高中語文古詩文的鑑賞技巧

　　語文的古詩詞的答題掌握一些的答題技巧，會讓學生學習的更加的好，下面的小編將為大家帶來古詩文的鑑賞技巧的介紹，希望能夠幫助到大家。

　　分析

　　一：把握不同的詩作題材

　　就詩作題材內容的不同，古詩詞可分為寫景***抒情***詩、記事***詠懷***詩、詠史***懷古***詩、詠物***言志***詩、田園***山水***詩、邊塞***征戰***詩等等。寫景詩：學生在高中階段大體接觸過，毋須多說。詠懷詩：敘事抒懷，通過具體的事件的敘寫來抒寫胸臆，抒寫個人的恨別、懷遠、思鄉、離愁、感時等情懷的作品。如王勃的《送杜少府之任蜀州》、杜甫的《春望》。

　　二：分清各種風格流派

　　風格是指詩人在選擇題材、塑造形象以及語言運用等方面形成的創作特色。如陶淵明的詩恬淡平和，王維的詩詩中有畫，李白的詩豪放飄逸，杜甫的詩沉鬱頓挫。流派主要指詩歌的流派和詞的流派。詩歌流派：現實主義、浪漫主義。現實主義：提倡客觀地觀察現實生活，精確細膩地描寫現實，真實地表現典型環境的典型人物。源頭：《詩經》;代表作家：杜甫、白居易、陸游等。

　　三：掌握古詩詞基本知識

　　詩歌分為古體詩***又稱古風***、今體詩***又稱格律詩***。古體詩：包括今體詩出現以前的除楚辭以外的所有詩作，也包括今體詩出現以後的除今體詩以外的所有詩作。歌、行、吟分別是古體詩的一種體裁。如岑參的《白雪歌送武判官歸京》、白居易的《琵琶行》、李白的《夢遊天姥吟留別》。今體詩：分為律詩、絕句。律詩每首八句，有五律***五字***、七律***七字***。首聯***一、二句***、頷聯***三、四句***、頸聯***五、六句***、尾聯***七、八句***，頷聯、頸聯必須對仗。絕句每首四句，有五絕***五字***、七絕***七字***，二、四、六、八句押韻，首句可押可不押，一般押平聲韻，一韻到底。

　　詩歌鑑賞選擇題常見設誤方法

　　1.語言語風類錯誤：或故意譯錯實詞虛詞;或對詩歌的語言風格判斷錯誤。

　　2.意境意象類錯誤：對詩歌的意象的含義判斷錯誤;或對意境的概括錯誤。

　　3.技巧手法類錯誤：對詩歌運用的寫作技巧的型別或作用判斷錯誤。

　　4.思想情感類錯誤：拔高情感***對詩歌中描寫的情感故意妄加引申，添上某種光圈***;或轉移情感。

　　5.觀點內容類錯誤：擴大範圍***把作家的某一具體作品風格用其整體作品風格來代替***

　　高中語文古詩詞的背誦技巧

　　1.限定時間背誦

　　要求在規定的某個時間段內完成對某些內容的快速記憶。如果能夠配合適當的檢查就會強化背誦的效果，例如限時背誦之後的即時檢測。在學校裡，教師採用這種方法是非常有效的，可以強制記憶。

　　2.形象化背誦

　　生動的形象和優美的意境是一首好詩的標誌。因此，如果我們能在理解詩意的過程中展開豐富的想象，使一首詩所反映的畫面在頭腦中再現出來，記憶就會更加牢靠，背誦時就會流暢自如。

　　3.回憶背誦

　　朗讀有助於背誦，但若一遍又一遍地單純重複，記憶效果還是欠佳的，最好的辦法是在朗讀到一定程度後，合上書試背，嘗試對記憶內容進行回憶，這樣能增強背誦的效果。這種嘗試回憶的方法還可在更廣泛的時間、場合中運用。

　　4.抓頭字背誦

　　背誦時常有這種情況，一些本來記得很熟的詩，突然在某個環節上卡殼。這時如果有人提示一下領頭字***或詞***，就會很快地接上。這說明每句詩的領頭字，都具有誘發思維、幫助記憶的作用。所以，要下功夫儘可能將它記牢。