以選擇為題的初二作文記敘文

　　自從我們啼哭著來到人間，生命中就充滿著選擇，世界上每個人都是這樣。也許人生一世自然都要經過無數的選擇，只是各有各的不同。下面一起和小編學習一下選擇的作文吧！

　　選擇作文篇一：

　　我們幹什麼都要選擇，吃飯，買菜，作業，衣服等我們都要做出選擇，而且我們都有第一次，但是第一次選擇是不可重複的，如果選錯了，第一次就沒有了，第二次選擇出現了。

　　我的第一次選擇是：有一位阿姨問我你爸爸好還是媽媽好。我那時很小，所以不知道怎麼辦才好，於是我想出了一個辦法：媽媽在說媽媽好，爸爸在說爸爸好。但是一想：不對，如果阿姨告訴爸爸媽媽怎麼辦?於是我問阿姨：“阿姨你不會告訴我爸爸媽媽吧!”於是阿姨說：“不會，”我放心了，剛要說出口，可是不知道怎麼的，就是說不出來，我想：這麼說太不公平了，我會很尷尬。一方面對不起媽媽，另一方面對不起爸爸。我不知道該怎麼辦。

　　於是，我有一個念頭出現在我的腦海裡，一個字，那就是套。我剛要跑，但是阿姨看穿了我的詭計，於是喊了一聲：“小威，你要到哪裡去。”我笑了笑，嘿嘿一聲，便停住了腳步，繼續思考了半天。到底是媽媽好，還是爸爸好。又過了半天，媽媽很好，我剛要說，心裡覺得不對。回想一下爸爸對我的好，但媽媽對我也好，我的腦子都要爆炸了，我都快變成痴呆了，可是怎麼說也不行。啊!靈感又來了，乾脆爸爸媽媽都說吧。可是阿姨只讓說一個。我怕說錯，把第一次選擇失去了。於是，我都在沉思。過了一會兒，我又想出了一個好辦法，媽媽一半好，爸爸一半好，於是我說了出來。

　　這一次心沒有阻止我，我想我說對了，我的回答很正確。於是阿姨告訴媽媽好爸爸，他們很高興，很滿意我的回答。我這樣說爸爸和媽媽都不會爭風吃醋，而且還可以像以前一樣愛我。我們第一次的選擇要好好考慮。

　　選擇作文篇二：

　　3月12日是一年一度的植樹節。今年的這一天，又即將到來，午後的閒暇時光，我在樹蔭下享受難得的陽光。忽然記起去年的這個時候，我們作為長沙晚報的小記者們去了位於開福區青竹湖科技園進行植樹活動。

　　原本以為植樹是件很簡單的事，我們在種樹的過程中卻出現許多問題，發生許多趣事，上演了一幕三部曲。

　　選坑

　　種樹的老師告訴我們：想要種好樹，先要選好坑。我們的隊伍在不平整的土地上艱難行走著，互相攙扶著前進，形成一道亮麗的風景線。一到目的地，我們就各自為政，激烈地“搶”坑。這個坑已經有“主”了，那個坑不太好，我們誰都不讓誰，一心只想選個最好的坑，讓自己的樹苗能茁壯成長。搶來爭去，我們終於選好了坑，開始植樹。

　　種樹

　　植樹開始了!我們領來鏟子、化肥和水，當然還有樹!這樹可不一般，我們一個人根本就不可能把樹抬起，費了九牛二虎之力才把樹“拖”到坑邊。種樹還沒開始，樹就給了我們一個下馬威，但我們沒有因此洩氣，反而更有了信心。

　　拿著鏟子一點一點地剷土。剷土需要很大的力氣，我們都沒有喊累，像接力賽一樣，一個接一個地鏟。拿肥料時，大家都不怕把手弄髒，捧起肥料“喂”樹。大家都在不懈的努力，雖然大汗淋漓，卻都很快樂。

　　拔“竹”

　　樹栽好了，我們也順利“完工”了。就在我們準備收工時，一根竹子引起了我們的注意。有同學說，她家以前也種過樹，可因為旁邊的野草將營養都吸收走了，導致樹死了。聞訊後，我們決心拔“竹”留樹，不讓竹子將樹的營養吸收走了。

　　我們使盡渾身解數，拔的拔竹子，鏟的剷土，想方設法將它從樹的身旁挪開。遺憾的是，最後我們沒能將竹子拔出來，但我們很歡欣，因為我們為自己勞動的結晶——樹——奉獻了最大的努力。

　　當我們離開那裡的時候，我們最後為小樹添了水，記者姐姐為我們送來了服務愛心卡——“見證小樹的成長”。時隔一年，我還記得清當時，我們用黑色水性筆在上面歪歪扭扭寫下的幾個名字。時光如白駒過隙，倏爾就是一年，去年的這個時候，我選擇與我的夥伴們共同見證小樹的成長，感受過那種“面朝黃土背朝天”的艱辛，但是今天，我還有過在記憶的深處觸碰與懷念過那顆小樹麼。

　　很多事情在當時看來是一輩子都可以的，但是你會知道，隨著時光的推移，很多東西就這樣跟著風中搖擺不停的風鈴聲一起飄遠了。熹微的光線下，黯淡那些原本堅定不移的選擇，你，還會有珍惜麼。

　　選擇作文篇三：

　　這學期已經過了不少星期，常規的習慣就是要在語、數、外這樣的主科上測驗一下同學們的成績。因此，數學老師告訴我們：明天要抽考。

　　由於我們班大多數同學都喜歡數學，所以參加的人數有二十九人，而學校規定每個班只能去二十人。這樣，必須要抽掉九人。這麼難得的機會，誰會願意自動放棄呢?第二天，經過鄧老師和班主任的討論，抽了二十位平時刻苦學習的同學，當然，其中也有我。上課了，當老師把名單報出來時，柯連東發現沒有自己，很失望，他哭了。也在此時，我突然被感動了，心理冒出一個念頭：把我的這次機會讓給他，豈不是更好，反正我的數學又不行。

　　“不能讓，雖然數學成績不怎麼樣，畢竟我是班主任與鄧老師選上的，如果我就這樣放棄了，我豈不是太對不起班主任和鄧老師了?”

　　“讓吧，你的這科成績這麼差，而且更何況這事關班級榮譽的大事，柯連東的成績又比你好……”

　　“不行，不能讓。”

　　“讓吧!”

　　此時，我的思想裡有兩個“我”在做著鬥爭，極力催促我快做選擇。而我又進入了深思：無論我如何選擇，都會是錯誤。選擇了“讓”就會被別人笑話：我是一個不想當元帥的好士兵;選擇了“不讓”，考試過後，就會被別人看作是特等差生。我究竟該如何選擇啊!教室裡靜極了，靜得只能聽見他的哭聲。二十秒過後……五十秒過後……在一分鐘時，我舉起了手，向老師作出我的決定，把機會讓給他。

　　三天過後，抽考成績有了結果，在光榮榜上“三等獎”欄內出現了三個醒目的大字“柯連東”，我頓時感到很高興，縱然黑板上有許多名子，可是他的名子，我還是覺得很耀眼，心裡有一種說不出的滋味：是欣慰，因為他得了三等獎，因為我做出了一個正確的選擇;是失落，因為失去了這次參賽的鍛鍊……

　　我知道以後的人生之路會有許多的選擇，當它們來時我還能做出這樣的選擇嗎?