政治理論課學習心得體會精選

　　在中國特色社會主義理論中,鄧小平理論政治經濟思想具有鮮明的特點,是當代中國共產黨人將馬克思主義經濟學創造性地運用於中國社會主義經濟建設的經驗總結。接下來就跟著小編的腳步一起去看一下關於吧。

　　篇1

　　本人熱愛黨的教育事業，全身心投入到思想政治理論課教學之中。十幾年來，我一直繼承和發揚老一輩思想政治理論課教師的優良傳統，同時堅持改革創新，不斷嘗試研究性教學，心得如下：

　　一、堅持“以大學生為本，讓大學生受益”的教學理念，關心學生成長

　　老一輩思想政治理論課教師經常來到大學生宿舍，與學生交流思想，甚至與學生同吃同住，有的放矢地對大學生進行思想政治教育，他們成了大學生人生的導師。多年來，我繼承和發揚老一輩思想政治理論課教師的優良傳統，深入大學生宿舍，與大學生促膝談心，學生們美其名曰：“家訪”。通過“家訪”，全面掌握大學生思想動態和思想需求，及時瞭解大學生關注的熱點和難點問題，廣泛收集大學生需要解決的各種實際問題，並向學校相關部門彙報解決。掌握學生的第一手材料後，在課堂上結合教學內容因材施教，具有針對性地進行教學;通過“家訪”，拉近了大學教師與學生之間的距離，讓學生感受到學校的關心和組織的溫暖，激發了大學生學習思想政治理論課的積極性;通過“家訪”，及時瞭解學生困難，給學生提供力所能及的幫助。

　　發揚優良傳統，堅持“以大學生為本，讓大學生受益”的理念，通過“家訪”瞭解學生思想動態，解決學生實際問題，反映學生心聲，架起學校與大學生之間的一座橋樑。

　　二、創新教學方法和手段，開設思想政治理論課教師部落格

　　作為湖南大學名師部落格群成員之一，根據思想政治理論課教學內容，撰寫了四十多篇博文，充分利用思想政治理論課教師部落格網路平臺對大學生進行思想政治教育。所撰寫的《透過四川地震災區重建看社會主義制度優越性》、《大學生困惑問題徵集令》、《學費 父母的血汗》、《助人為樂為什麼這麼難》等多篇博文，先後被作為精彩博文在中國大學生線上首頁推薦。其中《從幼兒園叔叔到大學教授——與2011級新生共勉》、《助人為樂為什麼這麼難》和《一堂特殊的黨課》等博文分別在20xx年9月26日、10月24日和11月7日的《湖南大學報》全文刊登。

　　以《我的學費 我的爸媽》、《學費 父母的血汗》等有關學費的博文為例，部落格在大學生中產生了極大的共鳴。學生們結合自己的學費，積極參與線上交流並紛紛表示，現在要努力學習，對得起父母辛辛苦苦賺來的學費，不辜負父母和老師的期望，將來找個好工作，報效祖國，報答父母。從學生交流可以看出，這些博文觸動了他們的內心，激發了他們學習的主動性和積極性，勇做一名敢於擔當的大學生，增強了思想政治理論課教學實效性。

　　三、創新教學內容，整合教學資源，開展教學研究，教學教研相得益彰

　　多年來，充分利用我校便利的愛國主義教育資源，帶學生參觀嶽麓山抗戰遺蹟，開展實踐教學。通過黃興蔡鍔墓、抗日戰爭遺留的戰壕、長沙會戰碑、抗戰古炮臺、薛嶽第九戰區抗戰指揮所等地身臨其境的實踐教學，緬懷革命先驅的歷史功勳，激發學生的愛國熱情，珍惜今天來之不易的和平局面，明確當代大學生的歷史使命，增強思想政治理論課教學實效性。同學們普遍認為那是最有意義的一堂思想政治理論課，收穫很大。

　　同時根據教學改革實踐，積極進行教學研究，主持教育部“高校思想政治理論課程網站”共建專案和教育廳《提升“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課”教學實效性路徑研究》等教改課題，再將教學研究成果運用於教學實踐之中，真正做到改革與創新並舉，教學與教研相濟。

　　四、拓展教學渠道，全方位、立體式進行思想政治教育

　　不斷拓展思想政治教育教學新渠道。擔任我校黨校專職教師，每學期給大學生黨員和學生入黨積極分子上黨課，充分發揮黨的政治優勢和組織優勢，做好大學生思想政治教育工作。20xx年11月1日，在湖湘文化重地嶽麓書院，組織了一場學習十七屆六中全會精神，以“文化強國”為主題的開放式黨課，取得了良好的教學效果。

　　積極參加並指導學生班級主題班會活動。20xx年11月5日，受法學院政治1001班邀請，我參加了“廉潔修身 誠信做人”主題班會，併為他們做了題為“我心中的廉潔與誠信”主題報告。通過參加和指導主題班會，瞭解學生思想動態，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在本人的指導下，該班獲得了湖南大學第四屆大學生廉潔教育系列活動之優秀主題班會評選活動一等獎。

　　五、營造教學氛圍，活躍課堂氣氛，注重與學生的互動交流

　　充分發揮學生學習的主體作用，激發他們學習的積極性和主動性，營造良好的教學氛圍，加強互動交流，活躍課堂氣氛。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。作為一名思想政治理論課教師，我將繼續認真搞好研究性教學，為充分發揮高校思想政治理論課對大學生進行思想政治教育主渠道作用貢獻自己的力量。

　　篇2

　　我校組織開展了幹部理論學習,通過對政治理論知識的充分學習和對活動精神的理解和實踐，體會頗深。我認為應該從身邊的小事、實事做起，與實際結合,具體從以下幾方面入手：

　　第一、堅持以與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。每一名黨員幹部都要掌握馬克思主義的立場、觀點和方向，以當代中國的馬克思主義——鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養，提升思想境界，掌握先進文化，提高自身素質。同時要發揚理論聯絡實際的學風，善於把馬克思主義基本原理同改革開放和現代化建設的實踐結合起來，自覺運用科學理論去研究新情況、解決新問題，不斷解放思想、轉變觀念，保持昂揚鬥志和進取精神。

　　第二、加強自身思想道德建設，在道德修養上保持先進性。一個真正的黨員幹部，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設方面用共產主義道德要求自己，使自己在現實生活中成為高尚道德的示範主體。首先，在個人要求方面，黨員既要模範執行黨的現行政策，又要發揮高尚道德風格。在執行黨的現行政策的前提下出現同樣的機會誰先佔、應得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔等政策規範不到的問題時，黨員幹部就要發揚高尚道德風格，先人後己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻。其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，要以最純潔的良心支配自己的道德行為，在人民群眾中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。

　　第三、增強黨員幹部全心全意為人民服務的觀念，在工作上保持先進性。履行崗位職責，做好本職工作，是黨員幹部保持先進性的基本要求。黨員幹部要保持工作上的先進性，一要積極工作，埋頭苦幹，以自身的工作實績為身邊的群眾做好表率。如果本職工作都做不好，根本談不上先進性。我們要繼續發揚淡泊名利、甘於奉獻精神，艱苦奮鬥的開拓精神，努力把黨交給我們的工作任務做好。二要認真實踐為人民服務的宗旨，密切聯絡群眾。能否全心全意為人民服務，對黨員幹部來說不單是個工作作風和工作方法問題，更重要的是工作職責、工作內容，是檢驗工作成效的基本準則。

　　第四、堅持開拓創新、廉潔奉公和艱苦奮鬥，在作風上保持先進性。作風是黨員幹部黨性的體現，優良的作風是我們黨保持先進性的有力保證。黨的優良作風要靠每一名黨員來保持和發揚。黨員幹部要有好的思想作風，實事求是，光明磊落，不搞弄虛作假、陽奉陰違那一套，堅決反對官僚主義、教條主義;要有好的工作作風，紮紮實實，不懈進取，追求實效，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風，求真務實，言行一致，說老實話，辦老實事，當老實人。

　　篇3

　　理論強化培訓，感觸頗深，下面我就談一下自己的幾點體會：

　　一、加強基層黨員幹部學習的重要性

　　加強基層黨員幹部的理論學習，是發展經濟的需要，是戍邊、穩邊的需要。通過學習使我深深地懂得，只有發展生產力，才能夠有力地促進各方面工作的進步，通過學習，使我明白*作為“三個隊、四個力量”在*的巨大作用，也更堅定了我屯墾戍邊的決心與信心。

　　二、不斷地加強學習，對今後工作的指導意義

　　人民群眾認識共產黨人，就是從我們基層班子黨員幹部的身上來認識。基層黨支部班子擔負著傳達黨的政策，帶領人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感，通過不斷地學習，增強我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯創”，為人民選準發展致富的路子。

　　1、是增強依法行政，依法維連的需要

　　當今社會是法制社會，十六大報告中提出了依法治國的戰略方針，這也對行政工作提出了更高的要求，只有通過不斷的學習，才能夠更好地為人民服務。

　　2、是增強創新、發展觀唸的需要

　　市場是一雙無形的手，市場經濟是對市場資源進行有效配置，是開放競爭、優勝劣汰。作為新時期的黨員幹部，必須加強學習，掌握先進的管理方式，捕捉市場資訊，從而指導生產，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快*改革，加快*經濟結構調整力度，立足於本地實際，求真務實，大膽創新，謀求經濟快速發展。

　　三、基層黨員幹部如何加強學習

　　1、端正態度，大興學習之風

　　作為基層黨員幹部，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態度，珍惜每次培訓學習的機會，遵守學習紀律，做好筆記，認真寫好心得體會，平時也要加強各方面的學習，進行自我完善。

　　2、學以致用，理論聯絡實際

　　學習的最終目的是為了更好地服務於人民，更好地用於實踐，我們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就是要把為人民群眾服務的黨的根本宗旨實現好。學習法律知識就要在今後的工作過程中，把依法行政滲透到管理的每一個環節中。】