九年級上學期第二次質量檢測語文試卷

　　考試不僅是對學生知識掌握的一個考查，通過試題卷的檢測，還能找出他們在學習上的一些遺漏的地方。所以，你準備好了做這一份試卷嗎?以下是小編整理的江蘇如皋實驗初中以供大家去學習。

　　江蘇如皋實驗初中

　　其他

　　閱讀下面一段文字，完成後面問題。***10分***

　　在這個習慣了使用鍵盤書寫的網路時代，中央電視臺《中國漢字聽寫大會》的熱播喚起了很多中國人對漢字的關注,掀起了漢字書寫。它不是一個fú zào、奢華的秀場，但卻可以吸引觀眾在電視機前同步參與，在遊戲中學習漢字知識、lǐng lüè漢字之美。中央民族大學歷史文化學院教授蒙曼是本屆《中國漢字聽寫大會》的學術講解人，她說：“漢字不僅僅是中國人交流資訊的符號，更chéng zài著我們民族的歷史、文化和精神氣象。《漢字聽寫大會》在提升全社會對漢字的重視程度的同時，讓漢字教育重回家庭、重回課堂，成就一代代不僅會敲擊鍵盤，也會 A ***龍飛鳳舞 /揮毫潑墨***，不僅有科學精神，也有人文理念的中國君子，真正做到書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆。”

　　【小題1】根據拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。***3分***

　　【小題3】劃線句子有語病，請寫出修改意見： ***2分***

　　【小題4】 為激發全校學生書寫漢字的熱情，實驗初中學生會邀請了如皋書法家協會主席許建軍12月6日來我校報告廳作講座。請你為講座設計一個主題，要包含講座的內容和目的，並請你為這次活動設計一條標語。***4分***

　　講座主題：

　　活動標語：　

　　現代文閱讀

　　閱讀下文，完成後面問題。***18分***

　　難得淡定

　　陳魯民

　　①蘇軾一首詞：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來瀟灑處，歸去，也無風雨也無晴。”讀來讀去，我讀出了兩個字：淡定。淡定，是近年來頗時髦的一個詞，但作為一種情懷和境界，卻是古已有之。

　　②淡定，是指面對危險和被動局面能做到“泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬”的鎮定態度。昔日，諸葛亮面對司馬懿大軍壓境，鎮定自若，方寸不亂，別出心裁地唱了一出“空城計”，化險為夷，留下千古美談。2011年2月11日，印度外長克里希納在聯合國發言時，唸錯了稿子，引起底下一片騷動，那是相當的尷尬。可克里希納卻鎮定自若，微微一笑，頗有大將風度地說：“啊，檔案太多了，忙中出錯，看來文山會海真是害死人哪?”淡定的一句話就巧妙地化解了被動局面，臺下傳來了善意的笑聲和掌聲。

　　③淡定，也指在名利誘惑面前不為所動的淡泊精神，得之淡然，失之泰然。太史公有言：“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往。”乾隆問和珅：“運河上千帆競發，船來船往，都運的是什麼?”和珅答曰：“一為名，一為利。”可見，自古至今，能輕名利者不多。東漢將軍馮異算是一個，他為人謙遜低調，每當宿營時，將領們就坐在一起爭功，馮異卻常一個人躲在樹下休息，人稱“大樹將軍”。這是在名前的淡定。東漢大臣甄宇也是一個，每年臘月祭祀後，皇帝要賞賜給博士每人一頭羊。羊有大小肥瘦，很不好分，常引爭執，甄宇就主動牽走了最瘦小的羊，人稱“瘦羊博士”。這是在利前的淡定。

　　④淡定，還指在勝敗利鈍面前從容不迫，勝不驕，敗不餒。東晉時，淝水之戰的捷報送到京城時，主帥謝安與客人正在下棋。他拿過捷報閱過，便隨手放在一邊，不動聲色繼續下棋，就好像什麼也沒有看到一般。他淡定如水，客人卻忍不住問道：“前方戰事如何?”他漫不經心地回答：“孩子們已打敗了敵人。”依舊從容安詳。這便是他的淡定涵養，“不以物喜，不以己悲”，勝敗都是過眼雲煙。

　　⑤淡定，還有面對生死的自若精神。“千古艱難唯一死”，面對死亡仍能保持淡定，尤為難能可貴。金聖嘆受“抗糧哭廟”案牽連而被朝廷處以極刑，泰然自若，臨刑不懼，邊酌邊說：“割頭，痛事也，快事也;割頭而先飲酒，痛快痛快!”嵇康遭人陷害，臨刑前，神色不變，如同平常，還在刑場上撫了一曲《廣陵散》。曲畢，嘆息道：“昔袁孝尼嘗從吾學《廣陵散》，吾每靳固之，《廣陵散》於今絕矣!”說完後，嵇康從容就戮。

　　⑥時下，戾氣太重，使人總處於緊張之中，幸福指數大打折扣。有了淡定情懷，大家才能心平氣和，輕看身外之物，直面災害和困難，做到“寵辱不驚，閒看庭前花開花落;去留無意，漫觀天外雲捲雲舒。”

　　【小題1】閱讀全文，概括文章的中心論點。***3分***

　　答：

　　【小題2】文中開頭引用蘇軾的詞作有什麼作用?***4分***

　　答：

　　【小題3】文章第④段主要運用了什麼論證方法?有什麼作用?***5分***

　　答：

　　【小題4】結合文章內容，聯絡你的生活，談談你獲得的啟示。***不少於兩點******6分***

　　答：

　　閱讀下面選文，完成後面問題。***22分***

　　香樟的高度

　　周平海

　　① 每到***，天氣變暖，香樟樹都會經歷一次巨集大的換裝行動，老葉子一片接一片掉落，新葉子一叢接一叢冒出。

　　②香樟長新葉時，枝頭老葉的前端會冒出一個火柴頭大小的灰點，灰點隨著時間變化，不斷向前生長，逐漸增大，最後，形成一個葉苞，如同昂首挺立的蘭花苞。***A***一陣清風或者一場夜霧，葉苞便開啟一個口子，葉片各自探出頭來，但身子還緊緊地挨著，細小，羞澀，忸怩。再過一兩天，新葉各自分開，狹小，透亮，圍成一圈，在枝頭相互顧盼。因為養分的不同，新長的葉子顏色不一，有的鵝黃，有的嫩綠，有的青紅。不出一週，新葉變得渾圓，飽滿，顏色也逐漸變綠變深，一片一片張開來，像手舒腳展睡著的孩童，於春分中沉醉了。

　　③走在大街上，欣賞著那麼多開在樹上的“蘭花”，我腳步也變得輕快起來。

　　④忽然，一隻翻飛著跌落的“蝴蝶”切斷了思緒，我俯身拾起，那是一片掉落的香樟葉。我端詳著它，葉片深紅，其間夾雜著黑色和褐色的斑點，在這嘈雜、尾氣和灰塵瀰漫的街道旁，它該承受了多少不堪!驕陽炙烤，風霜偷襲，冰雪侵凌，它何曾低頭屈服?而今春天來了，新的葉子萌發了，它要給它們陽光雨露，給它們成長的空間，便絲毫不留戀，不掙扎，不嘆息，默默地回到厚實的大地。

　　⑤一樹又一樹的綠色，如同青煙升騰，又如同一條綠色的長河在奔流，新的浪花誕生了，它奔湧著，吶喊著，前進著，原有的浪花沉默了，消逝了，化為一股更為強大的推力，託舉著新的浪花前進。這是一場沒有彩排的生命接力，讓人肅然起敬!無論是人還是物，一旦擁有了高度，擁有了舒適的環境，有多少能夠做到自覺放棄?因為放棄需要勇氣，而懂得何時放棄更需要智慧。但香樟做到了。這是進化，還是堅守?

　　⑥在自然進化中，許多花草樹木學會了適應，迎合，或者說是躲避。秋天一到，冷氣一來，葉子就紛紛飄落，只留下光光的身姿在冰雪中佇立。有的甚至躲進了大地深處，看不見任何行跡。春天一來就在陽光下呼啦啦長葉開花，佔天佔地地生長，在微風中招搖，彷彿只有它才值得關注。有的甚至還沒來得及長出一片葉子，就迫不及待開出一樹繁花，賺人眼球，很像時下那些熱熱鬧鬧的“選秀”。“秀”大約源自英語show,曾經我認為是一個很貼切的音譯外來詞，但現在，我並不這樣認為了。想起那些名目繁多的娛樂節目，與其冠以“秀”字，其實倒不如叫“顯”，有的甚至惡俗，讓人倒胃口。***B***香樟也開花，但一點也不熱鬧，一點也不“顯”，花蕾小米大小，綠綠的，藏於綠葉之中，也有香氣，但並不濃烈——香樟是把所有的香氣都貯藏在心中了。

　　⑦多年之前，我見過鄉下土法提煉香樟油。香樟樹幹被賣掉之後，樹蔸被挖出，小的如同水桶，大的如同磨盤，滿滿的佔領了山村的晒場。我不知道它們在地底下默默的生長了多少年?那些旺盛的生命被生生的斬斷，拽起，再被工人送入吼叫著的電刨刨成如紙的薄片，然後投進鍋爐裡熬煮，水蒸氣凝結成香樟油。這種近似野蠻的屠戮後來被地方政府制止了，但那種野蠻的情形卻讓我長久無法釋懷。那些形狀各異的樹蔸就像一張張開啟的嘴巴，來不及控訴，就被腰斬了。那些源源不斷從鍋爐裡流出的稠稠的液汁，是香樟的淚、血，還是不屈的靈魂?

　　⑧此刻，一片香樟葉躺在我的手心，那麼輕，又那麼重。它完整圓滿，看不到任何殘缺;坦然從容，看不出任何憤懣。道道葉脈清晰可見，很顯然，它已經耗幹了一生的養分，是需要休息了。我決定收留它，如同那些遠方的石子、貝殼，這些漂泊的靈魂似乎應當有個安放的角落。

　　⑨我忽然想起了鄉下的老農，經歷一年的忙碌，冬日裡，該收的收了，該種的種了，手頭寬裕了，日子也清閒了，坐下來，喝兩盅，在夕陽下，計算著日子，等待遠方子孫回家過年，自足，安詳，醬紅的臉泛出幾分醉意。 ***選自《長江文藝》2012年第1期***

　　【小題1】第②小節作者為何要濃墨重彩描寫香樟樹新葉?***4分***

　　【小題2】文章第⑧段說“此刻，一片香樟葉躺在我的手心，那麼輕，又那麼重。”這裡的“輕”和“重”是否矛盾?請聯絡④-⑧節分析概括。***5分***

　　【小題3】文中劃線的A、B句講究文采，給人以美的感受。請任選其中一句寫上批註，說說為什麼具有很強的感染力。***4分***

　　【小題4】最後一段，作者忽然想起了鄉下的老農看似閒筆，實際上卻透露出作者的某種深意。請仔細揣摩，這一段隱含了作者怎樣的深意。***5分***

　　【小題5】生活中也有很多人具有香樟一樣的高度，請舉一例具體談談。***4分***　　

　　文言文閱讀

　　閱讀下面兩個文言語段，完成後面問題 。***17分***

　　【甲】於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城。宮婦左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之內莫不有求於王。由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之後，時時而間進。期年之後，雖欲言，無可進者。

　　【乙】***魏文侯***使樂羊伐中山，克之;以***之***封其子擊①。文侯問於群臣曰：“我何如主②?”皆曰“仁君。”任座③曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君?”文侯怒，任座趨④出。次問翟璜，對曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之?”對曰：“臣聞君仁則臣直。曏者任座之言直，臣是以知之。”文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。

　　【注】①擊：魏文侯的兒子。②何如主：怎樣的君主。③任座：人名，魏國的大臣④趨：快走。

　　【小題1】請用斜線***/***標出下面句子的朗讀停頓。每句標一處。***2分***

　　***1*** 齊 地 方 千 裡 ***2***文 侯 問 於 群 臣

　　【小題2】解釋選文中加點的字詞。***4分***

　　①臣誠知不如徐公美 *** *** ②面刺寡人之過者 *** ***

　　③使樂羊伐中山，克之*** *** ④使翟璜召任座而反之 *** ***

　　【小題3】把下面句子譯成現代漢語。***6分***

　　①由此觀之，王之蔽甚矣。

　　譯文：

　　②曏者任座之言直，臣是以知之。

　　譯文：

　　【小題4】鄒忌和翟璜都是規勸自己的國君除弊，試對他們兩人的規勸方式的異同及結果進行比較。***5分***

　　①方式相同處：

　　②方式不同處：

　　③規勸結果：　　

　　詩歌鑑賞

　　閱讀下面一首詩，回答後面問題。***6分***

　　待儲光羲不至

　　唐·王維

　　重門朝已啟，起坐聽車聲。要欲聞清佩，方將出戶迎。

　　晚鐘鳴上苑，疏雨過春城。了自不相顧，臨堂空復情。

　　【注】要欲：好像。了自：已經明瞭。空復情。自多情。

　　【小題1】作者根據什麼判斷友人儲光羲不會再來看望自己?請結合作品作簡要分析。***2分***

　　答：

　　【小題2】全詩表達了一種什麼樣的感情?作者是通過哪些具體細節來表達這種感情的?***4分***

　　答：　　

　　名著導讀

　　根據提供的情節，回答下面的問題。***4分***

　　有一天，皇帝想招待我看他們國內的幾種表演。就演出的精妙和壯麗而言，他們的表演超過了我所知道的一切國家。我最高興看的是繩上跳舞。他們在一根白色的細繩子上表演，那個繩子大約有兩英尺長，離地面有十二英寸。只有那些正在候補朝廷中的重要官職和希望得到皇帝寵幸的人才來表演這種技藝。他們從小就受這種雜技表演的訓練。他們並不一定都是貴族出身或者是受過高等教育。一遇到重要官職出缺，不管哪位官員是病死還是失寵撤職***這都是常有的事***，五六位候補人員就是呈請皇帝准許他們給皇帝和朝廷官員表演一次繩上跳舞，誰要是跳得最高，而且沒有跌下來，誰就接任這個官職。

　　【小題1】這段文字選自英國諷刺作家 的《 》。選文中的“我”還曾流落到 、 等充滿奇幻色彩的地方。***2分***

　　【小題2】該選段敘述了什麼情節?通過這個情節諷刺了當時怎樣的社會現象?***2分***

　　默寫

　　用課文原句填空。***8分***

　　【小題1】曉戰隨金鼓， 。***李白《〈塞下曲六首〉其一》***

　　【小題2】 ，志在千里。***曹操《龜雖壽》***

　　【小題3】安得廣廈千萬間， ，風雨不動安如山。***杜甫《茅屋為秋風所破歌》***

　　【小題4】無言獨上西樓，月如鉤。 。***李煜《相見歡》***

　　【小題5】《白雪歌送武判官歸京》一詩中的“ ， 。”與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”在意境上有異曲同工之妙。

　　【小題6】《曹劌論戰》一文中，曹劌肯定了魯莊公“小大之獄，雖不能察，必以情”的行為是“可以一戰”的必要條件，這正呼應了孟子在《得道多助 失道寡助》中提出的論點“ ，。”　　

　　作文

　　閱讀下面的材料,根據要求作文。

　　靜靜地,你的微笑如春風撫平了我的煩躁,暖暖地,你的微笑如溫泉滋潤了我孤獨的心。只要有你的微笑,我的生活就不會黯淡無光。　***趙麗巨集《落英繽紛·微笑》***

　　請以“只要有你的微笑”為題寫一篇文章。

　　要求：①立意自定;

　　②除詩歌外，文體不限;

　　③文中不得出現真實的地名、校名、人名;

　　④不少於600字。


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