初一第一學期生物學情調研考試試卷
進入到初一,剛開始要如何去學好生物這門功課呢?平時要怎樣做練習呢?彆著急,下面不妨和小編一起來做份山東純化鎮中學,希望對各位有幫助!
山東純化鎮中學
選擇題
在下列各組中都屬於生物的一組是*** ***
A.含羞草、真菌、水B.珊瑚的外骨骼、病毒、小草
C.貓、蘑菇、細菌D.蝴蝶、小鳥、鐘乳石
細胞分裂過程中,細胞內變化最明顯的是*** ***
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核
惡性腫瘤的形成是因為細胞*** ***
A.不斷分化而不分裂B.不斷分裂而不分化
C.不斷分裂而不生長D.不斷生長而不分裂
在各種生物細胞內,其形態、結構和數目都是一定的結構是*** ***
A.線粒體 B.葉綠體 C.液泡 D.染色體
細胞分裂受細胞中*** ***的控制
A.葉綠體B.線粒體C.遺傳物質D.液泡
水和無機鹽可以進入活細胞,而有害物質不能進入活細胞,這主要是由於*** ***
A.細胞膜有控制物質進出細胞的功能
B.細胞壁有保護作用
C.細胞核含有遺傳物質
D.細胞質具有流動性
學校食堂裡午餐品種豐富多樣,蔬菜中主要有胡蘿蔔、芹菜、大白菜等等。請問胡蘿蔔、芹菜、大白菜的主要食用部分分別是植物體的什麼器官:*** ***
A.果實、莖、葉B.根、莖、葉
C.根、葉、莖D.根、莖、莖
綠色開花植物植物體的結構層次是*** ***。
A.細胞→器官→組織→植物體
B.組織→器官→細胞→植物體
C.器官→組織→細胞→植物體
D.細胞→組織→器官→植物體
開啟你的影集,你會發現,現在的你,比童年的你長高了許多,你知道這是什麼緣故嗎?*** ***
A.細胞分裂和生長的結果B.細胞分化的結果
C.細胞分裂的結果D.細胞生長的結果
由細胞分化形成組織,由不同的組織按照一定的次序構成器官,由器官構成系統,由系統進一步構成生物體。具有這樣結構層次的生物是:*** ***
A.草履蟲B.含羞草C.酵母菌D.貓
擠壓果汁可以得到鮮榨果汁,果肉所屬的組織和果汁來源的細胞結構是*** ***
A.營養組織和細胞核B.輸導組織和細胞質
C.營養組織和液泡D.保護組織和細胞膜
蘇軾的《浣溪沙》中寫道:“簌簌衣巾棗花落……牛衣古柳賣黃瓜”這首詞中所描寫的“棗花”“黃瓜”屬於植物體的*** ***
A.營養器官B.生殖器官C.保護組織D.輸導組織
下面是貓和鼠的部分生命現象,請分析說明它們各屬於生物的何種基本特徵:
***1***小貓長成大貓屬於
***2***貓生下小貓屬於 。
***3***貓生貓,鼠生鼠屬於 。
***4***一窩貓中有白貓、黑貓和花貓,這種現象屬於 。
在生物的個體發育中,一個受精卵能發育成複雜的生物體。生物體之所以複雜,主要是下列哪一生理過程在起作用?*** ***
A.細胞的成熟 B.細胞的分化 C.細胞的生長 D.細胞的分裂
下圖為植物細胞分裂過程中不同時期的影象,按發生分裂的先後順序,它們的關係為*** ***
A.a→c→d→b B.a→b→c→d
C.c→d→a→b D.a→d→b→c
含羞草受到碰觸時,會出現小葉摺合,葉柄下垂,過一段時間則恢復原狀,這種現象說明 *** ***
A.生物具有遺傳性B.生物對外界的刺激能夠作出反應
C.生物體能由小長大D.排出生物體內產生的代謝廢物
在顯微鏡下觀察一滴河水,發現了一些能運動的綠色小顆粒。下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據的是 *** ***
A.有細胞結構B.能生長和繁殖
C.體小且綠色D.能對環境的變化作出相應的反應
***2010年東營市***“不必說高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,輕捷的叫天子突然從草間直竄向雲霄裡去了。”下列哪項不是皂莢樹、桑葚、蟬、叫天子等生物的基本特徵*** ***
A.新陳代謝B.生長髮育C.反射D.繁殖
生物圈中的生物大多生活在距海平面上下各*** *** 的範圍內。
A.1500米B.150米C.50米D.100米
生物圈之所以能適合生物的生存,是因為它能為生物生存提供以下基本條件
A.陽光、水分、土壤、穩定的營養供給
B.陽光、水分、土壤、空氣
C.陽光、水分、適宜溫度、穩定的營養供給
D.陽光、溫度、土壤、穩定的營養供給
據報載,進入20世紀後,幾乎每年至少有一種鳥類和哺乳動物從地球上消失。造成野生動物瀕臨滅絕的主要原因是*** ***
A.棲息地的喪失B.自然災害
C.天敵過多D.外來物種的入侵
下列有關生物圈和棲息地的說法正確的是*** ***
A.生物圈存在於棲息地內,都是生物生存的唯一環境
B.棲息地是所有生物生存的環境
C.棲息地屬於生物圈,是生物實際居住的場所
D.在不同的棲息地生活著相同的生物
巴斯德認為,肉湯變酸是微生物引起的,這些微生物來自空氣,他成功的關鍵是*** ***。
A.運氣好B.動腦設計了曲頸瓶C.觀察時認真D.實驗用具好看
探究“光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響”過程中,主要採用*** ***
A.觀察法B.實驗法C.測量法D.調查法
下列屬於對照實驗中的一組對照的是 *** ***
A.低溫和乾燥 B.低溫和潮溼 C.高溫和乾燥 D.低溫和室溫
吃西瓜時會感到很甜,是因為西瓜中有大量的糖。這些糖主要存在於西瓜細胞的*** ***
A.細胞核B.葉綠體C.細胞壁D.液泡
***2010中山市***現將有兩滴連通的草履蟲培養液的載玻片安放在載物臺上,在右邊一滴邊上放一粒食鹽,如下圖。若在顯微鏡下觀察兩滴培養液連通處,可見草履蟲*** ***
A.向右移動B.向左移動
C.無明顯移動D.沒有特定的移動方向
填空題
常見的動物組織主要有__組織、__組織、__組織、__組織。
番茄是生活中經常食用的蔬菜,請根據以下的情景回答問題。
***1***剝下番茄的表皮,它屬於 組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,這些筋絡就是 組織,番茄的果肉屬於 組織。
***2***從微觀到巨集觀來描述,番茄的結構層次可概括為 ;與動物體的結構層次不同的是 。寫出兔子的結構層次: 。
請寫出茄子植物體具有的器官有1__、2__、3__、4__、5__、6__。其中屬於營養器官的有根__、___,屬於生殖器官的有花__、__***標序號***。
綜合題
下圖是植物細胞分化和組織形成示意圖,據圖回答:
***1***圖中[1]為具有__能力的細胞。
***2***圖中箭頭[]和箭頭[]表示細胞分化的過程,在這個過程中,細胞在__和__方面發生了變化,並且失去了__能力。
下圖為動、植物細胞結構圖,據圖回答:
***1***上圖中屬於植物細胞的是__ ,屬於動物細胞的是__。動物細胞和植物細胞的主要區別是動物細胞中無[]__、[]__和[ ]__。
***2***圖一中B是__它能不斷流動促進細胞與外界進行物質交換結構。C是____ ,內含__物質。
***3***切番茄流出的紅汁水是__,主要來自結構[]__ 。
***4***為細胞生命活動提供能量的是__。光合作用的場所是__。
***5***圖二中起保護和支援作用的結構為[]__ 。
探究題
下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間後,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷***如乙圖***,數日後,瓶中肉湯也變質了。請回答:
***1***甲圖中肉湯仍然保鮮的是__瓶,而將其瓶頸打斷後肉湯變質的原因是空氣中的__進入瓶內。
***2***甲、乙兩組實驗所控制的變數都是*** ***
A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少
乙圖中控制該變數的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變數的方法則是____。
***3***這個實驗證實了細菌******
A.是自然發生的 B.是由原已存在的細菌產生的 C.來自於空氣
的人
1.初中生物學業質量檢查試卷
2.初中生物學業水平考試試卷
3.初中生物會考試卷及答案
4.初中學業質量檢查生物試卷
2017生物中考模擬試題答案