高考語文詩歌鑑賞修辭手法彙總

　　詩歌鑑賞題是高考語文試題的一個重要組成部分，其中對修辭手法的考察是試卷常見的題型，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高考語文詩歌鑑賞修辭手法

　　1、比喻

　　用一種事物或情景來比作另一種事物或情景。可分為明喻、暗喻、借喻。有突出事物特徵，把抽象的事物形象化的作用。

　　“遙望洞庭山水色，白銀盤裡一青螺”***劉禹錫《望洞庭》***

　　詩歌巧妙地以“螺”作比，將皓月銀輝下的山比做銀盤裡的青螺，色調淡雅，山水渾然一體。

　　2、借代

　　借用相關的事物來代替所要表達的事物。借代可用部分代表全體，具體代替抽象，用特徵代替人。借代的運用使語言簡練、含蓄。

　　“知否，知否?應是綠肥紅瘦“***李清照《如夢令》***

　　詩中用“綠”和“紅”兩種顏色分別代替葉和花，寫葉的茂盛和花的凋零。

　　3、誇張

　　對事物的形象、特徵、作用、程度等作擴大或縮小的描述。有更突出、更鮮明地表達事物的作用。

　　“白髮三千丈，緣愁似個長”***李白《秋浦歌》***

　　愁生白髮，詩人用誇張的手法寫白髮竟有“三千丈”那麼長，可見愁思的深重。

　　4、對偶

　　用結構相同、字數相同的一對句子或短語來表達兩個相對或相近的意思。從形式看，語言簡練，整齊對稱;從內容看，意義集中含蓄。

　　“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”***杜甫《登高》***

　　從篇法結構來講，這首詩四聯八句，句句皆對仗，對得圓渾自然，不見斧鑿之痕。“無邊落木”對“不盡長江”使詩的意境顯得廣闊深遠，“蕭蕭”的落葉聲對“滾滾”的水勢更使人覺得氣象萬千。更重要的是，從這裡感受到詩人韶華易逝，壯志難酬的苦痛。

　　5、比擬

　　把物當作人來描寫叫擬人，或把人當作物來描寫叫擬物。比擬有促使讀者產生聯想，使描寫的人、物、事表現的更形象、生動的作用。

　　“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”***林逋《山園小梅》***

　　這一聯採用擬人的手法。“先偷眼”極寫白鶴愛梅之甚，它還未來得及飛下，就迫不及待地先偷看梅花幾眼;“合斷魂”一詞寫粉蝶因愛梅而至消魂，把粉蝶對梅得喜愛之情誇張到極點。

　　6、排比

　　把內容緊密關聯、結構相同或相似、語氣一致的幾個句子或短語接連說出來。

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西風瘦馬”***馬致遠《天淨沙》***

　　純用名詞組合，構成典型環境

　　7、設問

　　先提出問題，接著自己把看法說出。問題引入，帶動全篇，中間設問，承上啟下，結尾設問，深化主題，令人回味。

　　“問人間誰是英雄?有釃酒臨江，橫槊曹公。”***元曲小令，阿魯威作***

　　以設問開篇，點明題旨，領起下面分層次地敘述三國人物的英雄業績。

　　8、反問

　　用疑問的形式表達確定的意思。用來加強語氣，表達強烈感情。

　　“江東弟子今雖在，肯為君王捲土來?”***王安石《疊題烏江亭》***

　　使用反問句式，語氣冷峻，強調了歷史之必然。

　　9、起興

　　興是先言他物以引起所詠之辭，

　　“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”*** 李商隱的《錦瑟》***

　　首聯用瑟這種樂器起興，由此而思及“華年”。

　　10、虛實結合

　　是指現實的景、事與想象的景、事互相映襯，交織一起表達同一樣的情感。

　　寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝咽。……***柳永《雨霖鈴》***

　　上片除“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”外，寫的都是眼前實景實事實情，寫詞人和心愛的人不忍分別又不得不別的心情，是實寫;下片寫對別後生活的設想，是虛寫，著意描繪詞人孤獨寂寞的心情。虛實結合，淋漓盡致寫出了離別的依依不捨。

　　高考語文詩歌風格

　　***1***激越高亢如蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》等豪放派，其他象邊塞詩中反映詩人渴望建功立業，保家衛國決心的詩作。

　　***2***清婉***新***秀麗如李清照《聲聲慢尋尋覓覓》等婉約派，其他像山水田園詩人

　　***3***語言綺麗***重視修飾，色彩絢麗，詞藻華麗，極盡鋪陳之能事***如溫庭筠《菩薩蠻 ?小山重疊金明滅，鬢雲欲度香鰓雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。照花前後鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。》，其他象婉約派中反映兒女情長的詩作。

　　***4***語言平易***淺顯易懂，口語化，但含義雋永***如李紳《憫農二首》

　　高考語文詩歌鑑賞注意事項

　　一要注意題目，有些題目本身就具提示性：象楊炯的《從軍行》、李白的《越中覽古》《送孟浩然之廣陵》、駱賓王的《在獄詠蟬》、杜甫的《春夜喜雨》等等。

　　二要注意作者，一般考試出題選取詩文都是能代表作者主要創作風格的詩作，例如辛棄疾、毛的豪放詞，柳永秦觀的婉約詞，李白的浪漫主義詩作，王維的\"畫中有詩\"等等。注意到這一點，對整體鑑賞很有好處。

　　三要注意註釋，註釋是鑑賞中最值得注意的內容，雖短短几字，卻是出題人給你的暗示。有些介紹寫作背景，那是在暗示你本詩的思想內容;有些是介紹相關詩句，那是在暗示你本詩的用典或其意境。有時介紹作者，那是在暗示你本詩的寫作風格。所以，一定要仔細研讀註釋!

　　“三注意”做到了，詩歌鑑賞你就成功了一半，此言並不誇張。

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