以道德為話題的初中作文

　　人世間就是因為有了道德，才有了和諧社會。以下是小編給大家提供的關於道德話題作文，歡迎大家閱讀參考!

　　道德話題作文1

　　什麼是道德?我曾這樣問我自己。可有人說它是一種社會意識形態，有人說它是公共汽車上的讓座，有人說它是隨手撿起一張垃圾，還有人說它是陌生人之間的幫助，還有人說……

　　那道德究竟是什麼?只在那個寒風凜冽的冬天，我才深刻領悟了它的含義。

　　那天天氣很冷，整個村子都是灰濛濛的一片。水龍頭被凍得都流不出水來。我圍著圍巾，帶著毛茸茸的手套，穿得像個企鵝，準備和媽媽一起去溫州火車站。在這擁擠的公車上發生了這樣一件事。汽車正一路顛簸著，車內的人們左右搖晃，售票員正慌忙的往包裡掏錢。突然，從車的一頭傳來：“啊!”的一聲。原來是一個人踩到另一個人腳上了。看著那人疼痛不已的樣子，原以為他會破口大罵，可是結果卻令我大吃一驚。“對不起，對不起，真不好意思!”“沒關係，沒關係，我也有妨礙到你!”天哪，這些話竟出自於兩個看似不良的青年之口。我是否也應該做到這樣呢?

　　道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，你就已經獲得了道德。

　　有一次，我到超市買東西，結賬時，計算機出現了問題，食品的價格沒有出現在小票上，只需我付牙膏的2.8元錢，我毫不猶豫地對服務員提了出來，收取了我的食品的費用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這麼一般美好的感覺。

　　在路上，一枚小小的螺絲釘，“屹立”在路中間，差點扎破我的輪胎，我沒有抱怨，只是走下車去，撿起那枚螺絲釘，把它遠遠地拋遠方……

　　道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。

　　什麼是道德?我帶著困惑去尋求它的正確答案。爸爸說：道德就是要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的小事做起，嚴於律已。媽媽說：道德就是最美麗的花兒，要求人做事必須要問心無愧，心胸坦蕩。

　　那麼什麼才是道德呢?我思索了很久，把他們說的都總結了一下，我終於找到了自己的答案，原來道德是多獻一份愛心!

　　道德話題作文2

　　“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”每當我讀到這句話，總會想起暑假裡我收穫的珍貴的道德。

　　那是一個晴朗的下午，天空萬里無雲，太陽把光芒撒滿大地，真是一個適合運動的日子。我興沖沖地跟爸爸提議：“我們去打羽毛球，好嗎?”爸爸聽了，十分爽快地答應了我。

　　爸爸拿好球拍和羽毛球，我也順手拿了一根香蕉邊走邊吃。經過樓下的垃圾桶時，我站得遠遠的，瞄準垃圾桶，準備來個“科比式三分球”。可只聽“啪”的一聲，香蕉皮碰到垃圾桶邊沿，掉了下來。我十分掃興，轉身就走了。爸爸看見了，趕忙追了上來，“孩子，你應該去把它撿起來扔進垃圾桶裡。”

　　“憑什麼，垃圾桶邊那麼多垃圾也沒人撿，幹嘛要我就要撿?”我不屑一顧地說道。

　　“你想想，”父親心平氣和地說，“如果人們都像你一樣‘投籃’，投不準又不去撿，垃圾桶不就臭氣熏天了嗎?”

　　“臭氣熏天就臭氣熏天，關我什麼事呀!”我不服氣地說。

　　“你錯了，孩子。假如你房間堆滿了垃圾，你也不願意吧?保護公共環境大家都有責任。如果每個人都隨手丟棄垃圾，單靠幾個清潔工永遠都掃不完。”父親和藹地說,“而且你們老師不是也常常教育你們要為世界環保做貢獻，做一個有道德的人。把垃圾丟進垃圾桶，看似微不足道，對我們每個人來說也只是舉手之勞。但人人做好了，我們的環境不就更乾淨嗎?”

　　於是，我走向垃圾桶，把我剛才丟棄的香蕉皮扔進垃圾桶。我轉身朝爸爸的地方走來。我原以為父親會向我豎起大拇指，可他卻嚴肅地說：“孩子，你以為你為世界環保做出貢獻了嗎?”我疑惑不解地望著父親，父親接著說：“當你看到垃圾桶旁還有垃圾的時候怎麼辦?”我恍然大悟，疾步走到垃圾桶旁邊，把旁邊的垃圾都撿進垃圾桶。垃圾桶頓時整潔了許多。我轉過身，看見父親欣慰地笑了。

　　這一笑，讓我明白了：做個有道德的人，讓垃圾減少;做個有道德的人，讓世界美好;做個有道德的人，讓你、我、他會心一笑。這次，我收穫了比學校學到的知識更寶貴的東西——道德。

　　道德話題作文3

　　現在的社會中，人們常常談論道德話題，但一些有違道德的事情還是頻頻發生。“饅頭老太”為我們出了一道選擇題，讓每一個人對“無人售饃”做出自己的選擇。這五年道德檢測的實際情況包含了她對路人和社會的無比信任，人們也無比信任“饅頭老太”，這體現了一種良性迴圈，激發出的是強大的社會正能量。

　　近年來有關道德的爭論很是火熱。“倒地老人為何無人扶起?”為何“事不關己，高高掛起”會如此的盛行?是社會的淪落還是人們道德的敗壞呢?

　　有人說：“或許是個碰瓷的，最好繞道而行吧。”也有人說：“這麼多人都路過此處，別人都不管，我為什麼要管。”是啊!這是人們常有的心理，人們有這種心理的原因是由於一種現象——“吃力不討好。”是幫助別人後，反而被冤枉，時間長了，這種事就誰都不願意幹了，免得掉坑裡。

　　但是，我覺得無論有沒有被冤枉的可能性，這種事只要我們還有一點點道德心，都應該勇於參與的。因為或許只要我們伸一下援助之手，就會挽回一位老人的生命，生命是多麼的可貴，人的一生只有那短短的幾十年，所以我們不僅應該珍惜自己的生命，而且也應該珍惜別人的生命。如果因為有這種被冤枉的可能就不去做的話，當你若無其事的從旁邊繞過去時，心裡面就沒有一點內疚嗎?我想，如果我是那種人，半夜會被噩夢驚醒，況且就算有那種被冤枉的可能性又怎樣呢!大家不要忘記了，我們現在生活在法制社會中，法律會明辨是非，只要真理站在我們這邊，我們就是清白的，沒有人能隨意誣陷我們。

　　“倒地老人無人扶起”的事件驗證了我們這個社會某種程度的淪落，而“饅頭老太”卻對我們這個社會還是充滿了信心，對路人和買饃的人有著無比的信任，這種賣饅頭的方式不僅僅賺的是人們的錢，而且是激發社會正能量的體現!

　　我相信，我們社會中絕大多數人們還是有道德，有涵養的，不然社會中也不會有那麼多慈善團體和機構，也不會有那麼多的愛心人士。哲學中說過，具體問題具體分析，所以我們不能因為那點壞的可能性，就完全否決一件事，我們應具體事情具體分析。

　　如果是我遇到這種選擇，我將毫不猶豫地堅守我的道德。

　　道德話題作文4

　　做人要講道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脫離了低階趣味的人，對社會有用的人。

　　現時期的道德是什麼?以什麼為標杆?那就是胡提出的“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀。做到“八榮”要求就是有道德的人，高尚的人;有“八恥”言行的人就是缺德的人，是可恥的人。人是軀體和心靈組合而成的，沒有精神，沒有道德，沒有榮辱是非的人是一個殘缺的人。

　　有道德的人應該是熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法。這是我們民族的傳統美德，這是公民基本的道德規範，這是我們日常行為的準則，也是我們全體師生的基本要求。做到八榮、家榮、校榮、國榮，“八榮”是我們生存發展，開拓創新的生命。

　　但在社會和校園裡，我們也看到一些與“八榮”相背的現象：如有的人自私自利，損壞公物，侵害他人利益;有人把別人的東西佔為己有;有人思想混亂不思進取;有人頂撞教師，打罵同學;有人說謊***欺騙家長;有人幸災樂禍，無事生非，惟恐班級、宿舍不亂。各種不文明、不道德的人和事，儘管是極個別，但嚴重損壞了學校的形象。是堅決不能讓其存在下去的。

　　學校是物質文明，精神文明，政治文明的視窗，是神聖的，崇尚科學文明的地方，應該首先做到“八榮八恥”。抵制“八恥”充分體現中華文明，做到四個注重：

　　一、“以民為本”，尊重人的尊嚴和價值;

　　二、注重自強不息，不斷革故鼎新;

　　三、注重社會和諧，強調團結互助;

　　四、親仁善鄰，講求和睦相處。

　　職教中心校要求樹立文明美好的形象，讓家長放心，社會滿意，不斷進步，立志成才，就必須弘揚民族精神，樹立社會主義的榮辱觀，人人都要做一個有道德的人，高尚的人，光榮的人，對社會有用的人。