幼兒園關於植樹節活動策劃書

General 更新 2024年11月21日

  在植樹節的時候,幼兒園打算開展相關的主題活動,活動的策劃書怎樣寫呢?以下是小編為大家整理的相關資料,歡迎閱讀。

  範文一

  目標:

  1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,瞭解樹木與人類的關係。

  2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

  準備:

  1.製作好樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件

  2.自制常見樹小紙牌人手3—4張

  3.植樹的工具,在幼兒園內開闢種植角,備好柳樹枝段。

  設計思路:

  從小對幼兒進行環保教育,是現代幼兒教育更新的具體體現,活動設計擬在讓幼兒認識自然物,瞭解自然與人類的關係,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿於各種活動中,讓幼兒採用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、遊戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

  過程:

  一、講樹

  1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,製造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,瞭解風沙對人類的危害。

  2.引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

  3.觀看春天季節特徵多媒體課件,引導幼兒瞭解每年的3月12日定為植樹節。

  二、誇樹***植樹對人類的益處***

  觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

  三、玩樹牌

  幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。

  玩法:

  雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特徵。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最後以牌多者為勝。

  四、種樹

  1.激發幼兒參與種樹的興趣

  帶領幼兒去園內的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

  ***1***種植工具

  ***2***種植方法

  2.幼兒種植,老師巡迴指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

  3.插上小標誌,便於日後負責照看和護理。

  範文二

  一、活動背景:

  早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,為了讓幼兒瞭解樹與人類生存的關係,培養從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社群的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。

  二、活動目標:

  1、情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

  2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛鍊身體,向大家展示我們西二幼的風采。

  3、知識目標:瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,並去社群、街道向居民和行人宣傳。

  三、活動準備:

  1、每個級部製作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社群齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

  2、製作“綠化環境,美化家園”宣傳旗。

  3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

  4、各班製作植樹節版宣傳報***關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料***

  5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  6、樹苗若干。

  四、活動過程:

  ***一***“種一棵小樹,綠一方淨土”植樹節活動開始儀式

  1、園長講解植樹節的來歷,宣佈活動開始。

  2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

  3、社群居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

  4、為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”,並向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起……”。

  ***二***分級部開展不同主題的植樹節活動

  1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”

  流程:給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”***扮演***做遊戲。

  2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

  流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影***寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等***。

  3、大班家園活動主題“幼兒園社群齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

  流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木並做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

  範文三

  一、活動背景:

  春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節裡,使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發熱愛大自然的情感,我們將在植樹節當天,組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。

  二、活動目標:

  1、情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

  2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛鍊身體,向社會展示我們的風采。

  3、知識目標:瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料,向大自然學習,並去社群、向居民和行人宣傳。

  三、活動準備:

  1、各班通過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

  2、製作“綠化環境,美化家園”宣傳牌。

  3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  4、樹苗若干。

  四、活動過程:

  分年級開展不同主題的植樹節活動

  1、低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

  流程:給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”***扮演***做遊戲。

  延伸活動:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫***樹、花***

  2、中幼活動主題“綠色家園共創造”

  流程:認養樹木,掛上小組牌預設分類。畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影***寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等***。

  延伸活動:。樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,採集樹葉標本,製作樹葉貼畫、樹葉標籤,……製作樹葉書籤,要求書籤的形狀要豐富多樣化

  3、活動主題“你我攜手添綠意”

  流程:幼兒去植物公園認識各種樹木並做調查——幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌並測量小樹苗的高度,並進行記錄。合影:我與小樹苗共成長。

  製作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統一用彩色紙張半張的規格,老師統一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒***護綠小天使***,在大門口分發,向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

  延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,並攝影,瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

  樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

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