高中語文複習專題

　　專題複習是高考備考複習的重要方法之一,進行時,首先要明確複習的指導思想。接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　：基礎知識部分

　　部分地區的高考語文試卷中，基礎知識的考查位於試卷的開始部分，準備充足不僅可以讓你在複習的時候獲得“付出就有收穫”的喜悅感，增強複習信心;還能在考場上幫助你迅速建立信心，開啟考試局面。

　　基礎知識需要複習準備的有字音、標點、詞語、病句等。

　　1. 詞語提***片語、熟語、成語***

　　詞語題拿分的關鍵是日常的積累。在詞語辨析時要注意先找語素的不同，之後找語境的不同，從以上兩點進行辨析。

　　在積累片語、成語、熟語時，應該掌握詞語對應的使用場景、使用範圍、感情色彩，同時要歸納易混淆的干擾項。

　　2. 病句

　　病句題需要考生通過不斷做題進行整理和分類，常見並舉可以分成六大型別。語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯。

　　每次做過的病句題進行對號入座的整理，日積月累，通過對病句的詞語標誌和句型特點的熟悉掌握，提升解題技巧。

　　：文言文

　　文言文的考查讓很多考生頭痛，能否拿下晦澀難懂的文言文，二輪複習至關重要。

　　文言文考查的內容有文言文中常見實詞、常見虛詞、常見文言句式的考查，對文言長句翻譯能力的考查，對文言文閱讀能力的考查。

　　1. 課內任務

　　考生可以通過對課內要求掌握的文言文進行實詞、虛詞、常見句式。

　　常見文言實詞有：愛、安、被、倍、奔、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、誠、除、辭、從、殆、當、道、地等120個。

　　常見文言虛詞有：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、於、與、則、者、之18個。

　　常見文言句式主要有：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等。

　　2. 拓展任務

　　每週保證2-3篇課本外的文言文閱讀練習，考生可以從教師提供的複習材料中、試卷作業中挑選。

　　通讀翻譯，積累課外實詞，練習通譯的能力。逐步通過量的積累，來感知文言文中的文句結構，培養直譯能力。

　　：古詩詞

　　古詩詞的考查部分主要體現在古詩詞鑑賞和古詩詞名句填空兩個部分。

　　1. 古詩詞填空

　　這部分應該是最容易得分的題型了，考查形式直白單一，背下來就能拿到的分數，丟一分都不能忍!今年中國詩詞大會這麼火，古詩詞填空考查一定是重點!

　　所以，背誦應該貫穿整個二輪複習的始終，每天抽出15-20分鐘進行背誦任務的突破，做到篇篇落實、字字落實。需要注意的是，需要背誦的內容，最後都要以書面形式進行檢測，只有落在紙面上，才能消滅錯別字、避擴音筆忘字，爭取滿分。

　　2. 古詩詞鑑賞

　　古詩詞想要看得懂，就需要在平時的練習中，歸納整理詩歌的相關特徵。比如：詩歌體裁***古體詩、今體詩 律詩、絕句***、詩歌題材***懷鄉、思友、徵旅、懷古等***、時代背景、表現手法、語言風格、常見意象、作者個人背景和特點等。

　　在二輪複習中，利用大規模做題、測試的機會可以見到各式各樣的古詩詞鑑賞，通過練習，學會把握詩人思想情感的方法。

　　除了歸納整理，掌握答題技巧，可以降低古詩詞鑑賞的難度。在古詩鑑賞部分，考生掌握答題術語非常重要。在二輪複習階段，考生要儘量掌握詩歌的理論術語，規範自己的鑑賞技巧，掌握鑑賞詩詞的基本流程，從而提高鑑賞詩詞部分的得分!

　　：現代文閱讀

　　很多考生認為現代文閱讀是感性認識的過程，通過二輪複習的訓練，可以將其變成理性的分析。這部分的難點根本上是讀的問題，如何抓住二輪複習中諸多的實戰機會訓練並提高閱讀能力呢?

　　1. 做題前，明確文體，把握主旨。

　　通過大量的練習、考試，掌握不同型別的文體內容特徵和結構特點。

　　現代文閱讀的常考查文體有：論述類文字***自然科學和社會科學型別的說明文、議論文***、實用類文字***新聞傳記等***、文學類文字***記敘文、抒情散文、說理散文、小小說***等等。

　　2. 閱讀時，劃分結構，分析文章。

　　通過劃分段落、尋找主題詞句、圈點觀點對文章進行結構劃分、要義概括、觀點分析和感情解讀，從而發掘其表現形式和表達技巧，在解題時保持清晰的思路。

　　3. 做題時，分析題幹，找準解題思路。

　　做題時，分析題幹，找準解題思路。對題目型別進行整理形成答題技巧，對參考答案進行歸納整理和學習，學會如何科學作答。

　　：作文

　　1. 前期積累素材

　　現在基本所有地區的高考試卷考查的都是“新材料”作文。對於考生可以選擇的闡述角度不再做過多侷限，言之有理即可。在這種情況下，內容的新鮮、充實、豐富就成了打動閱卷老師的重要部分。那如何積累素材呢?

　　關注課文是基礎。課文中很多人物身上都閃光點，積累素材的第一步就是整理出課文人物素材。優點是：獲取便利、特點鮮活、不易忘記。還會給閱卷老師留下“活學活用、學以致用”的深刻印象呢。

　　試卷素材巧利用。沒時間去整理素材，那就把二輪期間做過的試卷中出現的人物、故事、美文素材整理起來用在作文中吧!優點：省時便利，內容新鮮。

　　複習材料勤挑選。二輪階段，老師會提供很多的作文材料素材，人物故事、開頭結尾、過度語句，常常是一發就是十幾張。都背下來太耗費時間，很多同學往往就看一眼丟在一旁了。其實你可以從這些材料中，挑選幾個容易記憶，不用太多，秉承著在多種題目中可用可調的原則，背一抵三呢!

　　2. 審題立意訓練

　　審題，審的是作文題目中的“材料語”“提示語”“要求語”，從不多的文字提示中可以尋找統一的立意，確定出題思路，找到作文切入點。從而建立自己文章的立意。

　　根據立意，在草稿上撰寫自己文章的框架結構，可以幫助考生建立清晰的行文結構，隨後更從容地展開寫作。

　　3. 定時寫作訓練

　　定時寫作訓練的不僅是考生寫作時間的把握，更是對作文的審題、材料積累使用、作文書寫的訓練。

　　需要考生訓練的是：迅速構思，立意後從大腦中迅速探索篩選符合的素材;行文扣題，開頭結尾和論述觀點之後，都要點題扣題，確保文章不跑題;書寫規範整齊，標點正確清晰，儘量減少塗抹修改，確保文章字數。