五年級想象作文假如我有一匹馬

　　假如我有一匹馬，一匹美麗俊逸的馬，一匹具有魔力的馬，那該多好哇！有自己的一匹馬是大多數人夢寐以求的，下面是小編為您帶來的五年級想象作文《假如我有一匹馬》，希望大家喜歡。

　　篇1

　　假如我有一匹馬，我會騎在馬背上，讓它自由地飛奔。它有健美的驅體，發達的肌肉，跑起來飛速無比。

　　假如我有一匹馬，我會讓它飛奔在寬闊的草原上，像是在賽場上的運動員們，顯得四肢十分有力。

　　假如我有一匹馬，我會給它佩戴一副漂亮的轡頭，長長的尾巴甩來甩去，雙耳有如鋒利的尖刀，晃來晃去的頭不知在看什麼。

　　別看它只是一匹馬，它很聰明的哦!如果有什麼“不明飛行物”來偷襲它的時候，那長辮似的尾巴就會派上用場。雖然馬兒沒有手，只有腳，不過它會用口來叼東西，如果有壞人欺負它時，它會給壞人一腳，不錯吧!

　　假如我有一匹馬，我會給它插上一對翅膀，在天空中騰雲駕霧，金色的翅膀襯著白色的羽毛美麗極了!

　　如果我真有這樣一匹神奇的馬，我一定會再眾人面前逞能一番，讓它們心服口服，我真希望那一天真有這樣的馬。

　　篇2

　　我見過很多種馬，有神奇的天馬，健壯的大宛胡馬，高大魁梧的伊犁馬，名貴的汗血寶馬……要是問我要哪匹馬，我一定選健壯的大宛胡馬。

　　假我有一匹馬，我會在大草原上蓋一座房子。白天，我帶著在意願上飛奔，跑餓了，它吃著那鮮嫩的草，喝著那清澈見底的河水，我喝著奶茶，吃著手扒羊肉。騎著我的寶馬與草原上兄弟姐妹們比賽賽馬。

　　假如我有一匹馬，我要讓它把帶到雅魯藏布大峽谷，那兒有最深的峽谷，最大的拐彎，最豐富的特種植物寶庫。讓我大開眼界。真的感愛到對面雪峰就近在尺尺，十分壯觀。

　　假如我有一匹馬，我要去八嶺長城，那雄偉的長城，讓我目瞪口呆，我牽著它一步一步往前走，啊多麼美的長城呀，我以後一定要騎著它多來這兒玩玩，坐一坐覽車，感受一下快速上山和快速下山的感覺，釘出錢讓那些沒錢買門票的人都來遊玩長城。我要讓世界所有人都來長城遊玩。

　　假如我有一匹馬，我會讓它帶我去渤海灣的海岸，我要和它一起幫著工們人員們清海面上的油汙，讓海面不再髒，讓修理工們快速的把漏油位置修好，不能再讓海面油汙汙染的威脅，一定要讓我們生活的地方乾乾淨淨，一點汙染都沒有，不然會受到別人朝笑的。

　　啊!我要有一匹馬該多好呀!可以遊玩世界各地，做麼多事真好呀!

　　篇3

　　假如我有一匹馬，一匹美麗俊逸的馬，一匹具有魔力的馬，那該多好哇!

　　我的馬兒一定很酷：渾身雪白，沒有一絲雜色，馬足強健有力，眼睛炯炯有神，更加與眾不同的是，潔白的馬背上還插著一雙彩虹般絢麗的大翅膀，起飛時，會有一道彩虹劃過天邊。我的馬兒不僅美麗，而且有著高強的魔力，更加特別的是，它雪白的細毛中，隱藏著無數快樂、自信、幸福、財富……所以，我的馬兒人見人愛，花見花開。可是，我要怎麼來用它呢?

　　我要騎著它，飛上藍天，俯瞰“三萬裡河東入海，五千仞嶽上摩天”的美景;飛上珠穆朗瑪，感受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的震撼;躍上雪山高原，體會那“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的壯觀。我還要騎著它，飛到紫禁城上空，瞧瞧中國古代造型藝術和冶煉建造藝術的結晶，看看能工巧匠們創造的精美絕倫的傑作……我還要讓馬兒也看看千島湖、武夷山、九寨溝……

　　我要騎著馬兒飛上廣闊無邊的宇宙，和馬兒一起遨遊，一起幻想，一起歌唱，看看美麗的月球上有沒有廣寒宮，看看可愛的大陽上有沒有大陽郎……嘿，馬兒在宇宙中像找到了樂園，扇動闊大而七彩的翅膀，遨翔在水瑩瑩的地球之上……

　　我騎著馬兒尋找不幸的家庭，在夜深人靜時，讓馬兒灑下幸福，第二天清晨，看人們開心的笑臉;再找到那些憂鬱的人們，買一些巧克力，讓馬兒灑上快樂，遞給他們，聽他們歡樂如陽光的笑聲。我要讓卑微的人們充滿自信，讓委曲的人們變得豁達，讓狹礙的人們變得寬容，我還要……

　　假如我有一匹馬，一匹美麗俊逸的馬，一匹具有魔力的馬，我還要用它做什麼呢?

　　篇4

　　我想要一匹天馬。它沒有翅膀，也沒有獨角，卻踏著一塊白雲。每天，我讓它飛著接送我。

　　有一天，我心血來潮要去南極。我騎著我的馬兒奔向天空，地上的房子逐漸變小、遠去，很快就看不見了。白雲在四周環繞著，鳥兒在下面望著我們，飛機也從我們的下面飛過。我一心想要超過飛機，輕輕拍了一下馬屁股，“駕”。白雲為我們鋪開一條通道，馬風一般地飛馳。飛機遠遠地被甩在後面。天色暗下來了，不知不覺地我也已經困了，馬兒不跑了。它開始吃食物了，它吃的不是青青的牧草，而身邊的雲朵就是它美味的晚餐。我睡著了……

　　我被馬兒的一聲嘶鳴喚醒了。“主人，我們要下海了。”馬兒說道。話音未落，我緊緊地抱住它，我們像一顆***落入大海。行了三萬公里，我們發現了一座死火山，馬兒立即向上跑去。一股冷氣鑽入了我的心窩。“南……極……嗎?”“沒錯。”馬兒說完驅趕了冷氣。我們衝過重重危險，來到了南極的中心。我發現了一隻小的帝企鵝，孤零零地呆在一塊冰後面。馬兒建議說：“我們先去抓魚，再回來餵它吧。”我們捕捉了一大堆小魚和蝦米。小帝企鵝想必是餓壞了，吃了不少蝦米和小魚。小魚和蝦米引來了其他的小帝企鵝，你爭我搶，好不快活!我們在一旁開心地笑了。“該回去了。”馬兒語重心長地說。我帶上那一群小帝企鵝回家了。我安心地嘆了口氣，戀戀不捨地離開了南極。

　　要是真有這樣的一匹馬，那該多好呀!

　　篇5

　　我在課文中認識了許多馬有體態輕盈、神形兼備的青銅奔馬，有在鞏乃斯草原快速奔跑的馬群……我希望有一匹長著金翅膀的馬。

　　假如我有一匹這樣的馬，我騎著它飛上湛藍的天空，和白雲做遊戲;飛到西藏的大草原，在綠草鋪成的地毯上飛奔，享受騎馬的快樂。藏族人們看見了都說這匹馬是匹好馬，想用自己家的馬來比試比試。我這馬能聽懂人話呢!說什麼做什麼。比賽開始了，雖然有幾個人搶先了一步，可是我喊了一聲“快跑”，馬立刻像一隻離弦的箭一樣衝向終點，不斷地超越前面的馬，風從耳邊迅速劃過，連頭髮都了豎起來，終於衝過了終點線，“我贏了，我贏了”　我激動地在馬背上擊掌歡呼。馬兒也前蹄騰空，“咴兒~~咴兒~~”地嘶叫著，在原地跳來跳去，好像比我還興奮。

　　我有騎著馬兒飛上了天空，用我的壓歲錢到文具批發商買了許多學習用品：書包、文具盒、鉛筆、尺子、橡皮……飛到貧困地區，送給那些貧困兒童，他們激動萬分，緊緊地抱著那些學習用品，好像一鬆手就不見了似的。看著他們炯炯有神的眼睛裡放射出喜悅而高興的光芒，花掉我所有的零花錢是值得的。我更加激動起來，他們投來的笑容，我想回報一笑，不知怎麼的一陣心酸，鼻孔發辣，我的眼淚奪眶而出，看著他們貧困的情況，我們要珍惜我們現在優越的學習條件。

　　假如我真的有一匹這樣的馬，我回去幫助更多需要幫助的人，讓他們過上幸福美滿的生活。

　　篇6

　　馬是人類最好的朋友，假如我有一匹馬，我希望它是白色的，毛好像擦過酥油似的，光可鑑人，摸上去也非常柔軟。它膘肥體健，四肢發達。我一定會把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一個金色的小玲鐺，走起路來叮噹作響;在它頭上戴一個金子做的馬籠;在它背上放一個銀子做的馬鞍，一定非常漂亮。假如我有一匹馬，我一定會善待它：給它吃最新鮮的草，給它喝最純淨的泉水，給它住一個最溫暖的小房子。不管怎樣，我都不會用鞭子抽它，我去游泳也一定會帶上它。

　　假如我有一匹馬，我會很瞭解它。在古時候人們就把它門當成了最方便的交通工具，隨著時代的變化，人類不再用馬作為交通工具了，對環境產生了很大的破壞。如果交通允許，我仍然希望會有一匹馬來作為我的交通工具。古時候的馬擔任著很重要的任務，那些馳騁在沙場上的戰馬，曾經立下了多少的汗馬功勞。

　　啊!我愛我的馬歷史悠久的文化古國——中國，正在騰空飛速前進!

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