高一鴻門宴學生預習教案

　　鴻門宴是一個很經典的典故，是關於項羽和劉邦的故事，相信大家都聽說過了，在高一的課本上也有這篇古文的講解，大家可以預習一下。一起來看看小編整理的，希望對您有幫助。

　　第一課時

　　一、教學目標

　　1.掌握積累“軍、擊、內、如、信、謝、意、坐、舉、勝、鬥、置”等重點實詞，掌握文中詞類活用，成份省略及疑問句中代詞賓語前置的語言規律，掌握本文重點虛詞。

　　2.學習作品中把人物放在激烈的矛盾、鬥爭中刻畫人物，通過人物個性化語言、行動展示人物特徵的寫作方法。

　　二、文言基礎知識

　　1.注音釋義

　　旦日饗士卒***饗，xiǎng，用酒食款待***

　　鯫生說我曰***鯫，zōu，短小，淺陋***

　　戮力***戮，lù聯合，一同***瞋目***瞋，chēn發怒時睜大眼睛***

　　目眥盡裂***眥，zì眼角***按劍而跽***跽，jì，挺直上身，兩腿跪著***

　　彘肩***彘，zhì，豬***刀俎***俎，zǔ切肉用的砧板***

　　2.通假字

　　距關，毋內諸侯***距通拒，把守的意思，內通納，接納***

　　要項伯***要通邀，邀請***

　　不敢倍德***倍通背，背叛的意思***

　　不可不蚤來***蚤通早***

　　令將軍與臣有郤***郤通隙，隔閡、嫌怨***

　　因擊沛公於坐***坐通座，座位***

　　3.詞性活用

　　A名詞用作動詞

　　籍吏民***造戶籍冊或登記***

　　范增數目項王***使眼色***

　　刑人如恐不勝***用刀割刺***

　　道芷陽間行***取道***

　　B名詞用狀語

　　於是項伯復夜去***連夜***

　　吾得兄事之***象對待兄長那樣***

　　日夜望將軍至***每日每夜***

　　常以身翼蔽沛公***像翅膀那樣***

　　頭髮上指***向上***

　　C動詞使動用法

　　項伯殺人，臣活之***使……活***

　　從百餘騎***使……跟從***

　　D形容詞用作動詞

　　素善留侯張良***交好***

　　4.古今異義

　　沛公居山東時***山東古義：崤山以東今義：指山東省***

　　約為婚姻***婚姻古義：由婚姻關係而形成的親戚今義：由結婚而形成的夫妻關係***

　　備他盜之出入與非常也***非常古義：不同一般的事今義：副詞，很、非常***

　　5.句式解析

　　***1***判斷句

　　吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。

　　楚左尹項伯者，項羽季父也。

　　今人有大功而擊之，不義也。

　　亞父者，范增也。

　　沛公之參乘樊噲者也。

　　此亡秦之續耳。

　　人方為刀俎，我為魚肉。

　　奪項王天下者必沛公也。

　　所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。

　　***2***倒裝句

　　具告以事***介詞結構後置***

　　具以沛公言報項王***介詞結構後置***

　　得復見將軍於此***介詞結構後置***

　　籍何以至此***疑問代詞作賓詞前置***

　　大王來何操***疑問代詞作賓語前置***

　　沛公安在***疑問代詞作賓語前置***

　　***3***被動句

　　若屬皆且為所虜***“為所”表示***

　　***4***省略句

　　為擊破沛公軍***省介詞賓語“之”***

　　加彘肩上***省略狀語“於盾”***

　　***5***固定結構

　　財物無所取，婦女無所幸***“……無所……，……無所……”，“即……沒有被……，……沒有被……”其中“無所”還可以換作“有所”。***

　　孰與君少長***“……孰與……”，表選擇問的句式，可譯作“……比較……哪一個……”***

　　何辭為***“何……為”，表反問的句式，可譯作“為什麼……呢”，“為”是語氣詞。***

　　第二課時

　　三、難句解析

　　1.沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰河北，臣戰河南……”

　　“旦日”即明日，“臣”是劉邦自謙的稱呼，“戮”是聯合，一同的意思，“河北”、“河南”指黃河北岸、黃河南岸。全句譯為：沛公第二天一早就帶著百多個騎兵來拜見項王，到達鴻門，賠不是說“臣僕跟將軍合力同心攻打秦王朝，將軍在黃河北岸作戰，臣僕在黃河南岸作戰。”

　　2.沛公則置車騎：脫身獨騎，與樊噲、夏候嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。

　　“置”，放棄。“車騎”指戰車。“道”用作動詞，取道。“間”可譯作從小路或祕密地。全句譯為：劉邦就丟下他的車馬與隨從人員，獨自騎馬與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人拿著劍及盾牌，快步離去。從驪山下，經過芷陽抄小路逃走。

　　3.臣請入，與之同命。

　　“之”可指沛公，也可代項莊，兩種說法都成立。一般取前說，即“與沛公同命。”。全句譯為：我請求進去，跟沛公同命運。

　　4.亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之。

　　“撞”在現代漢語中是“運動著的物體跟別的物體猛然碰上”，在這句中“撞”作擊刺講。全句譯為：亞父接了玉斗，放在地上，拔出劍來擊破了它。

　　四、內容主旨

　　本文共七段，可按“鴻門宴”的前後過程，分為宴前、宴會、宴後三個部分。

　　第一部分***1、2段***宴前。寫宴會前劉、項兩軍駐地、力量對比、事件的起因及雙方的幕後活動。主要寫了五件事：一是曹無傷的密告。這是矛盾的“導火索”。二是范增分析劉邦的前後情況，說明他有“天子氣”，勸項羽“急擊忽失”，這是火上添油，使矛盾更為激化。三是項伯夜訪張良，緊張的形勢開始有了轉化。四是張良與劉邦商量對策，拉攏項伯。項伯被收買，為下文替劉邦說情，及“以身翼蔽沛公”留下伏筆。五是項伯勸說項羽勿擊劉邦。

　　這一部分寫形勢從緊張到漸趨緩和，從而轉到下一場鴻門宴上驚心動魄的鬥爭場面，併為下文作鋪墊。

　　第二部分***3、4段***宴會上。寫鴻門宴上雙方的尖銳鬥爭。這部分是課文的重點，情節的高潮。

　　劉邦到項羽軍營，說了一番好話。項羽雖設宴招待劉邦，賓主雙方都各有打算，鬥爭時緊時弛，變幻莫測。可將宴會上的情節概括為三起三落。

　　三起：一起是“范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三”，暗示項羽動手殺劉邦，氣氛趨緊張。二起范增見項羽“默然不應”，就叫項莊以舞劍為由，趁機刺殺劉邦，形勢極為嚴峻。三起樊噲撞倒守門衛士而入帳，怒視項羽，並予以斥責，情節發展到最高潮，緊張氣氛達到了極點。

　　三落：一落項羽對樊噲闖帳，不僅不怒，反而稱之為“壯士”。二落是項羽讓樊噲喝酒賜生彘肩，被他斥責一頓之後還賜座。三落是劉邦“如廁”是名逃脫是實。

　　這一部分總共寫了劉幫謝罪、范增舉玦、項莊舞劍、樊噲闖帳四件事，既反映了劉項雙方的矛盾，又反映了項羽內部范增與項羽殺不殺劉邦、項莊與項伯“殺劉”與“衛劉”的矛盾。這兩種矛盾錯綜交織，有張有弛，波瀾起伏，使人為之驚心動魄。

　　第三部分***5、6、7段***宴後。寫劉邦脫身逃走，張良入謝與劉邦誅殺內奸。這是情節的結束與尾聲。文章不僅寫項羽在鴻門宴中鬥爭失敗，失掉消滅劉邦的機會，而且加深了他與范增間的矛盾，埋下了最後徹底失敗，自刎於烏江的禍根。而劉邦誅殺了曹無傷，內部則更加團結了。

　　全文以“鴻門宴”為中心，以“殺不殺劉邦”為線索，按時間順序來展開故事情節，以項羽欲擊劉邦始，到劉邦被放終;以曹無傷密告始，到曹無傷被殺終;以范增勸說項羽始，到范增怒罵項羽終。矛盾複雜，波瀾起伏，雖是節選，卻結構嚴謹，前後呼應緊密，是一個動人的完整故事。