郭遠輝水車閱讀題答案

　　你知道水車是做什麼用的嗎?下面是小編整理的郭遠輝《水車》閱讀題目及答案以供大家閱讀。

　　郭遠輝《水車》閱讀原文

　　①它不像一張犁，要用的時候，掛在背上，趕著牛就走;它不像一擔籮筐或是一擔土箕，平凡得可以到處亂放;它甚至不像絕大多數的農具，總是低著頭默不作聲。它，是水車，但它並非真正意義上的車，說它是車，是農耕詩人給它戴上的一頂桂冠。它身上沒有安裝一個輪子，它不但不能載貨馱物，反而每一次從農家到水塘去車水，都需要兩個以上的人扛著去。可以說，它是我所見的所有農具中，做工最繁雜、力學原理和生產美學得到最充分融合的一件農具。它總有說不完的話，唱不完的歌。

　　②1980年，生產隊將所有集體的生產工具分到各家各戶，由於全隊只有五輛水車，每戶人家都想要，隊長只能以抓鬮的形式來確定。母親把機會讓給別人，讓大家先抓，留下最後一個鬮給母親。讓人意想不到的是，當她開啟鬮時，上面歪歪扭扭地寫著“水車”兩個字，她自然高興，但當她看到最想得到水車的李伯因為沒有抓到鬮而神情無比沮喪時，母親竟然將全隊人視為神器的水車讓給了李伯。

　　③第二年開春時，母親請來村裡的老木匠羅秋生，為我家做一架水車。母親把藏在老屋二樓上的一批准備蓋新房的上好杉木料搬了下來。母親說，水車是田喝水的碗，沒有水，田就會渴，經常口渴的田園，禾苗怎麼能長得好呢?羅木匠是一個做農具的能手，村裡幾乎所有的農具都是他和他的徒子徒孫們做的。一根根木訥、沉悶的木頭，在他斧鋸鑿刨的作用下，重新活了過來。它隨著一個家一起呼吸，一起勞作，一起生活。他用了足足一個星期的時間終於把水車做了出來。嶄新的水車靜靜地躺在晒穀場上，木香怡人。母親望著它，臉上漾著笑意。

　　④從此，這架水車被父親和母親扛著從一丘田走向另一丘田，從一方塘轉向另一方塘。在乾旱的季節，在田地需要灌溉的時候，它總會挺身而出，把低處的水抬到高處，把遠處的水拉到近處。很多次，在月朗星疏的夜晚，我跟著母親在水車上散步，一高一矮的母子倆深一腳淺一腳地踩著水車的軲轆，竭盡全力把池塘裡的水抽進農田。我們踩得越快，水流就越大，踩著踩著，彷彿自己跑了起來。在茫茫的曠野裡，水也跟著我們的腳跑了起來，從池塘出發，從水車幽深的身體流出，流向水溝，流向田疇，流向莊稼的血管。

　　⑤舒婷的詩裡寫到：我是你河邊上破舊的老水車，數百年來紡著疲憊的歌。每當讀到這樣的詩句，我的心裡就會隨著水車的轉動而酸楚起來。現在看來，水車儼然成了落後生產力的代名詞，可是又有誰注意到，水車從漢靈帝時華嵐造出雛形，到三國孔明改造完善後在蜀國推廣使用，隋唐時廣泛用於農業灌溉，至今已轉動了1700多年。它在漫長的歷史長河中，也曾不知疲憊地灌溉了一個民族。

　　⑥上世紀九十年代後，抽水機的廣泛使用，使水車悄然身退。母親本想再修修這架老水車，但秋生師傅年事已高，早就收斧掛鋸，馬放南山了。五里八鄉，再也沒有人需要水車，也沒有人會造水車了。母親洗淨水車身上的汙泥和水草，鄭重地將它收了起來，安放在老屋的樓上，與其它業已退休的農具堆放在一起，讓它安享晚年。

　　⑦每一次回故鄉，我都會爬上樓，看看那架老水車，凝望中，母親踩著水車時那吱嘎吱嘎的轉動聲又在我心裡響了起來……

　　選自《散文》2011.2 有刪改

　　郭遠輝《水車》閱讀題目

　　14. 文章主要是寫水車，為什麼在開頭還寫到了其它農具和車?4分

　　15. 品讀下列句子在文中的含意。4分

　　1它隨著一個家一起呼吸，一起勞作，一起生活。

　　2它在漫長的歷史長河中，也曾不知疲憊地灌溉了一個民族。

　　16. “每當讀到這樣的詩句，我的心裡就會隨著水車的轉動而酸楚起來”一句中, “我”的心為何“酸楚”起來?3分

　　17. “我跟著母親在水車上散步，一高一矮的母子倆深一腳淺一腳地踩著水車的軲轆，竭盡全力把池塘裡的水抽進農田”一句屬於什麼描寫?它有何作用?3分

　　18.聯絡全文，說說水車與母親有著怎樣的相似之處?表達了作者怎樣的思想感情?4分

　　19.文章最後一段在結構上有何作用?省略號有什麼表達效果?4分

　　郭遠輝《水車》閱讀答案

　　14.4分將其它農具和水車進行比較，襯托水車的不平凡、精巧美妙;2分將車和水車進行比較，突出水車的特點，表達農民對水車的鐘愛、讚美。2分大意對即可

　　15.4分1運用了擬人或排比的修辭手法，1分把水車寫成一個富有生命力的家庭成員，表達了對水車的親近、喜愛、讚賞之情。1分大意對即可

　　2千百年來，水車廣泛地運用於農業灌溉，1分養育了中華民族，為中華民族的發展做出了貢獻。1分大意對即可

　　16.3分因為已轉動了1700多年的水車儼然是落後生產力的代名詞，1分作者為母親勞作的艱辛、1分為農村生活的清苦而傷感、憂傷。1分大意對即可

　　17.3分動作或細節描寫，1分形象地描繪了母子倆踩著水車的情形，表現了勞作的艱辛，1分及母子融洽、親密的關係。1分大意對即可

　　18.4分勤勞、無私奉獻2分;表達了作者對母親及水車的喜愛、讚美、懷念的深厚感情。2分大意對即可

　　19.4分結構：首尾呼應，使文章渾然一體，突出文章主旨。2分

　　表達效果：強調往昔的生活片段浮現在 “我”的腦海裡，並讓我沉浸其中;1分言已盡而意無窮，給讀者廣闊的想象空間。1分大意對即可