父母尊敬、侍奉和贍養
③對父母敬重、愛戴 ④子女對父母言聽計從
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①④
2、父母與我們之間容易產生矛盾和代溝,因此需要雙方的溝通。下列對溝通的理解正確的是 *** ***
A、溝通是父母的事 B、溝通是雙方的事
C、不能誇大溝通的作用
3、新型師生關係建立的基礎是 *** ***
A、老師的權威 B、學生的權威
C、師生民主平等
4、學會交友是每個人需要解決的問題。對待交友,正確的態度是 *** ***
①考慮、體察朋友的需要 ②要完全信任、依靠朋友的幫助
③要堅持平等互惠 ④只講回報,不求給予
A、①② B、③④ C、②④ D、 ①③
5、"近朱者赤,近墨者黑。"這句古語給我們的啟示是 *** ***
A、不同的顏色之間能相互汙染 B、交友是需要有一定原則的
C、我們應多交朋友,廣交朋友 D、
6、當我們在男女同學之間的情感的門前徘徊時,理智的做法是 *** ***
①慎重對待,理智處理 ② 反思自己的情感選擇
③把握青春,做出負責任的選擇 ④主動大膽地接受或付出
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D
7、據調查,我國初中男生吸菸率達35%,有的學生說:“飯後一支菸,快活賽神仙。”“大家都抽我不抽,不是哥們兒。”造成中學生吸菸的主要原因是 *** ***
A、從眾心理 B、哥們兒義氣 C、學習壓力大 D、
8、外國諺語說:青年人相信許多假東西,老年人懷疑許多真東西。造成這一情況是因為青年人和老年人 *** *** 方面的差異。 *** ***
A、性格、意志、興趣 B、理想、信念、價值觀
C、知識、閱歷、經驗 D、
9、對於偶像,我們主要是學習他們的 *** ***
A、英俊瀟灑 B、追求時尚 C、活潑浪漫 D、 奮鬥精神和優秀品質
10、下列觀點正確的選項是 *** ***
①勇敢的人敢於戰勝誘惑 ②勇敢的人不會有不良誘惑
③聰明的人不會拒絕不良誘惑 ④聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑
A、①② B、②③ C、①④ D、
11、青少年要拒絕“”等邪教的誘惑,與邪教作堅決的鬥爭,因為邪教是 *** ***
①反人類 ②反家庭 ③反社會 ④反國家 ⑤反科學
A、①②③ B、②③⑤ C、①④⑤ D、 ①③⑤
12、犯罪的最本質特徵是 *** ***
A、犯罪是道德敗壞的行為 B、犯罪是觸犯刑法的行為
C、犯罪是應受刑罰處罰的行為 D、 犯罪是嚴重危害社會的行為
13、如果從狹義上來理解違法,違法行為包括 *** ***
①民事違法行為 ②行政違法行為 ③ 犯罪行為 ④違憲行為
A、①②③ B、①②④ C、②③④
14、順境為我們的成長創造了有利條件,只要在主觀上做到 *** *** ,我們就能健康成長。*** ***
①勤奮 ②樂觀 ③堅強 ④憂患 ⑤節制 ⑥享受
A、①③⑤ B、②④⑤ C、③⑤⑥
15、“不經歷風雨,怎能見彩虹”告訴我們的道理是: *** ***
A、挫敗是成功的唯一途徑 B、要成功就要先挫敗
C、積極面對挫折才能獲得成功
二、理解與說明***40分***
1、觀察漫畫,說說孝敬父母應該表現在哪些方面?***8分***
答:參看教材P2頁。
2、一次數學測驗後,老師把試卷發下來,李明同學發現其中的一題被老師批錯了,因為這一題李明做錯了反而得滿分。此時的他心裡非常矛盾,去跟老師說,既傷了老師的面子,又要給自己減10分。不說吧,又覺得老師確實批錯了……
***1***你認為李明同學應怎麼辦?***3分***
答:找老師說明情況。
***2***你覺得同學和老師的關係應該是怎樣的?***5分***
答:平等,民主,尊重,和諧,互助。
3、小輝玩了一次網路遊戲後,就被遊戲中打鬥的情節深深地吸引了。從此他沉迷於網路遊戲,經常逃學,學習成績急劇下降。在老師的指導下,小輝運用主動請人幫助法,戰勝了網路遊戲的誘惑,成為一名品學兼優的好學生。
***1***除了主動請人幫助法,還有什麼方法可以幫小輝戰勝遊戲誘惑,請寫出來。***3分***
答:自我剋制法,轉移目標法等。
***2***班上還有一些同學沉迷於網路遊戲中,對文化知識學習不感興趣,缺乏刻苦學習的精神,存在怕動腦筋、抄襲作業的現象。為了幫助這些同學,請你勸勸他們。***6分***
答:***1***正確認識受教育的意義;***2***正確認識沉迷網路遊戲的危害;***3***努力學習,立志成才。
4、列舉校園中存在的盲目從眾現象,並分析其產生的原因及解決辦法。***9分***
***符合題意、言之有理即可。答案略***
盲目從眾現象
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產生原因
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解決辦法
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5、填表:違法行為的類別及相應的法律責任。***6分***
違法程度 |
違法行為 |
違反法律 |
法律制裁 |
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違憲行為 |
④ |
違憲制裁 |
嚴重違法行為 |
① |
⑤ |
刑事制裁 |
一般違法行為 |
② |
民事法律法規 |
民事制裁 |
③ |
行政管理法律法規 |
⑥ |
① 刑事違法行為 ② 民事違法行為 ③ 行政違法行為
④ 憲法 ⑤ 刑法 ⑥ 行政制裁
三、探究與實踐。***15分***
人生的道路不是筆直和平坦的,不管是偉人還是普通人都會經歷大大小小的挫折。正如有人說的:既有陽光明媚的日子,也有風風雨雨的歲月;既有歡樂的笑聲,也有痛苦的深思……正是喜悅和煩惱、順境與逆境的交織,形成了一條崎嶇不平、曲曲折折的人生道路。
***1***初二***1***的同學們開展了一次“我的挫折經歷”的課堂角色模擬遊戲,並想出了對待挫折的具體正確的方法。***10分***
①要上學了,媽媽因為加夜班而晚起沒有做好早餐,我會 自己去買早餐 。 ②學習成績達不到自己的目標,我會 繼續努力 。 ③一個平時最要好的同學突然不理自己了,我會 弄清原因,冷靜處理 。 ④評為優秀學生後卻遭到同學的諷刺,我會 平靜對待,並查詢自己不足及時改正 。 ⑤未及時完成作業,受到老師批評,我會 向老師道歉,保證不再發生此類情況 。
***2***最後,同學們還一起總結了遇到不順心事時排解的好辦法:***5分***
***針對性強,言之有理即可。答案略。***
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