陳泥鰍高考現代文閱讀題及答案

　　現代文閱讀是高考語文中重要考點，要提高閱讀能力離不開平時的閱讀練習，下面小編為大家帶來，歡迎大家閱讀練習。

　　《陳泥鰍》高考閱讀原文

　　鄰近幾個縣的人都說我們縣的人是黑屁股。氣得我的一個姓孫的同學，有一次當著很多人褪下了褲子讓人看：“你們看!黑嗎?”我們當然都不是黑屁股。黑屁股指的是一種救生船。這種船專在大風大浪的湖水中救人、救船，因為船尾塗成黑色，所以叫做黑屁股。說的是船，不是人。

　　陳泥鰍就是這種救生船上的一個水手。

　　他水性極好，不愧是條泥鰍。運河有一段叫清水潭。因為民國十年、民國二十年都曾在這裡決口，把河底淘成了一個大潭。據說這裡的水深，三篙子都打不到底。行船到這裡，不能撐篙，只能蕩槳。水流也很急，水面上擰著一個一個漩渦。從來沒有人敢在這裡游水。陳泥鰍有一次和人打賭，一氣遊了個來回。當中有一截，他半天不露腦袋，半天半天，岸上的人以為他沉了底，想不到一會，他笑嘻嘻地爬上岸來了!

　　他在通湖橋下住。非遇風浪險惡時，救生船一般是不出動的。他看看天色，知道湖裡不會出什麼事，就呆在家裡。他也好義，也好利。湖裡大船出事，下水救人，這時是不能計較報酬的。有一次一隻裝豆子的船閘炸了，炸得粉碎。事後知道，是因為船底有一道小縫漏水，水把豆子浸溼了，豆子吃了水，突然間一齊膨脹起來，“砰”的一聲把船撐炸了——那力量是非常之大的。船碎了，人掉在水裡。這時跳下水救人，能要錢麼?民國二十年，運河決口，陳泥鰍在激浪裡救起了很多人。被救起的都已經是家破人亡，一無所有了，陳泥鰍連人家的姓名都沒有問，更談不上要什麼酬謝了。在活人身上，他不能討價;在死人身上，他卻是不少要錢的。

　　人淹死了，屍首找不著。事主家裡一不願等屍首泡脹漂上來，二不願屍首被“四水捋子”鉤得稀爛八糟，這時就會來找陳泥鰍。陳泥鰍不但水性好，且在水中能開眼見物。他就在出事地點附近，察看水流風向，然後一個猛子紮下去，潛入水底，伸手摸觸。幾個猛子之後，他準能把一個死屍託上來。不過得事先講明，撈上來給多少酒錢，他才下去。有時討價還價，得磨半天。陳泥鰍不著急，人反正已經死了，讓他在水底多呆一會沒事。

　　陳泥鰍一輩子沒少掙錢，但是他不置產業，一個積蓄也沒有。他花錢很散漫，有錢就喝酒尿了，賭錢輸了。有的時候，也偷偷地賙濟一些孤寡老人，但囑咐千萬不要說出去。他也不娶老婆。有人勸他成個家，他說：“瓦罐不離井上破，大將難免陣頭亡。淹死會水的。我見天跟水鬧著玩，不定哪天龍王爺就把我請了去。留下孤兒寡婦，我死在陰間也不踏實。這樣多好，吃飽了一家子不飢，無牽無掛!”

　　通湖橋橋洞裡發現了一具女屍。怎麼知道是女屍?她的長頭髮在洞口外飄動著。行人報了鄉約，鄉約報了保長，保長報到地方公益會。橋上橋下，圍了一些人看。通湖橋是直通運河大閘的一道橋，運河的水由橋下流進澄子河。這座橋的橋洞很高，洞身也很長，但是很狹窄，只有人的肩膀那樣寬。橋以西，橋以東，水面落差很大，水勢很急，翻花捲浪，老遠就聽見訇訇的水聲，像打雷一樣。大家研究，這女屍一定是從大閘閘口衝下來的，不知怎麼會卡在橋洞裡了。不能就讓她這麼在橋洞裡堵著。可是誰也想不出辦法，誰也不敢下去。去找陳泥鰍。

　　陳泥鰍來了，看。他知道橋洞裡有一塊石頭，突出一個尖角***他小時候老在洞裡鑽來鑽去，對洞裡每一塊石頭都熟悉***。這女人大概是身上衣服在這個尖角上絆住了。這也是個巧勁兒，要不，這樣猛的水流，早把她衝出來了。“十塊現大洋，我把她弄出來。”

　　“十塊?”公益會的人吃了一驚，“你要得太多了!”

　　“是多了點。我有急用。這是玩命的事!我得從橋洞西口順水竄進橋洞，一下子把她撥拉動了，就算成了。就這一下。一下子撥拉不動，我就會塞在橋洞裡，再也出不來了!你們也都知道，橋洞只有肩膀寬，沒法轉身。水流這樣急，退不出來。那我就只好陪著她了。”

　　大家都說：“十塊就十塊吧!這是砂鍋搗蒜，一錘子!”陳泥鰍把渾身衣服脫得光光的，道了一聲“對不起了!”縱身入水，順著水流，筆直地竄進了橋洞。大家都捏著一把汗。只聽見嗖地一聲，女屍衝出來了。接著陳泥鰍從東面洞口凌空竄進了水面。大傢伙發了一聲喊：“好水性!”

　　陳泥鰍跳上岸來，穿了衣服，拿了十塊錢，說了聲“得罪得罪!”轉身就走。

　　大家以為他又是進賭場、進酒店了。沒有，他徑直地走進陳五奶奶家裡。

　　陳五奶奶守寡多年。她有個兒子，去年死了，兒媳婦改了嫁，留下一個孩子。陳五奶奶就守著小孫子過，日子很緊巴。這孩子得了急驚風，渾身滾燙，鼻翅扇動，四肢抽搐，陳五奶奶正急得兩眼發直。陳泥鰍把十塊錢交在她手裡，說：“趕緊先到萬全堂，磨一點羚羊角，給孩子喝了，再抱到王善人那裡看看!”說著抱了孩子，拉了陳五奶奶就走。

　　一九八三年八月一日

　　《陳泥鰍》高考閱讀題目

　　***1***下列對本文相關內容和藝術特色的分析和鑑賞，最恰當的兩項是*** ******5分***

　　A.陳泥鰍“也好義，也好利”，追求的是個體的內心的一種均衡，他一輩子，無錢無業無老婆，生命如草芥，談不上有什麼人生價值。

　　B.小說通過對陳泥鰍濃墨重彩、淋漓盡致的刻繪，使得人物形象栩栩如生，直接拉近了與讀者的距離，使人感到親切自然。

　　C.本文充分體現了汪曾祺的美學思考，他認為“悲哀是美的”，所以他才能以溫馨的筆調、平淡的態度敘寫生活的不幸，將人物的悲劇隱藏於文章表面的和諧之下。

　　D.這篇小說具有曲折的故事情節和強烈的矛盾衝突，作者選擇生活中的某些原生態的碎片加以連綴，生動傳神地表現了人物的心靈。

　　E.作家寫的雖然只是一個陳泥鰍，但他是為千萬萬萬個陳泥鰍寶貴的精神、芬芳的人性喝彩，同時對他們的不幸和痛苦寄予深切的悲憫。

　　***2***文章以“陳泥鰍”為題，第一段介紹“黑屁股”有何作用?請簡要分析。***6分***

　　***3***陳泥鰍具有哪些性格特點?請簡要分析。***6分***

　　***4***像陳泥鰍這樣身懷絕技，“一輩子沒少掙錢”的人，卻過著“不娶老婆”“不置產業”的生活，作者

　　藉此表達了怎樣的意蘊?請加以探究。***8分***

　　《陳泥鰍》高考閱讀答案

　　***1******5分***選C給3分，選E給2分，選A給1分;選B、D不給分。回答三項或三項以上，本題不給分。

　　***2******6分***①小說《陳泥鰍》開篇從“黑屁股”入手，設定得極其巧妙。從內容上，點明瞭人物的生活環境，傳遞出作作者對故鄉風情的偏愛，在幽默風趣的筆調中增加讀者的閱讀興趣。②從結構上，通過“黑屁股”的說法引出了對救生船的介紹，為後文主人公陳泥鰍的出場做鋪墊。***每答出一點給3分，意思答對即可***

　　***3******6分***①陳泥鰍扶危濟困，敬老愛幼。他經常在風浪中救助溺水之人，不取酬勞;暗中還會接濟一些孤寡老人，卻不事聲張。②陳泥鰍是一個水性極好、自由散漫的浪蕩子弟。他平時愛喝酒賭錢，不屑置辦產業，沒有多少人生追求。③陳泥鰍也好利。“在死人身上，他卻是不少要錢的。”***每答出一點給2分，意思答對即可***

　　***4******8分***①作者對以陳泥鰍為代表的勞動者懷有同情與憂慮之情。***2分***陳泥鰍生活在社會的底層，雖有絕技，思想裡總離不開“瓦罐不離井上破，大將難免陣頭亡”的威脅，他對人生與未來有著擔憂與焦慮。***2分***②作者表達了對淳樸的民風民俗，特定的地域文化中孕育成的人性美和人情美的懷念之情。***2分***陳泥鰍是處於社會邊緣的小人物，但無論是救助溺水之人，抑或撈取屍首，無論喝酒，抑或賭博，他的人生揭示出一種獨特的民間原生態及深刻的生命意識。***2分******若有其他答案，可根據論述是否合理、理由是否充分酌情給分***