高中生應該怎麼樣才能學好理科

　　在高中總共分成理科和文科，學習理科的同學需要掌握好的學習方法，才能有效的學好各科理科目。以下是小編分享給大家的高中生學好理科的方法，希望可以幫到你!

　　高中生學好理科的方法一

　　物理

　　各版塊知識應融會貫通

　　在後期的複習中，對於主幹性知識，考生要認真鑽研教材，把學習的基點放在基本概念、基本規律和原理的理解上，總結典型試題中重要的物理模型、物理過程，拓展問題情景，變換思維角度，反覆評估，從而掌握物理學的重要思想和方法;對於非主幹性知識，則應充分重視、全面複習，不應存在僥倖心理而產生知識盲點。

　　對高中物理各板塊的知識，能夠綜合的地方要有充分的認識和準備，特別是力學和電磁學兩大版塊內容的綜合練習應該達到一定的深度，應該將運動和力、功和能量變化、守恆思想、場的觀念、電磁感應等主幹知識有機地融合起來，從不同的角度深入剖析，融會貫通，形成整體認識。

　　從高考閱卷場反饋的情況來看，由於書寫不規範造成失分的現象是比較嚴重的，因此養成良好的書寫習慣，是高考得高分的關鍵。規範的解題，要注意以下方面：規範畫出過程或情境示意圖;字母、符號書寫要規範，大小寫要區分;寫出必要的文字說明，主要是研究物件、過程或狀態;方程式要用規律、定理的原始表示式，不要用推論等。

　　物理考前幾點重要的提示：

　　1.選擇題中如果選“不正確”的，別把“正確”的選上;

　　2.左右手***定則***別混淆;

　　3.實驗題做圖先用鉛筆試畫，確定後用簽字筆描好，別忘了座標軸上的數量級;

　　4.實驗題目計算結果中一定要注意有效數字，計算做功別忘了考慮正、負;求“向量”時別忘求方向。

　　重點把握中、低難度題

　　1.回顧試卷檢查錯誤

　　將做過的試卷找出來，溫習“錯題”，思考當初出現問題的原因。利用最後幾天，彌補知識上的漏洞，糾正思維方式上的偏差，規範解題程式上的疏漏。並有針對性地精練一些訓練題。避免同樣的錯誤在高考中重現，讓失誤減小到最低程度。

　　2.迴歸教材

　　有很多同學做了大量的題目，而忽視了課本，導致某些簡單知識、概念和規律的適用條件記不清。尤其光學、熱學、近代物理方面更加需要看看課本。另外還要重點看看課後的實驗，包括實驗原理、器材、步驟、資料處理方法、電路圖等都要詳細地看。

　　3.主攻中、低難度題

　　高考試卷易、中、難的題目比例規定為3：5：2，顯而易見高考試題的主體是中低難度題，有些難題也是中、低檔題重新組合，其本質並不會變化。因此，考生應該把主要力量放在提高中低檔題的正確率上，而不要過多地追求那些新題型、新思路、新概念、難題。

　　4.練習高考題並研究高考評分標準

　　練習近3年的高考物理試題，在此基礎上明確高考中的重點、難點和熱點。對高考評分標準進行細緻研究，明確解題過程中哪些是得分點，並掌握如何準確表達得分點;明確怎樣答題更簡捷有效，從而養成規範解題的習慣，提高得分率。

　　高中生學好理科的方法二

　　化學

　　1認真審題、規範答題

　　目前各個學校基本上都已進入到備考衝刺階段，經過第一輪複習，廣大考生對於基本知識點應該都有了全面的理解和掌握，但化學學科的知識點比較散，這就需要考生進行進一步的加工整理，先形成知識主線，再構建網路。

　　考生應迴歸課本，重視考綱。注意教材內容的知識點、增長點，綜合點，有些高考試題就來自於課本上的原題或改編，平時在做題時遇到課本上的實驗或不清楚的知識點，一定要做上記號，及時翻閱課本;聯絡實際，關注社會熱點問題。高考備考中，要關注諾貝爾化學獎、科技新發現、環境問題、上一年度國內或國外十大科技進展等涉及化學方面的熱點話題。

　　認真審題，規範答題，減少非智力因素失分。高考的後期複習應在細節上、審題上、表達上下功夫。學科知識是基礎、審題能力是關鍵、規範表達是保障。“審題不慎、急於求成、考慮不周是不少考生在解題時常出現的通病，也是考試失分的因素。”金雪琴老師說，表達不規範是考生失分的又一大問題，規範表達包括規範書寫化學符號、注意化學語言中的漢字、正確書寫化學概念名稱、問答題的一些固定的規範答題模式等。

　　2查缺補漏、突破弱項

　　二輪複習主要是查缺補漏，突破弱項。選擇題部分一般包括化學與生活、有機實驗、元素週期律、離子平衡、電化學、離子反應等，應爭取每天都要控制時間做一套單科的選擇題，訓練解題技巧，選項中先分析平時熟悉的一項，即先排查簡單選項，後重點思考較棘手的一項，搜尋相關知識點，最後處理計算的選項。同一專題的題目要有比較和總結。

　　非選擇題

　　論述性題目一定要組織好文字,按照老師指導的答題模板作答;

　　計算部分一般涉及質量分數、密度、體積的換算，計算方法主要是：關係式法，電子守恆法、原子守恆法，通常難度都不大，但計算時一定要細心，先列公式再計算，注意單位的換算;

　　影象題先要看清楚橫縱座標代表的物理量，尤其是縱座標，然後根據化學知識分析概念——影象——數量三者之間的關係，具體步驟可以概括為：“一明標”、“二析點***起點、拐點、平衡點、極值點、突變點***”、“三識線”。

　　考生在後期複習過程中應該做一些近幾年新課標全國卷I的高考真題或模擬題，熟悉試卷結構及各知識點的常考題型，在模擬測試的過程中學會合理分配答題時間，學會靜心分析圖表、耐心蒐集資訊，準確回答化學部分非常零碎的問題。

　　這就是高考命題指導思想中強調的能力立意，需要大王們在平時的模擬訓練中不斷總結、不斷提升;重溫錯題、迴歸課本也非常必要的，教材中涉及到的實驗，特別是有機實驗的表述更應該引起考生的注意和重視。

　　高中生學好理科的方法三

　　生物

　　1研讀全國卷歷年真題

　　後期衝刺階段的複習，考生只有全面透徹地分析全國卷歷年高考題型的特點才能把握高考動向，高效備考。具體的做法可以研讀近3年，甚至5年來的全國曆年試題分析和考試說明。全國卷很多型別的題目涉及課本基礎內容，這型別的題目在平時考試中，學生往往很容易忽略，得分率並不是很高，有些學生對難題的把握反而更好。針對這一問題，考生有必要對三本必修課本進行認真研讀，劃出重點知識，尤其是考試中經常涉及的內容。生物科目中有著大量需要熟記的知識，多多背誦也不失是一種好的方法。

　　生物學科學習的關鍵是知識體系的建立。通過一輪認真的複習，對課本基礎知識有一定的瞭解。但對於一些重要的章節，平時沒有弄清的知識點，考生應該自己“啃課本”，寫出知識網路，做好筆記。有效的複習方法很重要，考生可以建立自己的生物錯題集，每次做錯的題目記下來，一個個解決掉。

　　理綜試卷答題順序很多學生還是不夠熟練，總是一拿到試卷就開始答題，一直答到考試結束，等考試結束了還沒有做完，更不用談能取得多少分數了。對於考試中每門科的答題時間分配，自己應該有個大致的時間安排。比如生物45分鐘到55分鐘時間即可。答題時碰到難題最好暫時放一放，先完成其他的較好。

　　2掌握好考場答題節奏

　　大部分地區二模已經結束，在考前就考生應該注意的一些問題做了總結：

　　1、選擇題最好按順序做

　　做題的速度不宜過快，對於沒有把握的題要隨時標記，以便複查。

　　2、非選擇題建議採用先易後難的方法

　　先把自己有把握的題儘量一次做好。在做好會做的題的基礎上，還要處理好半會半不會的試題，儘量爭取多拿分。

　　3、生物科得高分的關鍵點：拿下選擇題

　　生物科的選擇題放在最前面，一般來說不會太難，考生應爭取拿滿分，最多失分不能超過一題;選做題儘量不失分。選修部分一般以教材為本，識記為主，故只要考得不偏，拿13分或滿分是可能的;必做的非選擇題儘量多得分。這個部分有四道大題，往往有兩道是比較簡單的，甚至一看題就能得出答案。另兩道題中有一道為壓軸題，往往也有兩空比較簡單，考生應儘量得分。

　　記憶是生物拿高分的基礎。考生要做到讀書、背書，熟記教材原字原句，反對死記硬背，但不記不背，是不可能取得高分的。在考前考生可把教材上的原句原話製作成填充，填寫;把教材上重要知識點歸納出來，點選關鍵詞;列出教材上的圖解、反應式等，默寫;閱讀章節的前言和小結。

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