高考語文各題型的答題套路詳解

　　高考語文想要獲得比較高的分數，除了有紮實的基礎，還必須有科學的策略，和一些的答題套路，下面的小編將為大家帶來高考語文的答題套路介紹，希望能夠幫助到大家。

　　高考語文各題型的答題套路

　　***1***現代文閱讀

　　錯誤率高，看選項哪個都對/都錯，比較難。一定要認真一句一句讀完，前兩題往往是針對某一段的，認真找。第3題是針對於全文的，要細心。往往都是挑錯的題，而錯誤總結起來無非以下幾點：

　　①背離原文，曲解觀點;

　　②過於武斷，誇大其詞;

　　③不明關係，強拉因果;

　　④東拉西扯，張冠李戴;

　　⑤混淆已知和未知;

　　⑥置否為肯，置肯為否;

　　⑦節外生枝，無中生有;

　　⑧主次不分，本末倒置。

　　***2***文言文閱讀

　　一定要把文言文看懂!有一句兩句意思不懂沒關係***當然，不懂的句子往往會讓你翻譯…***，一定要把整篇文章的意思看懂!

　　選擇題1加點詞解釋不正確的，往往是詞性錯了。

　　選擇題2表現人物特徵的比較簡單。

　　選擇題3不能說明，按照***1***題的分析方法去看。

　　翻譯必須直譯，每個詞都翻出來。主語通常的省略的，要用括號補出來。使動意動要翻譯出來。

　　***3***詩歌鑑賞

　　分點，怎麼分上文寫得很清楚了。無非是4種題：

　　①鑑賞形象***人物形象，景物形象，事物形象***：特徵+身份;

　　②鑑賞語言***煉字、賞句、語言風格***：字句含義+修辭+表達手法+營造意境+作者感情;

　　③表達技巧：

　　A修辭：比喻、擬人、比擬、對比、誇張、對偶、反覆、反問、互文、借代、用典;

　　B表現手法：起興、聯想、襯托、烘托、抑揚、對比、照應、虛實結合、動靜結合、託物言志、借景抒情;

　　④思想內容、觀點態度;

　　問作用的時候，永遠堅持【內容+結構+主題思想】的套路來!

　　***4***詩歌默寫

　　錯了就等捱揍吧。

　　***5***大閱讀

　　建議選第二個應用文，別選小說!科學的統計表明，選題一時爽，出分悔斷腸。小說有的你連讀懂都費勁，答它幹嘛呢?實用文那麼簡單，就是上天賜予我們刷分的禮物啊!

　　第1題多選要謹慎，每個選項多多少少都有點問題。錯的那兩個，一個是明顯的錯誤，另一個往往是說的不全或者不準確。

　　第2、3兩道6分題主要是歸納概括。每題建議答4點，一點一行。

　　第4題是8分題。看好要求。你要是答3點那是找死。

　　往往是兩部分：

　　“作為一位愛國科學家，鄧叔群有哪些突出表現?請結合材料談談你的理解。”***8分***——看到沒?突出表現一半，理解一半。每部分2-3點。

　　***6***基礎知識和語言運用

　　除了不要佔據你超過20分鐘時間之外，沒什麼好說的。這是我認為多做題提高最快的部分。

　　***7***作文

　　主觀性比較強，不多說了，結構和內容要兼顧，我們可以通過結構來求穩。

　　不過教你個大招。考前蒐集一堆哲學家、著作的名字，挑幾個看起來比較有逼格的背下來。

　　高考語文的閱讀題答題技巧

　　1.邊閱讀邊勾畫。注意副詞、代詞與關聯詞。比如“可能”、“基本”、“主要”等詞語。

　　2.邊閱讀邊歸納。每讀完一段，邊歸納出段意。文章讀完，文章的基本結構便總結出來。

　　3.標出文章中揭示主旨的句子。

　　4.閱讀題目，找出選擇肢相對應的區域。劃出選項對應的區域，標出1A1B等字樣，比對原文與選項的內容。

　　5.比對過程中，將題幹中否定陳述轉換為肯定陳述。有“根據”“證據”“原因”等字樣的題幹，選項與題幹之間要能構成因果關係。將稱代內容替代稱代詞，使稱代詞與稱代內容保持一致。將選項與文章內容逐字逐詞逐句進行比較、對照。推導的選項要在原文中找到根據，要有前因後果。注意未然與已然、原因與結果、先與後、誇大與縮小、部分與全體的區別。可能出現無中生有;偷換概念;以偏概全;答非所問;因果倒置;強加因果;誇大其辭;隨意逆推;篡改文義等錯誤

　　6.選擇分析概括作者在文中的觀點態度 即作者對某具體事物的主觀傾向，或贊同或反對，或喜愛或憎惡，帶有鮮明的個人主觀色彩。其表述因文體而有差異。有的直接說出，有的則分散在字裡行間，若隱若現。在具體的分析概括時，首先要抓住文體特點，其次，要抓住一些標誌性詞句，如“認為”、“覺得”和一些主旨句等。必須從整體上把握文章的內容、思想、主題。 分析的具體做法是：①統觀全文，篩選出能直接體現作者觀點和態度的句子;②從材料的中心內容入手來分析作者的觀點和態度;③從作品的表達方式入手來分析作者的觀點和態度。

　　高考語文的閱讀題答題模板

　　1.某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什麼?

　　①動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……

　　②形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……

　　③副詞***如都，大都，非常只有等***：不行。因為該詞準確地說明了……的情況***表程度，表限制，表時間，表範圍等***，換了後就變成……，與事實不符。

　　2.一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什麼?不能。因為：

　　①與人們認識事物的***由淺入深、由表入裡、由現象到本質***規律不一致。

　　②該詞與上文是一一對應的關係。

　　③這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。

　　3.段意的概括歸納

　　①記敘類文章：回答清楚***什麼時間、什麼地點***什麼人做什麼事。

　　格式：***時間+地點***+人+事。

　　②說明類文章：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼。

　　格式：說明***介紹***+說明物件+說明內容***特點***。

　　③議論類文章：回答清楚議論的問題是什麼，作者觀點怎樣。

　　格式：用什麼論證方法證明了***論證了***+論點。