教師頂崗實習計劃範文

General 更新 2024年12月27日

  為了加深專業思想教育,增強從事教育工作的光榮感和責任感,培養良教師職業道德品質,培養從事教育教學的獨立工作能力,實施教師頂崗工作。下面是小編整理的,希望對大家有所幫助!

  ***一***

  假期即將結束,也意味著我將踏上人生一段關鍵旅程:頂崗實習之旅。半年的頂崗實習雖然短暫,但對我們的意義卻深遠。半年的頂崗經歷,讓我們這些師範生提前體驗當教師的滋味,學會站在教師的角度去了解和認識學生,瞭解自己日後要參加的教育工作在實際環境中教育教學的基本規律,瞭解目前中小學到底需要什麼樣的教師。這些也在一定程度上決定了我們日後努力的方向和需要充實的知識。

  說實話大學期間自己沒有實質性的家教經驗,而且課本知識許久不碰,知識難免有些生硬,對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑,壓力很大。不過俗話說“有壓力才有動力”,希望它會促使我不斷學習、不斷努力、不斷進步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃,也可以說是自己想達到的基本階段。

  一、教學方面:

  首先得轉變觀念,努力做好由學生向教師的角色轉變。

  其次得掌握教師基本技能,提高地理專業素養和綜合性教學能力。

  然後也是很重要的是 在地理教學中能夠落實新課程理念、熟練運用現代技術方法、不斷完善教學思想、敢於嘗試創新,積極優化教學方法。

  二、生活方面:

  首先要做到遵守實習學校的各項規定和帶隊老師的要求

  其次是個人生活習慣問題,努力協調,與同學和睦相處

  還有是努力協調好實習工作與家庭事務

  三、與人相處方面:

  希望自己做到與當地老師和諧相處,做到手勤、嘴勤,多做、多問,取其長處,虛心向老師們學習。

  我覺得很重要的事與學生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴,這是個永遠值得我學習和探索的問題。還有也很重要與其他實習同學的關係,大家都是一家人,為同道中人,要和睦相處、互幫互助,共同進步。

  雖然過去沒有想過當老師,但經過這兩年師範生的學習經歷,我已經慢慢地開始接受。所謂幹一行愛一行嘛,我將為自己的教育生涯而努力。

  ***二***

  一、頂崗實習的意義和目的

  師範生教育實習是中小學教師培養不可或缺的重要環節,是密切高師院校與中小學的聯絡,促進理論與實踐緊密結合,更好地服務我省基礎教育的重要紐帶。自去年開始,根據教育部有關檔案,延長教育實習時間至一個學期,以鼓勵師範生到農村地區進行頂崗支教,通過這種方式,促進教師自身技能得到充分提高和農村教育得到更快發展。通過教育實習應達到如下目的:

  1.使實習生鞏固和運用所學的基礎理論,專業知識和基本技能,獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛鍊,培養教育和教學上的獨立工作與人合作的能力。

  2.使實習生在中等學校教育、教學工作的時間中向優秀教師學習,認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業的思想。

  3.通過實習,全面檢查我校教育質量,及時發現問題,採取改進措施,以促進我校的教育、教學工作。

  4、通過實習加強我校與各中學的聯絡,共同研究解決新時期教學中出現的新問題,推廣現代化教育新技術、新手段的應用,推動我校和中等教育穩定發展。

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