我不再懶惰小學六年級作文
懶惰不僅會讓人變得頹喪消極,而且會讓我們在冥冥之中錯過很多本可以降臨在我們頭上的機會,所以我們一定要克服懶惰。以下是小編為你們帶來的有關,希望大家喜歡!
篇1
“喂,快去拖地!”我不情願地嘟起嘴巴,拿起掃把,不認真地掃起來。做其他事我都十分有活力,而掃地我便“死沉沉”的。往往掃到一半,我又假筋疲力盡,唉聲嘆氣地說:“好累啊!”而這時,我總是遭來媽媽的一聲聲責罵。
我就這樣,從小到大都非常懶,每當父母叫我去做什麼家務,我都會以很忙為理由,或者假裝聽不見。但經過那件事後,我就開始慢慢地自覺地做一切家務活了。
那件事發生在暑假裡,爸爸媽媽雙雙出差了,只剩我一個人在家,本來,我還以為隔壁黎阿姨會照顧我這幾天的起居,沒想到,黎阿姨因為家裡有事,回老家了。聽到這個訊息,我的心像打翻了五味瓶,說不出是什麼滋味。
想著媽媽以前叫我做家務,我卻不做,如今要家務該怎麼做呢?想著想著,我想到了碗盤裡的碗好幾天沒洗了,就趕緊洗了起來。
由於第一次洗碗,多少都有一點不熟悉,結果我因放水放太多,洗潔精放太少,弄得碗滑溜溜的,裡面還捏著菜葉,第一次不成功,我只好再洗一次,終於功夫不負有心人,碗終於洗乾淨了,而“人碗大戰”也隨之落幕了!看著晶瑩剔透的碗,我的心情也好了許多。在那一天,我才真真正正瞭解到爸爸媽媽品是做家務的辛苦,從那以後,我開始變得勤奮起來了!
隨著年齡的增長,我變得非常勤快。現在,我要對自己滿意地說一句:“我不再懶惰”!
篇2
“XX,去掃地!”我聽了,不情願地嘟起嘴巴,拿起掃把,不認真地掃起來。做其他事我都十分有活力,而掃地我便“死沉沉”的。往往掃到一半,我又假裝筋疲力盡,唉聲嘆氣地說:“好累啊!”而這時,我總是遭來了我媽的一聲聲責罵。
我就這樣,從小到大我都十分懶惰,每當父母叫我去做什麼家務活,就十分不情願,或者假裝聽不見。但經過了家長會後,我似乎變得十分勤勞,就算媽媽沒叫我去做我也會自覺拿起掃把來。
有一次,我媽媽一整天都出去了,只剩下我和爸爸在家,吃完午飯,我看桌上亂極了,便走過去收拾好,把筷子和碗放到盆子裡洗。洗完碗又把佈滿灰塵的地板掃了一便,地板立刻變得晶瑩透亮,在影象中,那是我最勤勞的一次了。在那一天,我也嘗試到媽媽平時做家務時的辛苦,後來,我變得更加勤勞。
我不僅做家務活變勤勞了,連練小提琴時也不再懶惰。
小時侯學小提琴,我都十分勤,每天能按時拉一個小時。媽媽時常對我說:“學小提琴不練是不行的,你想學好,就要去練……”可是,我似乎把這一番話當作耳邊風,還是照常不練,所以去學時總挨老師批評。可是自從發生了一件事,使我對小提琴的態度改變了。
有一次,我像往常去學小提琴。可是在那個星期,我只練了幾次,在路上,我就顯得忐忑不安,生怕會受到老師的責罵。果然,一首十分快活的曲子被我拉得陰沉沉的,時不時還發出“咯吱咯吱”的聲音。老師對我似乎顯得十分沒耐心,嚴厲地批評我。這時,我十分傷心,都是自己的錯,誰叫我回家沒練,連比我小的也拉得比我好。我越想越慚愧,眼淚不由自主地流下來。
從那以後,我堅持每天都練,而且練的時間也十分長,要是一天不練,手就會十分癢。隨著練的次數的增加,我的技術提高了,爸媽笑了,老師也對我讚賞有加。
隨著年齡的增長,我變得十分勤勞。過去,每當父母叫我做家務活,我都十分不情願,而現在則變得十分勤勞。過去不想練小提琴,而現在一天不練似乎十分難熬,我要滿意地對自己說一句:“我不再懶惰!”
篇3
“起床了,起床了…”每天早晨,媽媽都這樣把我叫醒。之後她便說:“唉,你什麼時候可以自己起一次床,不讓我費心呀!”但是我總是無法擺脫懶惰。直到那一天……
那天的頭一天晚上,媽媽對我說,晚上她要連夜去仙桃吃酒,明天不能叫我起床了。我聽了,忙把鬧鐘拿出來,以防明天睡過了頭。
“叮叮叮…”一陣鬧鐘聲把我從睡夢中吵醒,“再睡一小會。”心裡嘀咕著,把鬧鐘關掉,又躺下去了。過了一小會,我猛然起身,看向鬧鐘,“不--好--了!!!七點了!”我忙起床,快速的穿好衣服,直奔學校而去。一路跑到班級裡,幸好,還沒遲到。
第一,二節課是作文課,老師要求每人寫一篇作文,第二節課之前交上去,我心裡暗叫不好,我最討厭寫作文啊。我在座位上苦思冥想,可是平時看的作文很少,寫作文時根本沒話說。我搜腸刮肚,剛想好題目,就下課了。我不禁懊悔不已,平時真應該勤奮學習啊!
回到家,躺在床上,不禁回想起今天發生的事。全都是因為我平時養成的懶惰壞習慣,今後一定要改掉懶惰這個壞習慣。
說改就改。
第二天早上,鬧鐘的聲音把我從沉睡中叫醒,我飛快的穿好衣服,吃完早餐,便踏上了上學的路。到達學校,發現班級裡只有寥寥幾個的學生,他們看我的樣子就像看見怪物一樣。我玩的好的一位同學對我說:“你不是喜歡睡懶覺的嗎?太陽打西邊出來了,怎麼起這早?”我說:“我改掉了我的壞習慣,不再懶惰了。”同學都對我很佩服。我也對自己很滿意。
現在我一直保持著勤快的習慣。
她是這樣的人小學六年級作文