寫命運的初中作文

　　1：

　　每個人都有自己的命運，或平坦或坎坷，但命運不會偏心的，只有經過努力才能改變命運，才能改變自己才能不平凡。

　　我出生在一個農村家庭，家裡經濟條件不是很好。雖然我很羨慕那些有錢人，但我理解，命運讓我出生的平凡，只是為了讓我經過自己的努力來改變，而不是讓命運掌控自己。我們不能去責怪命運，我們要去理解，要去讓自己的命運開花。

　　記得有一年暑假，我遇到一個乞丐，他的命運的確很糟糕，小時候得了病，家裡沒錢看病，後來父母雙雙離去，他只好當了乞丐。但他說他很尊重命運，命運要我在災難在挫折中學會了堅強，學會了理解。後來那位乞丐成了一位有錢人，他告訴我說;“如果不是命運，我不會堅強，我不會去理解，更不會成功，所以我要感謝命運。”

　　如果你們都懷疑命運，都覺得命運很不公平，那麼你就錯了，命運對每個人都很公平，他只是想讓你經歷千辛萬苦最後修成正果，當年玄奘法師還是經歷了千辛萬苦最終取到了真經，命運只是想讓你在歷練中成長，在歷練中學會一些東西。而不是要折磨你，如果你經受不住磨難，你終究無法擺脫命運最終無法成功。

　　從現在起理解命運吧!那麼你會成功的，不要去責怪他，他是公平的。

　　2：

　　虛偽的背景前，纏繞著精緻繁密的絲線的身後，木製的身體，面對臺下的人們，抬一下手，歪一下腦袋，博取他們的一笑。拉下帷幕，纏在身上的絲線斷了，身體不再靈活了，就會被遺棄在角落，一旦沒有了利用價值，原本輝煌的舞臺就不再屬於自己，會有另一隻木偶在臺上舞動。這種被操縱的命運顯得悲哀至極，沒有靈魂，就只會是一個呆滯的木偶，一舉一動都被絲線所控制，線斷了，你就沒有了價值，因此，才需要讓自己擁有靈魂，逃離命運的線。

　　人若沒有了靈魂，就會如行屍走肉一般，渾渾噩噩地度過每一天，沒有思想，沒有未來，渴求線再一次纏繞住自己，成為木偶，讓自己再有一點利用價值，慢慢地，身體會腐朽，再一次從命運的舞臺跌落，與其淪為命運的奴隸，不如扯斷所依賴的線，逃離自己應有的命運，開始一個新的征程，就算會受傷，也不會輕易放棄，因為這是自己選的道路，命運又迴歸到我們自己的手中，我們的一舉一動預示著我們的未來，至少，我們擁有著自己的命運，不是麼?

　　3：

　　一根柺棍，一隻竹簍，支撐起了他與兒子的藍天;一截空袖，一間陋室，沒有阻斷他矯健的步伐;一疊光碟，一幅書法，展現了中華兒女的錚錚傲骨!

　　他——就是華山獨臂挑夫何天武。用揹簍背起了命運，用堅持贏得了尊重!

　　他是這樣平凡而可愛，“我嘛，現在只想攢點錢，回家把土屋翻成樓房。兒子們都長大了，考我們爺兒仨，估計也快了吧!”

　　他是這樣執著而偉大，“掛這些書法嘛，可以讓人一走進來，哦喲，眼前一亮，讓人感受到一種向上的精神狀態。”

　　面對遊客，他熱情關照，悉心叮囑。

　　面對兒子，他深藏關懷之心，細細囑咐。

　　面對工作，他兢兢業業，樂觀對待。

　　似乎，所有的陌生人都是他的親人。

　　似乎，他自己的情感只會在兒子的情感裡湮沒。

　　似乎，他走的不是華山崎嶇的石階，而是幸福的康莊大道。

　　在他面前，殘疾又算得了什麼呢，只是在別人對他的尊重上面，添上了一抹聖潔光彩。

　　在堅持面前，挫折又算得了什麼呢，只是在成功的十字路口前，又加上了一盞紅綠燈而已。

　　是堅持到底，執著等待，最終通向前方的成功?還是心浮氣躁，不耐寂寞，而向左轉、向右轉?

　　答案在何天武身上，答案在我們心裡!

　　4：

　　我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服。——題記

　　貝多芬是眾所周知的世界著名作曲家。1796年，貝多芬才26歲，就創作了最初3首奏鳴曲。可是痛苦向他扣門了，由於治療不善，他的耳咽管炎轉為慢性中耳炎，聽覺越來越衰退。1820年，他的兩耳完全失聰，這對聽覺要求比別人更完善的作曲家來說，是個多麼大的打擊啊!可貝多芬沒有屈服。他說：“我要扼住命運的咽喉。”誰說命運不能被保證?當貝多芬雙耳失聰卻利用木棍聆聽琴音時，不朽的《命運交響曲》被保證了。

　　命運可以被保證!

　　人生是一場你自編自導自演的喜劇，一切由你。所以從現在起，做真正的自己。要堅信，只要自己堅持，就沒有到不了的彼岸。聽一聽自己心中的吶喊，不模仿別人蓋好的堡壘，找到自己的極致，命運就會一片光明。俗話說：“臨淵羨魚，不如退而結網。”找到自己的座標，去描繪一個完美的圓圈。

　　命運並非機遇，而是一種選擇;我們不該期待命運的安排，必須憑自己的努力創造命運。我們要把命運掌握在自己手中!

　　塞涅卡說：願意的人，命運領著走;不願意的人，命運拖著走。它忽略了第三種情況：和命運結伴而行。不要左顧右盼，長大了，要學會保證自己的命運!