高中作文借物抒情散文

General 更新 2024年12月23日

  每個人對活出精彩都有不同的定義,有不同的目標,不精彩的人生各有各的失敗之處,但是精彩的人生都是相通的,認真做人,認真做事,真誠的對待生活;下面是有,歡迎參閱。

  :活出人生的精彩

  人生最重要的不是我們置身何處,而是我們前往何處。人生在世短短數十載,我們不能在別人的眼光中,我們要有自己的理想與追求。

  我們要做自己想做的事,聽從自己的真實內心呼喚,為自己的理想事業奮鬥,矢志不渝,永不止步。我們還年輕,青春的力量使我們鼓起勇氣,直麵人生的風雨。青春著的人們擁有強烈的社會責任感與歷史使命感。

  人生最重要的不是我們置身何處而是我們將前往何處,人生在世短短數十年,我們不能活在別人的眼光中,我們呢要有自己的理想和報復,我們要做資金及想做的事情,聽從自己內心真實的想法,和呼喚,為了自己的理想和事業而奮鬥,矢志不渝的永不止步,我們還年輕,青春的力量,使我們鼓起勇氣直麵人生的風風雨雨青春著的人們,有強烈的社會責任感與歷史使命感。他們用自己的青春譜寫社會的進行曲,用自己的德行撐起時代的脊樑。

  如果人生是一段旅程,快樂與悲傷就是那兩條長長的鐵軌,就在我身後緊緊跟隨。每一種選擇都有不同的結局,就如走不同的路就會有不同的風景。

  我們可以借照片追憶過去,但並不代表我們應該沉溺過去,我們可以懷念那純真的青春年華,但卻不能停止成長;我們可以為那流失的國王而默然神傷,但是我們不應該拒絕未來。人類那柔軟的心靈,滋長了情感細膩的詩人情懷,而我們那睿智的頭腦,更因引領探索人類發展的未來。所以面對那漸漸泛黃,日益模糊的照片,我們可以憐之;但卻不應對那代表新生活的數碼照片拒之,怨之。

  挑戰人生,活出精彩,重要的是要有遠大的目標,因為不同的目標決定了不同的人生結局。安分守己的演員,不過是劇本的木偶;傑出的藝術家,既然會藉助於劇本和舞臺,演出屬於自己的輝煌。當年***在家鄉老師的指導下,樹立了立志改造中國和世界的人生目標。理想的力量,使他不斷產生追求的能量。***從韶山走出了長沙,又走向北京。他先後在楊昌濟先生和李大釗、陳獨秀的指導下,不僅有紮實的文化底蘊,又得到了湖湘文化的滋潤,還汲取了新文化運動的時代氣息,從而為他以後成為一代巨人奠定了基礎。

  扼住命運的喉嚨,活出了人生的精彩,需要的是一種勇氣。未來的路還很長,我們要永不止步。

  :美,就在我身邊

  美,無處不在∶美,無時不有。美,就在你和我的身邊。

  美,存在於我們身邊,存在於我們身邊的任何一件事,一個人,一個物中。美,就在我們身邊。或許你會在不經意間失去美,那是因為你不懂的去尋找美,任何人任何事物都有著他美的一面,不要因為一點缺憾而否定了他的美。

  春天,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。多美麗的畫面呀!小草偷偷地從土地裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的,像春的眉毛。花兒像春的眼睛,還眨呀眨的。柳枝舒展著春的腰肢,伸展出春的嫩芽來。吹面不寒楊柳風,它輕柔地撫著你的臉,使得春風又綠江南岸。那雨也像牛犛,像花針,像細絲,密密的斜織著,本就綠的大地顯得更蒼翠欲滴了。美,就在我身邊。

  夏天,一切都是緊張熱烈的。此時,人的心情容易煩躁,此時,多去看看荷花吧!那是內涵美的體現。荷花的端莊多富有內涵。趁著炎熱,多看看書吧,人的內在美尤為重要。正確的人生觀和人生理想,高尚的品德和情操,豐富的學識和修養,構成一個人的內在美。內在美反映人的本質,也體現社會美的本質。美,就在我身邊。

  秋天,各種作物都成熟了,葉子也在長成後落了地。此時,看看天空,會感到這秋來得清,來得靜,來的成熟。成熟是一種美,成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響。成熟之美,美在寬廣,美在清遠,美在明淨。成熟是一種過程,它斑駁了青春、滄桑了歲月、淡寫了流年。曾經的日子憂傷又明媚,你我一起分享了青春的美味;曾經的日子傷感又苦澀,你我一起承受了痴心的疲憊。美,就在我身邊。

  冬天,下雪後,銀裝索裹,粉妝玉砌,活脫脫一個童話王國。這讓我憶起了自己純潔美好的童年。我和小夥伴們一起堆雪人、打雪仗……童年是基石,奠定了人生的未來;童年是快樂,唱響了人生的樂章;童年是座標,記錄著人生的起點。我們都再同一個地方生長,童年的趣事也會跟人有變化,童年是用時間雕刻成的,童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人嚮往。童年生活中發生的一件件有趣的事,常常把我帶入美好的回憶中……美,就在我身邊。

  美,就在我身邊。也在你身邊,在我們大家的身邊,親愛的朋友們,讓我們具有一雙會發現美的眼睛,從身邊一點一滴的美中,獲得更多的快樂。

  :細節決定成敗

  不知何時起,窗外漸漸淅瀝起小雨,即便寒風讓人不由自主的打起了冷顫,可是空氣中卻陡然升起發燙的情思……

  放學的鈴聲依舊如約響起,即使霧氣籠罩著整個校園,即使這場纏綿的雨不期而至,人群——卻依舊如潮水般退去。透過玻璃,我只看見了模糊了的天空,模糊了的校園的小徑,只聽見雨急促還在加快的腳步聲,這注定了滂沱大雨的來臨。忘記帶傘的緣故,我只能獨自仰天嘆息。

  隻身徘徊在走廊,整棟教學樓已空無幾人,我最後祈求著的希望,在零星的人影中,在滂沱的大雨中,如泡沫般無聲破滅。可急切回家的心情並沒有被這愈來愈肆虐的大雨沖刷洗去,思慮再三,索性解散了馬尾,將課本緊緊貼在胸口,任憑雨的無情,風的肆意,我狂奔——濺起飛揚的泥濘。

  才到校門口,卻已經氣喘吁吁,止住了腳步,在一塊招牌下避雨。可雨順承著風勢,依舊是一陣一陣迎面撲來,不時讓人渾身寒顫。我依舊感覺,自己的呼吸聲是要比雨的節奏還要快上一倍。

  “怎麼不打傘?忘帶了嗎?這麼大的雨!”忽的感覺雨停了,耳畔是一個陌生而有穿透力的聲音。下意識的扭頭過去,是一個男孩子,同校的,有過幾面之緣,不過都是微笑著擦肩而過。我很快的又回過頭來,低頭看著地面上的水坑,竭力想看清自己的倒影。感覺自己的臉一定很紅很燙,現在自己的樣子一定落魄極了吧。驚慌失措的我已完全忘記了迴應……

  沉默,持續了兩三分鐘尷尬的沉默……

  “把臉上的水擦擦吧。”他遞過來一疊整齊的紙巾。我一愣,好一會才接過紙巾。擦乾了額頭和臉頰上的雨水,我聞到了那紙巾的清香,好生叫人心曠神怡的香氣。我想,他一定是個愛好整潔而又感情細膩的男孩子。

  “你家在哪?要不,我送你回去吧。”這直爽的一個人的獨白,讓我比遇到如此一場大雨還要驚慌失措。“我——”我只是搖搖頭,甚至連抬頭看他一眼的勇氣都沒有。但我卻深知,心跳在加速,臉持續在紅燙。這傘下沒有風沒有雨的小世界,好像有著溫暖的陽光。我的心裡,很溫暖。

  這件事如今已過去了好久,我卻記憶猶新。那樣讓人心曠神怡的清香,我再也沒有聞到過;這樣特別的男孩子,我再也沒有遇見過。

  倩傘下那縷陽光,是我記憶中永存的光芒。

看過的人還:
 

告別大學校園抒情散文
高中作文抒情散文三篇
相關知識
高中作文借物抒情散文
高中生寫的借物抒情散文
借物抒情散文高中
高中生優秀的抒情散文作品
借物抒情散文佳作
滴墨成傷散文借物抒情美文閱讀
有關經典的借物抒情散文
高中生的寫景抒情散文欣賞
有關向日葵的借物抒情散文
精選借物抒情散文