關於寫我的朋友作文

　　朋友，是在生活中不可磨滅的角色;朋友，時時刻刻都裝點著那多姿多彩的生活。以下是小編為大家整理的關於我的朋友作文，希望對大家有所幫助!

　　寫我的朋友作文1

　　我有一個朋友叫周星海。他的頭長得像一把梭子，整個人活像一隻小猴子。他非常調皮，通過這幾點可以看出他非常淘氣，如果在你的班級，也許你會很討厭他。

　　在某一月某一天某一小時，也就是在數學課上，這人又開始活躍起來。周星海同學拿著一張白紙，慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片，最倒黴的是我，因為我坐在他前面，他把紙片撒在我頭上，還不停地說：“下雪了，下雪了。”“雪”下完了，只見他手舞足蹈，像在跳迪斯科一樣，引起我班同學鬨堂大笑。我呢，一邊看著他一邊也忍不住大聲笑了起來。這下子可把柳老師給弄火了，她重重地拍了一下我們的課桌，班級裡立刻安靜下來，空氣好像也凝結了似的，同學們一個人也不敢發出聲音。

　　老師一把捉走周星海同學，她把門一開把周星海給“請”到了門外。不過我們的周星海同學不停地在門口扮鬼臉，一會兒像狐狸，一會兒又像一隻大熊貓，逗得幾個膽大的同學在桌子下面偷笑。下課之後，這個“不要臉”的人??周星海又跟在我後面學著《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我聽得煩死了，這是他慣用的絕招，這樣我就只能陪他玩遊戲了。有時候，我和別的同學玩得熱火朝天時，他突然大叫一聲，嚇得我的同學魂飛魄散，一下子不知跑到哪裡了，我只能“乖乖”地玩他的遊戲。這次我用手塞住耳朵，他的吼叫聲，把我嚇得大叫：“啊!”有什麼辦法呢，我只好玩他那無聊的遊戲了。

　　唉，難怪他的調讓我們全校師生還有市青少年宮的老師也久仰他的大名。我真心希望他再也不要這樣調皮。
 

　　寫我的朋友作文2

　　記得有一次，縣裡對我們學校進行了抽考，學校要選一些人進行預考，然後讓考的好的同學去參加縣裡的抽考。我和於承惠都被選上了，可考試成績一下來，我驚呆了：語文89分，數學86分;而於承惠卻：語文93分，數學96分。我當時傷心極了，而在這時，於承惠做出了一個驚人的舉動。她找到老師，和老師說：“老師我平時的學習成績不太好，我擔心縣裡抽考我回考砸了。易學慧平時考試考的很好，我想把這次機會給易學慧吧!”當我知道的時候，心裡更難過了，因為我知道，她也不想放棄這次發揮自己的機會，她是為了想讓我不再傷心，為了班級的榮譽啊!我一定要好好的考試爭取考個好成績，不辜負她對我的期望，不能讓他失望!可是我還是沒考好，考得比她還要砸啊!我知道分數後，主動向她道歉，她很傷心，我也很傷心，可她並不怪我。

　　還有一次，我和她因為一件小事鬧彆扭了。事後我想：友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。

　　缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨;沒有友誼則斯世不過是一片荒野;我們還可以用這個意義來論“孤獨”說，凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。我一定不要失去這個真正的朋友。就在我準備想她道歉的那個中午，他搶先了一步，對我說：“那件事是我錯了，你能原諒我嗎?”我說：“不是你錯了，是我錯了，我不該和你鬧彆扭，你原諒我吧!”說完，我倆互相笑了起來……

　　這就是我的好朋友，我為有這樣一個好朋友而感到驕傲。
 

　　寫我的朋友作文3

　　它的個子不算高，也不矮，長得很標準，析白的面板，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂鬱的眼睛，似乎在想著什麼。

　　他的學習比較好，因為他是我們班前任的學習委員，每每的看見他，他總會寫著作業，或者是發呆，任何人都不知道他在想著什麼。

　　他那麼不被別人注意，他性格內向，不愛說話，也不會交往，之所以這樣他只有我一個朋友，他不愛獻慧自己，更不會自喻勉強，它屬於那種不說會幹的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強得一笑，接著就消失在人群中了。

　　他酷愛看武俠小說，每天他都會給我說一些脫離現實的故事，並且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是你瞧他那認真的勁，和出拳的動作，還真象一個少年遊俠。

　　他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強，打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人，保證乖乖的認輸。

　　每次上體育課的時候，他總是一個人孤獨的在教學樓中轉悠，誰也不知道他在幹什麼，甚至有的時候，我??這個他最要好的朋友，也不知道他在幹什麼。

　　他總是別人靠玩笑的物件，就是因為它的面板白，而且說話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”。可不知道為什麼，他變了，學習每況愈下了，它的學習委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開始變質了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇，可他現在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎，為什麼會這樣?但願我們的友誼地久天長。