關於暑假生活的作文

　　你的暑假生活是怎麼樣的呢?下面一起隨小編欣賞一下範文吧!

　　關於暑假生活的範文1

　　我的暑假從7月3日到今8月13日，經歷過甜、苦等各種生活。下面就讓我用兩個例子來概括這1個多月的各種生活吧。

　　記得那半天，也就是8月12日的下午，爸爸上班回來吃完飯後，說要帶上我奶奶、弟弟。妹妹以及我去興慶公園逛一圈，我非常高興我們坐公交車242路來到了興慶公園***東門***，我們進了公園後，從東門逛到了正門，看到了好多的好玩的。那是我最高興的半天。

　　還有1天，我媽媽上早班而我媽媽卻騙我說是早班連中班，我相信了我媽媽說的話，我吃完中午飯後就出去玩了，從14點一直玩到了17點30分我還以為我媽還沒又回來，便蹦蹦跳跳的回家了，誰知被我媽逮了個正著，給我來了個“皮帶燉肉”那是一箇中午高興下午悲傷的一天。

　　暑假的生活是不能用這兩個例子概括的，但是從這兩個例子中我嚐到了甜和苦這兩種生活。真是受益匪淺。難道不是嗎?

　　關於暑假生活的範文2

　　暑假生活為我們提供了廣闊的展示自我的舞臺。為了使今年這個暑假過得既充實又有意義，特制定以下生活及學習計劃：

　　一、科學合理，制定計劃

　　每天半天玩耍，半天學習。玩耍時要十分注意安全。要把老師佈置的暑假作業認真完成。

　　二、認真複習，查漏補缺

　　暑假中，要制定一個“複習計劃表”。要把所有的學習內容再認真複習一遍，做到查漏補缺，為下學期學習新課程打下良好的基礎。

　　三、培養興趣，發展特長

　　根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、資訊科技，掌握一技之長，為將來的發展打下基礎。

　　四、勤奮讀書，注意積累

　　利用暑假充足的時間多閱讀一些好書，至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀後感。如：世界名著、歷史典故、優秀書***報***刊、寓言、童話故事等等，還可以向投稿，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

　　此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多幹些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

　　關於暑假生活的範文3

　　那是暑假開始的第一天，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒等媽媽叫我，就早早地起來把房間收拾得乾乾淨淨的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢，我衝他們神祕地一笑，說：“今天還會發生更新鮮的事呢，

　　作文 我的暑假生活

　　。”究竟是什麼呢?——祕密!

　　五年級的時候，我都養著一些不好的習慣。我都是六年級的學生了，飯來張口、衣來身手，這些習慣我都要通通改掉。所以呢，我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。

　　吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的祕密行動——做家務。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗乾淨，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終於體驗到了媽媽的辛苦，我都不想動了，但是，在我的腦海裡浮現出了一句話：堅持就是勝利!我去洗手間洗把臉，繼續擦起來，

　　工夫不負有心人，大約過了一個小時，我終於把地板擦乾淨了。地板變乾淨了，我也累得趴在沙發上起不來了。但是看著我親手擦乾淨的地板，心裡樂極了。

　　休息了一會兒，我又開始了我的第二個祕密行動——拔草。

　　自從奶奶搬進了新居以後，那些蚊子太多了，害得人睡不好覺。我聽見戈壁的叔叔阿姨說，樓下的草是蚊子的老窩，就決心消滅它。我先從家裡拿一個小鏟子，就來到了奶奶家樓下。雖然眼前的這片小草可愛，但是它們在我的眼前就像一個個敵人。我彎下腰，雙手抓住了草，用力拔。有的草很聽話，乖乖的連根從土裡鑽出來，可有的卻很頑皮，死死的在裡面不出來，好像在這裡按了家。我拔了幾次都拔不出來，只好用小鏟子去挖。把土挖鬆以後，我有使勁去拔，誰知用裡過猛，重重地摔在地上。我站起身，撣撣身上的土，忍著痛接著拔。直到把這片草全部拔光，我才站起來，頓時感到兩條腿一點力氣也沒有。可以想到全樓的人都不在受蚊子的干擾，心裡非常高興。

　　我看看錶，十一點了，我有開始了我的第三項祕密行動——幫媽媽煮飯。

　　我從米鬥裡拿出一些米放在盤子裡，然後學著媽媽洗米的樣子，手反覆將米在水裡搓洗。搓乾淨了，再將米倒進電翻鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，開啟電源準備煮飯。大約過了二十多分鐘，飯終於煮好了。我高興極了。

　　我用自己的汗水換來了全樓人民的生活安寧，為自己的爸爸媽媽減輕了負擔。我很高興，能為他們服務，可惜現在，再也做不了了。因為我還要學習，等到了以後的寒假，我會更加努力的繼續為他們服務

　　關於暑假生活的範文4

　　時間過得飛快，經過了一個學期的奮鬥，迎來了暑假，

　　作文 暑假生活

　　。開學後我就是六年級的大孩子了，六年級不比一、二、三年級，沒有那麼多的時間來玩，要更加努力學習，分配好時間充實自己的暑假生活，為自己將來的路做鋪墊，打好基礎。所以，暑假除了寫作業，我還要認真讀書，多讀書，讀好書，豐富自己的知識，擴大自己的內涵。

　　每天下午，我都要去圖書館，看三四個小時的書，圖書館內的書種類齊全：有可以提高作文水平的作文書;有可以豐富想象力的童話故事;有教孩子們做手工的手工書;還有可以增長曆史知識的歷史書……多的簡直數不過來!

　　我最喜歡到圖書館的第五層看書，五樓有新一學期的教材全解、適用於各年級的作文書、閱讀書、練習題……我可以提前掌握六年級的一些知識，等開學老師再講課時，我理解起來就比較容易，見解也會比其他同學更多，每天我都預習、理解一課，一些古詩，我會讀上許多遍直到會背，古詩大意，作者的思想感情也要了解，記住，

　　數學則是記住公式，會運用公式做習題，知道題的正確做法。有時也可以找一些習題看一看自己會不會做，這樣會使自己對它們的印象更加深刻。英語是記語法，學習新的單詞、句子。

　　有一次，媽媽和我一起去圖書館讀書，見我學的很認真的樣子，便決定考考我，我欣然答應了。媽媽拿著書，翻了翻問道：“你會背《樂遊園》這首古詩嗎?”這可難不倒我，我很流利的將《樂遊園》背了下來，媽媽又問我古詩大意和作者的思想感情，我也都答對了，媽媽又考我數學題，“你算一算，二十八分之三乘以九等於多少?”“等於二十八分之二十七。”“怎麼算的呢?”“分數與整數相乘，分母不變，只用把分子和整數相乘，所以二十八分之三乘以九等於二十八分之二十七。”“好，那四分之三乘以五分之二等於多少?”媽媽問。“等於十分之三。”“怎麼算?”“分數與分數相乘，分母乘以分母，分子乘以分子，得數是二十分之六，因為有一條公式說分數能化簡的要化簡，所以約分後得到了十分之三。”媽媽還考了我一些英語的用法、句型轉換等等，我都答出來了。

　　“不錯嘛!你學的很認真，全答對了，提出表揚!!”媽媽笑眯眯地說。

　　我聽了，心裡就像吃了蜜一樣甜。有時我看累了，可以看幾則小笑話，放鬆身心，沒事還可以看看手工製作書，學一學做手工。也是很好的。

　　一個暑假，我不少書，使我的學習又進步了許多，就說英語作文吧!暑假前，我的英語作文只能寫三四十個單詞，而在暑假中，我不斷的學習，記住了許多語法和許多新的單詞，又加以練習，50個詞、60個詞、70個詞……慢慢的增加，現在，我已經能寫一百四十多個詞的英語作文了呢!

　　書，伴我過了這個暑假，讓我學到了許許多多的知識，這是多美好的一件事，這是多美好的一個暑假啊!!

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