教師個人支教工作計劃

　　新學期開始啦!教師如何制定個人支教工作計劃呢?下面是小編收集整理的，歡迎閱讀。

　　篇一

　　我懷著激動與興奮的心情告別了親朋好友和領導，離開了養育了我二十四年的美麗的家鄉——中山市，踏上了奔赴廣西壯族自治區支教的征程。當晚，我們一行十八人來到了廣西省府南寧市，我們和廣州市、東莞市、佛山市的支教老師和領導都受到了廣西政府的熱烈歡迎和熱情接待。第二天，在廣西政府的周密安排下，我們開完了迎送會，和領導合影完畢後，就由各縣教育局派來的領導接到各受援縣。我、廣州派來的三位老師和中山的另外兩位老師一起，由百色市西林縣教育局的黃副局長接回西林。一路兼程，經過了差不多十個小時的車程，我們來到了廣西最偏遠的縣城之一的西林縣。由於當時快七點半了，加上我在路上已經吐了四次，已沒有心情看西林的景色了。來到西林，我的第一感覺只有：來的路程很遠，路特別彎，還有肚子特別餓，西林的領導對我們也特別熱情。

　　晚飯過後，我也不知我是怎樣到房子裡去睡覺的。到了第二天，我隱約聽到了雞叫聲，就醒來了。張開眼睛往窗外一看，四周都是山，空氣特別好，但是整個縣城看起來很小，看來只有我們家鄉里面城鎮上的一條村那麼大。梳洗完後，我就和五位同行的老師一起來到縣招待所的一樓聊起天來，說說我們的心情和打算等等。到了九點三十分，西林縣副縣長、教育正副局長、支教辦主任和各受援學校校長和我們一起吃早餐。早餐過後，我就由西林縣八達鎮第二小學莫副校長帶回二小。剛來到校門一看，校園是建在半山腰的，校道上已經有很多位學校領導在迎接我了。走完校道令我更意外的是學校的儀仗隊立刻奏起歡迎曲，我頓時心頭一熱，感覺自己像回到家一樣。走上臺階一看，更加驚喜，全校的師生都站得整整齊齊迎接遠方到來的我。然後莫副校長向全校師生介紹了我，師生立刻給我雷鳴般的掌聲。莫校長把我請上前臺，讓我講話。我一時沒有準備，只有把當時所想所感都說出來吧。我對全校師生表達了自己的感受：你們對我像對家人一樣熱情，讓我像回到了家鄉一樣溫暖，各位老師將會是我學習的榜樣，各位同學將會是我往後兩年的好夥伴、好朋友。我會盡最大的能力完成好這次支教的任務。我會將我們沿海經濟較發達的較先進的教學經驗帶到西林，與各位老師、同學一起分享的。

　　話說了這麼多了，該說說我這次來支教的具體教學計劃了。以下是我對這次支教所定的幾條計劃：

　　一、全力以赴，爭取把廣東省，中山市，以及港口鎮教辦交給的支教任務完成得最好。

　　1.來之前做好包括生活上、工作上以及思想上的支教各項準備，全心全意投入到支教工作當中。

　　2.嚴格按照上級下達的要求辦事，做好表率，不做違反規定的事情，做一切事情都要把自己放在支教老師的角色上，以共產黨員的標準來辦。要嚴格維護好廣東支教教師的形象，給廣西山區受援地區的人們留下一個良好的印象。

　　3.按照原單位的要求，安心、認真的在這裡工作。並且做好調查工作記錄，常與原單位和教辦聯絡，反映我在這裡的工作和生活情況。

　　4.做好原單位與受援單位的橋樑，及時反映，儘快找出解決問題的辦法。

　　5.出門在外，心繫故地，學會照顧自己，安全的來，健康的回去。

　　6.人到西林，心到西林，全身心的做好支教的教學工作

　　來到了西林，已經快兩個月了，在短短的一個多月當中，我看到了西林這個小縣城，確實是最偏遠山區小城，很窮，教學理念和方法都比較落後。但這裡的縣、局、學校領導對我們支教老師確實最熱情，安排也是非常周到，這使我切實感到了家的溫暖，我只有用我最大的努力和最投入的工作來報答他們。更重要的是這裡的學生確實是需要更好的教育環境和更好的教學方法。為了做好這個工作我制定了以下計劃：

　　1.服從當地學校西林二小領導的安排，兢兢業業，完成工作。遵守當地學校的規章制度，把自己當成學校的一份子。

　　2.工作上，生活上虛心請教當地老師，主動與當地老師和學生打成一片，務求更順利地開展工作。

　　3.全身心投入到教育教學中，認真備課，保證每節課都是精心設計。

　　4.工作中、生活上遇到問題，及時並且多與支教隊長和其他支教老師商量，或與當地學校反映，尋求解決的方法。決不搞個人主義，一切以大局為重。

　　5.主動爭取多上公開示範課，把自己從中山學來的教育教學經驗和教學方法展示給當地的老師看，加強與他們的交流。另外還經常在徵得他們同意的情況下去聽他們的課。多與他們共同備課，做到相得益彰。

　　二、竭力搞好與後援單位的聯絡和自己個人的學習工作

　　1.在完成教學任務後的其他空餘時間裡，盡力去搜集當地教育教學資料，圖片。

　　2.全力協助學校做好普九驗收前的準備工作。

　　3.把資料及時反饋到後援單位，盡力爭取一些後援資助，為當地學校，人們做出一點貢獻。

　　4.來到西林，在教學中不斷虛心請教和學習，盡力去學習更多的知識技能和方法。回到原單位不要落伍。

　　以上是我來到西林一個多月來的一些情況、體會和工作計劃，希望在未來的兩年裡能夠完成好我的工作，並且在實際工作中不斷改進，務求做到最好。

　　篇二

　　本學期，作為一名普通的英語教師，我光榮地成為了**縣**中學的支教教師。校領導一番語重心長的談話，使我深深地認識到支教的重大意義，感受到肩上所擔負的任務之重。為了使我的支教工作能順利地開展，特將本次支教工作做計劃如下：

　　一、指導思想

　　堅持以“三個代表”重要思想為指導，充分發揮縣直學校教育資源優勢和縣級以上學科帶頭人、教學能手政治素質高、業務能力強、教學效果好的優勢，加大對農村地區教育扶貧力度，促進中小學教師隊伍整體水平的提高，實現基礎教育的均衡化發展。

　　二、工作原則

　　1、遵守師德規範。

　　2、敬業愛崗、愛校如家、愛生如子。

　　3、出色的完成支教學校所交給我的任務。

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