關於描寫我最敬佩的一個人

　　我相信大家都會敬佩一個人。下面一起和小編學習一下我最敬佩的一個人作文吧！

　　我最敬佩的一個人作文篇一：

　　你最敬佩的人是誰?有的人可能敬佩那些在戰爭中壯烈犧牲的愛國勇士，有的人可能敬佩那像辛勤的園丁一樣教育我們的老師……而我，最敬佩的卻是我的媽媽。

　　我的媽媽是一個最平凡不過的女人，，但她卻是任勞任怨、無怨無悔的為我們這個家庭付出。

　　那次，爸爸說晚上有領導來檢查，要去應酬，晚上要遲一些回來。結果，等爸爸回來的時候，卻喝得爛醉如泥。媽媽扶著爸爸搖搖晃晃的上了床，好不容易才把爸爸哄睡著。可是到了半夜，爸爸卻吐了。被驚醒的媽媽，趕緊把汙垢清理乾淨。從那個時候，我心底裡就開始對媽媽產生了一分敬佩。

　　還有一次，我發高燒，就在家裡休息。我哀求媽媽留下來陪我，可媽媽說還要去上班。於是，媽媽就開始上午去上班，下午留下了陪我。過了幾天，我病好了，整個人都精神多了。可看看媽媽，已經筋疲力盡了。這幾天為了照顧我，媽媽又是去買藥，又是找醫生給我輸液，那張原本精精神神的臉卻顯出了幾分疲勞。

　　聽完了我的介紹，你們一定會覺得我的媽媽很偉大吧。雖然我的媽媽很普通，可我卻覺得我的媽媽有一種很不普通的精神。

　　我最敬佩的一個人作文篇二：

　　我最敬佩的人就是黃老師了。

　　王老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭髮。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。

　　自從王老師帶上我們班以後，發現我們班的同學膽子都很小，於是王老師採用蓋印章的方法激勵我們，每個同學只要表現好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀!

　　王老師還特別會鼓勵人。有一次，王老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完後，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會狠狠地批評我吧。”可是，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以後，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時，我的心裡美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以後，我就更加自信了。

　　有時候，黃老師還和我們開玩笑呢!我們都很喜歡她。

　　這就是我敬佩的人，黃老師。

　　我最敬佩的一個人作文篇三：

　　誰都有自己最敬佩的人。而媽媽是我最敬佩的人。我的媽媽今年三十五歲，她中等的身材，披著一頭烏黑髮亮的頭髮，一張櫻桃小嘴，還長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來精神抖擻的。我的媽媽是一個愛孩子愛家庭的人。

　　記得有一次：因為我晚上沒蓋好被子，而發燒了，體溫居然達到了四十一度。而爸爸因為工作太忙，也感冒了，媽媽正在上班，她聽了這個訊息，馬上向老闆請了假，跑回家來，媽媽馬上帶著我和爸爸去醫院看病。到了醫院，媽媽掛號、配藥，陪我和爸爸掛鹽水，忙進忙出，連起都喘不過來了。

　　在家裡，媽媽有時摸摸我的額頭，有時為我和爸爸倒上一杯茶，為了照顧我們，媽媽一夜都沒睡。

　　到了凌晨兩點鐘，我漸漸地醒來，媽媽見了，一把摟住我，說：“謝天謝地，我的寶貝終於醒來了，我都快急死了!”我抬頭一看，媽媽眼裡佈滿了血絲，再看看媽媽那疲憊的身軀，我一感動，情不自禁的留下了一滴滴眼淚。爸爸也醒了，媽媽輕輕地吁了一口氣，她心裡地那塊大石頭終於落地了。我想對媽媽說：“媽媽，你辛苦了!”

　　啊!母愛是偉大的，母愛也是神聖的。媽媽的愛猶如點點春雨滋潤著我。媽媽在我遇到困難時幫助我，在我受欺負時安慰我，在我受挫折時鼓勵我。媽媽，我打心底裡佩服你。媽媽，你不論在什麼時候，不論在什麼地方，都悄無聲息地保護我。媽媽，我最敬佩的人，我愛你!

　　我最敬佩的一個人作文篇四：

　　我交過許多朋友，但那個叫王旭陽的陽光少年卻一直讓我銘記在心。

　　王旭旭，烏黑的頭髮，炯炯有神的雙眼下是尖尖的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴，十分惹人喜歡。

　　他非常聰明，善於動腦。只要是老師上課講過的題目他都會做。有一次，我在思考一道應用題。可我絞盡腦汁也想不出來，不知從哪裡下筆。正巧，王旭陽來我家做作業，我彷彿看到了救星一般，立即去迎接他。我把這道題給他看。王旭陽不慌不忙地給我講了起來，可我哪裡聽得進去呀!我對他說：“你知道這題答案嗎?你乾脆告訴我得了。”他聽後，只是搖頭說：“你如果不把這題弄懂了，那下次做不還是不會嗎!”我反覆思考了一下，覺得他說得有道理呀!於是我便讓他給我細細地把每個步驟都講了好幾遍，我聽了王旭陽給我講了這題的步驟後，我終於明白了這類題目的解法，連連稱讚他聰明。

　　還有一次，老師出了一道思考題，難住了全班很多同學，但這卻似乎給了王旭陽一次機會。只見他在草稿本上飛速地寫了一道道算式，五分鐘過去了，王旭陽大膽地舉起了手。老師做了個手式表示讓他起立。王旭陽站了起來，滔滔不絕地說出了答案。老師聽他說完後，向他豎起了大姆指，我們全班同學也向他豎起了大姆指，王旭陽開心地笑了。

　　這就是我們班的智多星王旭陽，也是我最好的朋友。